TO LIVE IN SCHOOL WITH JOY EVEN IN THE AFTERNOON (Q297223): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VIVRE L’ÉCOLE AVEC JOIE À L’ÉCOLE MÊME DANS L’APRÈS-MIDI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ADOPTION DE MESURES DE PRÉVENTION CONTRE DIVERSES FORMES DE DÉTRESSE OU D’ÉCHEC SCOLAIRE IMPLIQUE LA PROMOTION ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’INLUDSION.LINCLUSION COMPRISE DANS SON SENS LARGE PI SE RÉALISE LORSQUE TOUT ÉLÈVE DEVIENT LE PROTAGONISTE DE SON PARCOURS ÉDUCATIF À TRAVERS DES EXPÉRIENCES PARTAGÉES AVEC DES CAMARADES DE CLASSE ET AVEC L’UTILISATION D’OUTILS INNOVANTS ET DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. EN EFFET, CES DERNIÈRES SONT, EN RÈGLE GÉNÉRALE, L’UNE DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. L’INSTITUT PESCARA 3 PRÉPARE DEPUIS DES ANNÉES UNE OFFRE DE FORMATION ORIENTÉE VERS LES PROGRAMMES VERTICAUX POUR LA CONTINUITÉ ET L’ORIENTATION ET L’INTÉGRATION DANS LE TERRITOIRE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ LÉGALE ET ACTIVE. PARTICIPE CHAQUE ANNÉE À DES INITIATIVES ÉDUCATIVES CONCERNANT L’EXPÉRIMENTATION SCIENTIFIQUE AVEC LE PROJET SCIENTIFIQUE DE MOINS DE 18 ANS ET LES LANGUES EXPRESSIVES TELLES QUE LA MUSIQUE DE DANSE ET LA PRÉSENCE D’ARTE.LELEVATA D’ÉLÈVES DE BES ET LES NOMBREUSES ANNÉES D’EXPÉRIENCE QUE L’INSTITUT COMPREND: (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ADOPTION DE MESURES DE PRÉVENTION CONTRE DIVERSES FORMES DE DÉTRESSE OU D’ÉCHEC SCOLAIRE IMPLIQUE LA PROMOTION ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’INLUDSION.LINCLUSION COMPRISE DANS SON SENS LARGE PI SE RÉALISE LORSQUE TOUT ÉLÈVE DEVIENT LE PROTAGONISTE DE SON PARCOURS ÉDUCATIF À TRAVERS DES EXPÉRIENCES PARTAGÉES AVEC DES CAMARADES DE CLASSE ET AVEC L’UTILISATION D’OUTILS INNOVANTS ET DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. EN EFFET, CES DERNIÈRES SONT, EN RÈGLE GÉNÉRALE, L’UNE DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. L’INSTITUT PESCARA 3 PRÉPARE DEPUIS DES ANNÉES UNE OFFRE DE FORMATION ORIENTÉE VERS LES PROGRAMMES VERTICAUX POUR LA CONTINUITÉ ET L’ORIENTATION ET L’INTÉGRATION DANS LE TERRITOIRE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ LÉGALE ET ACTIVE. PARTICIPE CHAQUE ANNÉE À DES INITIATIVES ÉDUCATIVES CONCERNANT L’EXPÉRIMENTATION SCIENTIFIQUE AVEC LE PROJET SCIENTIFIQUE DE MOINS DE 18 ANS ET LES LANGUES EXPRESSIVES TELLES QUE LA MUSIQUE DE DANSE ET LA PRÉSENCE D’ARTE.LELEVATA D’ÉLÈVES DE BES ET LES NOMBREUSES ANNÉES D’EXPÉRIENCE QUE L’INSTITUT COMPREND: (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ADOPTION DE MESURES DE PRÉVENTION CONTRE DIVERSES FORMES DE DÉTRESSE OU D’ÉCHEC SCOLAIRE IMPLIQUE LA PROMOTION ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’INLUDSION.LINCLUSION COMPRISE DANS SON SENS LARGE PI SE RÉALISE LORSQUE TOUT ÉLÈVE DEVIENT LE PROTAGONISTE DE SON PARCOURS ÉDUCATIF À TRAVERS DES EXPÉRIENCES PARTAGÉES AVEC DES CAMARADES DE CLASSE ET AVEC L’UTILISATION D’OUTILS INNOVANTS ET DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. EN EFFET, CES DERNIÈRES SONT, EN RÈGLE GÉNÉRALE, L’UNE DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. L’INSTITUT PESCARA 3 PRÉPARE DEPUIS DES ANNÉES UNE OFFRE DE FORMATION ORIENTÉE VERS LES PROGRAMMES VERTICAUX POUR LA CONTINUITÉ ET L’ORIENTATION ET L’INTÉGRATION DANS LE TERRITOIRE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ LÉGALE ET ACTIVE. PARTICIPE CHAQUE ANNÉE À DES INITIATIVES ÉDUCATIVES CONCERNANT L’EXPÉRIMENTATION SCIENTIFIQUE AVEC LE PROJET SCIENTIFIQUE DE MOINS DE 18 ANS ET LES LANGUES EXPRESSIVES TELLES QUE LA MUSIQUE DE DANSE ET LA PRÉSENCE D’ARTE.LELEVATA D’ÉLÈVES DE BES ET LES NOMBREUSES ANNÉES D’EXPÉRIENCE QUE L’INSTITUT COMPREND: (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 17:25, 7 December 2021
Project Q297223 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO LIVE IN SCHOOL WITH JOY EVEN IN THE AFTERNOON |
