Schools of Competence in Ostrów (Q110607): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles de 1228 étudiants de l’UCZ (589; 639M) et les compétences professionnelles 150 (135 K; 15 M) Enseignants NCL de 7 écoles primaires SP No: 1,2,3,4,5,6,10 dont 3 avec section gim (no 3,4,5) et 1 centre d’enseignement spécial. SOSW à Ostrołęka au cours de la période 01.08.2018-30. 06. Objectifs spécifiques conformes à l’objectif spécifique du PIP ROP:...) |
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Ostrołęckie Fachschulen | |||||||||||||||
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Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen von 1228 Studenten des UCZ zu verbessern (589; 639M) und fachliche Kompetenz 150 (135 K;15 M) NCL-Lehrer von 7 Grundschulen SP-Nr.: 1,2,3,4,5,6,10 davon 3 mit Gim-Abschnitt (Nr. 3,4,5) und 1 Sonderpädagogikzentrum. SOSW in Ostrołęka im Zeitraum 01.08.2018-30. 06. Spezifische Ziele im Einklang mit dem spezifischen Ziel des MRP für ROP: a) Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen. 1228 UCZ a)Proofing insgesamt 20 Studios einschließlich:3 Mathematik – in SP4,SP10, SOSW;6 IT – in SP1,SP3,SP5,SP6,SP10, SOSW und die Hälfte in SP1-3 Stk;SP2-2 PC;SP3-2 Stk;SP5-2 PC; SP6-2pcs in Lehrinstrumenten, einschließlich IKT-Tools; B)Umsetzung von Netzen und Diensten in 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; C)Zusätzliche Bildungs- und Kompensationsklassen an allen Schulen der Mathematik und insgesamt 904 U (407 DZ); ein Workshop mit Kompetenz in allen Schulen für 368 U (166 DZ), der darauf abzielt, zwischenmenschliche Fähigkeiten in den Bereichen Problemlösung, Lernen, Kreativität und Innovation in einer Gruppe zu entwickeln; E) Unterstützung der integrierten Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen durch die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten aus der Roboterprogrammierung in englischer Sprache für insgesamt 512 Studierende aus 7 SP, die die Fähigkeit zur Arbeit in einer Gruppe, Kreativität und Innovation und Problemlösung entwickeln; F)Empfehlung von IT-Kompetenzkursen durch Validierungs- und Zertifizierungsverfahren für insgesamt 208 U (einschließlich 94 DZ) 7 SP g) Implementierung zusätzlicher Klassen, die die Fähigkeiten der Studierenden im Bereich der Vorleben entwickeln – Physiologie, Biol/r, Chemiker für 225 UCZ (einschließlich 102DZ) h)Verbesserung der fachlichen Kompetenz 150 NCL (135K,15M) Lehrer von 7 SP und SOSW im Einsatz von IKT-Tools und innovativen und experimentellen Lehrmethoden (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen von 1228 Studenten des UCZ zu verbessern (589; 639M) und fachliche Kompetenz 150 (135 K;15 M) NCL-Lehrer von 7 Grundschulen SP-Nr.: 1,2,3,4,5,6,10 davon 3 mit Gim-Abschnitt (Nr. 3,4,5) und 1 Sonderpädagogikzentrum. SOSW in Ostrołęka im Zeitraum 01.08.2018-30. 06. Spezifische Ziele im Einklang mit dem spezifischen Ziel des MRP für ROP: a) Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen. 1228 UCZ a)Proofing insgesamt 20 Studios einschließlich:3 Mathematik – in SP4,SP10, SOSW;6 IT – in SP1,SP3,SP5,SP6,SP10, SOSW und die Hälfte in SP1-3 Stk;SP2-2 PC;SP3-2 Stk;SP5-2 PC; SP6-2pcs in Lehrinstrumenten, einschließlich IKT-Tools; B)Umsetzung von Netzen und Diensten in 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; C)Zusätzliche Bildungs- und Kompensationsklassen an allen Schulen der Mathematik und insgesamt 904 U (407 DZ); ein Workshop mit Kompetenz in allen Schulen für 368 U (166 DZ), der darauf abzielt, zwischenmenschliche Fähigkeiten in den Bereichen Problemlösung, Lernen, Kreativität und Innovation in einer Gruppe zu entwickeln; E) Unterstützung der integrierten Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen