AT SCHOOL OF LIFE (Q303265): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE DE LA VIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
À L’ÉCOLE DE LA VIE, IL S’AGIT D’UN PROJET DONT L’OBJECTIF EST D’ACTIVER DES PROCÉDURES D’INCLUSION SILENCIEUSE, DE RENFORCER LES ÉLÈVES AVEC FRAGILITÉ ET D’AUGMENTER LE NIVEAU D’ESTIME DE SOI ET DONC DE COMPARER AVEC D’AUTRES DES VOIES APPROPRIÉES ET COHÉRENTES POUR ATTEINDRE L’EXCELLENCE DANS LE CAS D’ÉLÈVES DÉJÀ MOTIVÉS MAIS NON STIMULÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: À L’ÉCOLE DE LA VIE, IL S’AGIT D’UN PROJET DONT L’OBJECTIF EST D’ACTIVER DES PROCÉDURES D’INCLUSION SILENCIEUSE, DE RENFORCER LES ÉLÈVES AVEC FRAGILITÉ ET D’AUGMENTER LE NIVEAU D’ESTIME DE SOI ET DONC DE COMPARER AVEC D’AUTRES DES VOIES APPROPRIÉES ET COHÉRENTES POUR ATTEINDRE L’EXCELLENCE DANS LE CAS D’ÉLÈVES DÉJÀ MOTIVÉS MAIS NON STIMULÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: À L’ÉCOLE DE LA VIE, IL S’AGIT D’UN PROJET DONT L’OBJECTIF EST D’ACTIVER DES PROCÉDURES D’INCLUSION SILENCIEUSE, DE RENFORCER LES ÉLÈVES AVEC FRAGILITÉ ET D’AUGMENTER LE NIVEAU D’ESTIME DE SOI ET DONC DE COMPARER AVEC D’AUTRES DES VOIES APPROPRIÉES ET COHÉRENTES POUR ATTEINDRE L’EXCELLENCE DANS LE CAS D’ÉLÈVES DÉJÀ MOTIVÉS MAIS NON STIMULÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 17:36, 7 December 2021
Project Q303265 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF LIFE |
Project Q303265 in Italy |
Statements
46,644.8 Euro
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46,644.8 Euro
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100.0 percent
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9 October 2017
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1 October 2018
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ITIS GBB LUCARELLI BENEVENTO
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41°7'46.42"N, 14°46'56.86"E
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A SCUOLA DI VITA VUOLE ESSERE UN PROGETTO IL CUI OBIETTIVO QUELLO DI ATTIVARE PROCEDURE DI INCLUSIONE SILENTI TALI DA FORTIFICARE GLI ALUNNI CON FRAGILIT E AUMENTARE IL LIVELLO DI AUTOSTIMA E QUINDI DI CONFRONTO CON GLI ALTRI INOLTRE INDIVIDUA PERCORSI OPPORTUNI E COERENTI AL RAGGIUNGIMENTO DELLE ECCELLENZE NEI CASI DI ALUNNI GI MOTIVATI MA POCO STIMOLATI. (Italian)
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AT SCHOOL OF LIFE IT WANTS TO BE A PROJECT WHOSE OBJECTIVE IS TO ACTIVATE SILENT INCLUSION PROCEDURES SUCH AS TO STRENGTHEN PUPILS WITH FRAGILITY AND TO INCREASE THE LEVEL OF SELF-ESTEEM AND THEREFORE TO COMPARE WITH OTHERS ALSO IDENTIFIES APPROPRIATE AND COHERENT PATHS TO ACHIEVE EXCELLENCE IN CASES OF ALREADY MOTIVATED BUT UNDER-STIMULATED PUPILS. (English)
6 November 2020
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À L’ÉCOLE DE LA VIE, IL S’AGIT D’UN PROJET DONT L’OBJECTIF EST D’ACTIVER DES PROCÉDURES D’INCLUSION SILENCIEUSE, DE RENFORCER LES ÉLÈVES AVEC FRAGILITÉ ET D’AUGMENTER LE NIVEAU D’ESTIME DE SOI ET DONC DE COMPARER AVEC D’AUTRES DES VOIES APPROPRIÉES ET COHÉRENTES POUR ATTEINDRE L’EXCELLENCE DANS LE CAS D’ÉLÈVES DÉJÀ MOTIVÉS MAIS NON STIMULÉS. (French)
7 December 2021
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Identifiers
C89G17000400007
0 references