Project Q297223 in Italy |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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12 October 2017
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16 July 2018
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27 August 2018
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I.C. PESCARA 3
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42°28'10.60"N, 14°12'21.35"E
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ADOTTARE MISURE DI PREVENZIONE CONTRO VARIE FORME DI DISAGIO O DI INSUCCESSO SCOLASTICO IMPLICA LA PROMOZIONE E LATTUAZIONE DELLINCLUSIONE.LINCLUSIONE INTESA NEL SUO SIGNIFICATO PI AMPIO SI REALIZZA QUANDO QUALSIASI ALUNNO DIVENTA PROTAGONISTA DEL SUO PERCORSO FORMATIVO ATTRAVERSO ESPERIENZE CONDIVISE CON I COMPAGNI DELLA CLASSE E CON IL RICORSO A STRUMENTI INNOVATIVI E METODOLOGIE INNOVATIVE. QUESTI ULTIMI INFATTI RIENTRANO DI DIRITTO TRA LE OTTO COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE. LISTITUTO COMPRENSIVO PESCARA 3 PREDISPONE DA ANNI UNOFFERTA FORMATIVA ORIENTATA AI CURRICOLI VERTICALI ALLA CONTINUIT E ALLORIENTAMENTO NONCH ALLINCLUSIONE ALLINTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO ALLEDUCAZIONE ALLA LEGALIT E ALLA CITTADINANZA ATTIVA. PARTECIPA ANNUALMENTE A INIZIATIVE FORMATIVE RIGUARDANTI LA SPERIMENTAZIONE SCIENTIFICA CON IL PROGETTO SCIENZA UNDER 18 E I LINGUAGGI ESPRESSIVI QUALI MUSICA DANZA E ARTE.LELEVATA PRESENZA DI ALUNNI BES E LA PLURIENNALE ESPERIENZA CHE LISTITUTO COMPREN (Italian)
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TAKING PREVENTIVE MEASURES AGAINST VARIOUS FORMS OF DISCOMFORT OR FAILURE AT SCHOOL IMPLIES THE PROMOTION AND IMPLEMENTATION OF DELLINCLUSION.LINCLUSION UNDERSTOOD IN ITS BROADER MEANING IS REALISED WHEN ANY PUPIL BECOMES THE PROTAGONIST OF HIS EDUCATIONAL PATH THROUGH EXPERIENCES SHARED WITH CLASSMATES AND WITH THE USE OF INNOVATIVE TOOLS AND INNOVATIVE METHODOLOGIES. IN FACT, THE LATTER ARE LEGALLY ONE OF THE EIGHT KEY COMPETENCES FOR PERMANENT LAPPRENDMENT. THE PESCARA 3 INCLUSIVE INSTITUTE HAS BEEN PREPARING FOR YEARS A TRAINING OFFER ORIENTED TO VERTICAL CURRICULA TO CONTINUITY AND TO THE INCLUSION OF INTEGRATION WITH THE TERRITORY TO LEGAL EDUCATION AND ACTIVE CITIZENSHIP. PARTICIPATES ANNUALLY IN EDUCATIONAL INITIATIVES CONCERNING SCIENTIFIC EXPERIMENTATION WITH THE SCIENCE PROJECT UNDER 18 AND EXPRESSIVE LANGUAGES SUCH AS DANCE MUSIC AND ART.LELEVATE PRESENCE OF PUPILS BES AND THE MANY YEARS OF EXPERIENCE THAT THE INSTITUTE INCLUDES (English)
6 November 2020
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L’ADOPTION DE MESURES DE PRÉVENTION CONTRE DIVERSES FORMES DE DÉTRESSE OU D’ÉCHEC SCOLAIRE IMPLIQUE LA PROMOTION ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’INLUDSION.LINCLUSION COMPRISE DANS SON SENS LARGE PI SE RÉALISE LORSQUE TOUT ÉLÈVE DEVIENT LE PROTAGONISTE DE SON PARCOURS ÉDUCATIF À TRAVERS DES EXPÉRIENCES PARTAGÉES AVEC DES CAMARADES DE CLASSE ET AVEC L’UTILISATION D’OUTILS INNOVANTS ET DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES. EN EFFET, CES DERNIÈRES SONT, EN RÈGLE GÉNÉRALE, L’UNE DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. L’INSTITUT PESCARA 3 PRÉPARE DEPUIS DES ANNÉES UNE OFFRE DE FORMATION ORIENTÉE VERS LES PROGRAMMES VERTICAUX POUR LA CONTINUITÉ ET L’ORIENTATION ET L’INTÉGRATION DANS LE TERRITOIRE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ LÉGALE ET ACTIVE. PARTICIPE CHAQUE ANNÉE À DES INITIATIVES ÉDUCATIVES CONCERNANT L’EXPÉRIMENTATION SCIENTIFIQUE AVEC LE PROJET SCIENTIFIQUE DE MOINS DE 18 ANS ET LES LANGUES EXPRESSIVES TELLES QUE LA MUSIQUE DE DANSE ET LA PRÉSENCE D’ARTE.LELEVATA D’ÉLÈVES DE BES ET LES NOMBREUSES ANNÉES D’EXPÉRIENCE QUE L’INSTITUT COMPREND: (French)
7 December 2021
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Identifiers
J29G17000160007
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