durch die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten aus der Roboterprogrammierung in englischer Sprache für insgesamt 512 Studierende aus 7 SP, die die Fähigkeit zur Arbeit in einer Gruppe, Kreativität und Innovation und Problemlösung entwickeln; F)Empfehlung von IT-Kompetenzkursen durch Validierungs- und Zertifizierungsverfahren für insgesamt 208 U (einschließlich 94 DZ) 7 SP g) Implementierung zusätzlicher Klassen, die die Fähigkeiten der Studierenden im Bereich der Vorleben entwickeln – Physiologie, Biol/r, Chemiker für 225 UCZ (einschließlich 102DZ) h)Verbesserung der fachlichen Kompetenz 150 NCL (135K,15M) Lehrer von 7 SP und SOSW im Einsatz von IKT-Tools und innovativen und experimentellen Lehrmethoden (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen von 1228 Studenten des UCZ zu verbessern (589; 639M) und fachliche Kompetenz 150 (135 K;15 M) NCL-Lehrer von 7 Grundschulen SP-Nr.: 1,2,3,4,5,6,10 davon 3 mit Gim-Abschnitt (Nr. 3,4,5) und 1 Sonderpädagogikzentrum. SOSW in Ostrołęka im Zeitraum 01.08.2018-30. 06. Spezifische Ziele im Einklang mit dem spezifischen Ziel des MRP für ROP: a) Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen. 1228 UCZ a)Proofing insgesamt 20 Studios einschließlich:3 Mathematik – in SP4,SP10, SOSW;6 IT – in SP1,SP3,SP5,SP6,SP10, SOSW und die Hälfte in SP1-3 Stk;SP2-2 PC;SP3-2 Stk;SP5-2 PC; SP6-2pcs in Lehrinstrumenten, einschließlich IKT-Tools; B)Umsetzung von Netzen und Diensten in 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; C)Zusätzliche Bildungs- und Kompensationsklassen an allen Schulen der Mathematik und insgesamt 904 U (407 DZ); ein Workshop mit Kompetenz in allen Schulen für 368 U (166 DZ), der darauf abzielt, zwischenmenschliche Fähigkeiten in den Bereichen Problemlösung, Lernen, Kreativität und Innovation in einer Gruppe zu entwickeln; E) Unterstützung der integrierten Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen durch die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten aus der Roboterprogrammierung in englischer Sprache für insgesamt 512 Studierende aus 7 SP, die die Fähigkeit zur Arbeit in einer Gruppe, Kreativität und Innovation und Problemlösung entwickeln; F)Empfehlung von IT-Kompetenzkursen durch Validierungs- und Zertifizierungsverfahren für insgesamt 208 U (einschließlich 94 DZ) 7 SP g) Implementierung zusätzlicher Klassen, die die Fähigkeiten der Studierenden im Bereich der Vorleben entwickeln – Physiologie, Biol/r, Chemiker für 225 UCZ (einschließlich 102DZ) h)Verbesserung der fachlichen Kompetenz 150 NCL (135K,15M) Lehrer von 7 SP und SOSW im Einsatz von IKT-Tools und innovativen und experimentellen Lehrmethoden (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 15:39, 7 December 2021
Project Q110607 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Schools of Competence in Ostrów |
Project Q110607 in Poland |
Statements
2,150,829.64 zloty
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2,688,537.05 zloty
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80.0 percent
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1 August 2018
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30 June 2020
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MIASTO OSTROŁĘKA
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Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych 1228 uczniów UCZ (589; 639M) oraz kompetencji zawodowych 150 (135 K;15 M) nauczycieli NCL z 7 Szkół Podstawowych SP nr: 1,2,3,4,5,6,10 w tym 3 z oddz. gim ( nr 3,4,5) i 1 Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wych. SOSW w Ostrołęce w okresie 01.08 2018 r.-30. 06. 2020 r. Cele szczegółowe wpisujące się w cel szczegółowy RPO WM: a) Objęcie wsparciem w zakresie rozwoju komp. kluczowych i umiejętności uniwersaln. 1228 UCZ a)Doposażenie łącznie 20 pracowni w tym:3 matematycznych - w SP4,SP10,SOSW;6 informatycznych - w SP1,SP3,SP5,SP6,SP10,SOSW i przyrodn w SP1 -3 szt;SP 2-2 szt, SP3 - 2 szt;SP5 - 2 szt; SP6 - 2szt;, w narzędzia dydakt.,w tym narzędzia TIK; b)Wdrożenie wewn infr. sieciowo-usług. w 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; c)Realiz. dodatk. zajęcia dydaktyczno-wyrównawczych we wszystkich szkołach z matemat. oraz j.ang. dla łącznie 904 U (407 DZ); d)Realiz. warszt. z kompetencji społ we wszystkich szkołach dla 368 U (166 DZ) ukierunkowanych na rozwój umiejętności interpersonalnych w obszarze rozwiązywania problemów, uczenia się, kreatywności i innowacyjności, pracy w grupie; e) Wsparcie zintegrowanego rozwoju kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych z programowania robotów w j. angielskim dla łącznie 512 uczniów z 7 SP rozwijających umiejętność pracy w grupie, kreatywności i innowacyjności oraz rozwiązywania problemów; f)Realizację kursów kompetencji informatycznych zakończonych procesem walidacji i certyfikacji dla łącznie 208 U (w tym 94 DZ) 7 SP g) Realizację zajęć dodatkowych rozwijających uzdolnienia uczniów w zakresie przedm przyrodn - fiz, biol/przyr,chemia dla 225 UCZ ( w tym 102DZ) h)Podniesienie kompetencji zawodowych 150 NCL (135K,15M) nauczycieli z 7 SP i SOSW w zakresie wykorzystania narzędzi TIK oraz innowacyjnych i eksperymentalnych metod nauczania (Polish)
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The main objective of the project is to improve key competences and universal skills of 1228 pupils (589; 639M) and professional competences 150 (135 K; 15 M) teachers of the NCL from 7 Primary Schools SP No: 1,2,3,4,5,6,10 of which 3 from the gym (No 3.4,5) and 1 of the Special School – Educational Centre. SOSW in Ostrołęka in the period 01.08-2018-30. 06. 2020 Specific objectives to be included in the specific objective of the WM RAP: a) Covering support in the development of comp. key and universal skills. 1228 UCZ a)Equipment of a total of 20 laboratories, including:3 mathematicians – in SP4,SP10,SOSW;6 IT – in SP1,SP3,SP5,SP6,SP10,SOSW and Nature in SP1-3 pcs;SP2-2 pcs, SP3-2 pcs;SP5-2 pieces; SP6-2 pieces; in didc tools, including ICT tools; B) Implementation of infr. network-services. in 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; C)Complementary teaching and equilibrium classes in all schools with mathematics and j. for a total of 904 U (407 DZ); d)Professional workshop with competences in all schools for 368 U (166 DZ) aimed at developing interpersonal skills in problem solving, learning, creativity and innovation, group work; e) Support the integrated development of key competences and universal skills through non-curricular activities in robot programming in English for a total of 512 students from 7 SPs developing group skills, creativity and innovation and problem solving; F)Realisation of IT competence courses completed by validation and certification process for a total of 208 U (including 94 DZ) 7 SP g) Execution of additional activities developing pupils’ abilities in the field of pre-Nature – physic, biol/chemistry for 225 UCZ (including 102DZ) h)Improving professional competences 150 NCL (135K,15M) teachers from 7 SP and SOSW in terms of use of ICT tools and innovative and experimental teaching methods (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles de 1228 étudiants de l’UCZ (589; 639M) et les compétences professionnelles 150 (135 K; 15 M) Enseignants NCL de 7 écoles primaires SP No: 1,2,3,4,5,6,10 dont 3 avec section gim (no 3,4,5) et 1 centre d’enseignement spécial. SOSW à Ostrołęka au cours de la période 01.08.2018-30. 06. Objectifs spécifiques conformes à l’objectif spécifique du PIP ROP: a) Appui au développement de connaissances clés et de compétences universelles. 1228 UCZ a) Preuve un total de 20 studios dont:3 mathématiques — dans SP4,SP10, SOSW;6 IT — dans SP1,SP3,SP5,SP6,SP10, SOSW et moitié dans SP1-3 PCs;SP2-2 PCs;SP3-2 PCs;SP5-2 PCs; SP6-2pcs dans les outils d’enseignement, y compris les outils TIC; B)Mise en œuvre du réseau et des services dans 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; C)D’autres classes éducatives et compensatoires dans toutes les écoles de mathématiques, pour un total de 904 U (407 DZ); un atelier avec compétence dans toutes les écoles pour 368 U (166 DZ) visant à développer des compétences interpersonnelles dans les domaines de la résolution de problèmes, de l’apprentissage, de la créativité et de l’innovation, travaillant en groupe; e) Soutenir le développement intégré de compétences clés et d’aptitudes universelles par la mise en œuvre d’activités parascolaires à partir de la programmation robotisée en anglais pour un total de 512 étudiants de 7 SP développant la capacité de travailler en groupe, la créativité et l’innovation et la résolution de problèmes; F)Recommandation de cours de compétences informatiques complétés par un processus de validation et de certification pour un total de 208 U (dont 94 DZ) 7 SP g) Mise en œuvre de classes supplémentaires développant les compétences des étudiants dans le domaine de la prévie — physi, biol/r,chimie pour 225 UCZ (dont 102DZ) h)Amélioration des compétences professionnelles 150 NCL (135K,15M) enseignants de 7 SP et SOSW dans l’utilisation d’outils TIC et de méthodes d’enseignement innovantes et expérimentales (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen von 1228 Studenten des UCZ zu verbessern (589; 639M) und fachliche Kompetenz 150 (135 K;15 M) NCL-Lehrer von 7 Grundschulen SP-Nr.: 1,2,3,4,5,6,10 davon 3 mit Gim-Abschnitt (Nr. 3,4,5) und 1 Sonderpädagogikzentrum. SOSW in Ostrołęka im Zeitraum 01.08.2018-30. 06. Spezifische Ziele im Einklang mit dem spezifischen Ziel des MRP für ROP: a) Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen. 1228 UCZ a)Proofing insgesamt 20 Studios einschließlich:3 Mathematik – in SP4,SP10, SOSW;6 IT – in SP1,SP3,SP5,SP6,SP10, SOSW und die Hälfte in SP1-3 Stk;SP2-2 PC;SP3-2 Stk;SP5-2 PC; SP6-2pcs in Lehrinstrumenten, einschließlich IKT-Tools; B)Umsetzung von Netzen und Diensten in 5 SP: SP 2, SP 4, SP 5, SP 6, SP 10; C)Zusätzliche Bildungs- und Kompensationsklassen an allen Schulen der Mathematik und insgesamt 904 U (407 DZ); ein Workshop mit Kompetenz in allen Schulen für 368 U (166 DZ), der darauf abzielt, zwischenmenschliche Fähigkeiten in den Bereichen Problemlösung, Lernen, Kreativität und Innovation in einer Gruppe zu entwickeln; E) Unterstützung der integrierten Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen durch die Durchführung von außerschulischen Aktivitäten aus der Roboterprogrammierung in englischer Sprache für insgesamt 512 Studierende aus 7 SP, die die Fähigkeit zur Arbeit in einer Gruppe, Kreativität und Innovation und Problemlösung entwickeln; F)Empfehlung von IT-Kompetenzkursen durch Validierungs- und Zertifizierungsverfahren für insgesamt 208 U (einschließlich 94 DZ) 7 SP g) Implementierung zusätzlicher Klassen, die die Fähigkeiten der Studierenden im Bereich der Vorleben entwickeln – Physiologie, Biol/r, Chemiker für 225 UCZ (einschließlich 102DZ) h)Verbesserung der fachlichen Kompetenz 150 NCL (135K,15M) Lehrer von 7 SP und SOSW im Einsatz von IKT-Tools und innovativen und experimentellen Lehrmethoden (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A477/18
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