Creating conditions for teaching based on the experimental method in primary schools in Żagań. (Q100888): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet consiste à créer les conditions d’enseignement de la nature et des mathématiques, sur la base de la méthode d’expérimentation dans cinq écoles situées dans la ville de Oagań: — équiper 5 studios scolaires d’outils pour l’enseignement expérimental des matières naturelles et mathématiques, y compris la création d’un PROVISIONNEL PROVISIONNEL PROVISIONNEL PROVISIONNEL PROVISIONNEL INTERScolaire pour l’expérimentation «GELD OF POMISERS AND...) |
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Schaffung der Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens an Grundschulen in Żagań. | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt besteht in der Schaffung der Bedingungen für den Unterricht von Natur und Mathematik, basierend auf der Methode des Experimentierens in fünf Schulen in der Stadt Żagań durch: —Ausstattung von 5 Schulstudios mit Werkzeugen für den experimentellen Unterricht von natürlichen und mathematischen Fächern, einschließlich der Schaffung einer einzigen inter-Schule PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL für die experimentelle „GELD OF POMISERS AND EXPERIENCE“, – Gestaltung und Entwicklung eines Comp. für 192 Studenten im Bereich der Naturwissenschaften und Mathematik durch die Einführung von Ergänzungen von Klassen basierend auf dem Experiment: „Professionelle Forscher“ und „Tropiciles of MATEMATIVE AGREEMENTS“, – Verbesserung der Fähigkeiten und der fachlichen Kompetenz von 15 Lehrern – Natur und Mathematik in Schulen im Rahmen von „CREATIVAL SERVICE“. Schüler von Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis der sechsten Graderprüfung unterhalb des WWW erhielten, wurden zur Teilnahme am Projekt angegeben. Es wird erwartet, dass sowohl Schüler fast aller Schulen in der Stadt als auch Lehrer zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen. Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit ODNI in Zielona Góra durchgeführt. Die Verordnung wird eine Intervention aus dem EFRE sein (vgl. 9.3.1). (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Das Projekt besteht in der Schaffung der Bedingungen für den Unterricht von Natur und Mathematik, basierend auf der Methode des Experimentierens in fünf Schulen in der Stadt Żagań durch: —Ausstattung von 5 Schulstudios mit Werkzeugen für den experimentellen Unterricht von natürlichen und mathematischen Fächern, einschließlich der Schaffung einer einzigen inter-Schule PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL für die experimentelle „GELD OF POMISERS AND EXPERIENCE“, – Gestaltung und Entwicklung eines Comp. für 192 Studenten im Bereich der Naturwissenschaften und Mathematik durch die Einführung von Ergänzungen von Klassen basierend auf dem Experiment: „Professionelle Forscher“ und „Tropiciles of MATEMATIVE AGREEMENTS“, – Verbesserung der Fähigkeiten und der fachlichen Kompetenz von 15 Lehrern – Natur und Mathematik in Schulen im Rahmen von „CREATIVAL SERVICE“. Schüler von Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis der sechsten Graderprüfung unterhalb des WWW erhielten, wurden zur Teilnahme am Projekt angegeben. Es wird erwartet, dass sowohl Schüler fast aller Schulen in der Stadt als auch Lehrer zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen. Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit ODNI in Zielona Góra durchgeführt. Die Verordnung wird eine Intervention aus dem EFRE sein (vgl. 9.3.1). (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Das Projekt besteht in der Schaffung der Bedingungen für den Unterricht von Natur und Mathematik, basierend auf der Methode des Experimentierens in fünf Schulen in der Stadt Żagań durch: —Ausstattung von 5 Schulstudios mit Werkzeugen für den experimentellen Unterricht von natürlichen und mathematischen Fächern, einschließlich der Schaffung einer einzigen inter-Schule PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL für die experimentelle „GELD OF POMISERS AND EXPERIENCE“, – Gestaltung und Entwicklung eines Comp. für 192 Studenten im Bereich der Naturwissenschaften und Mathematik durch die Einführung von Ergänzungen von Klassen basierend auf dem Experiment: „Professionelle Forscher“ und „Tropiciles of MATEMATIVE AGREEMENTS“, – Verbesserung der Fähigkeiten und der fachlichen Kompetenz von 15 Lehrern – Natur und Mathematik in Schulen im Rahmen von „CREATIVAL SERVICE“. Schüler von Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis der sechsten Graderprüfung unterhalb des WWW erhielten, wurden zur Teilnahme am Projekt angegeben. Es wird erwartet, dass sowohl Schüler fast aller Schulen in der Stadt als auch Lehrer zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen. Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit ODNI in Zielona Góra durchgeführt. Die Verordnung wird eine Intervention aus dem EFRE sein (vgl. 9.3.1). (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 14:25, 7 December 2021
Project Q100888 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Creating conditions for teaching based on the experimental method in primary schools in Żagań. |
Project Q100888 in Poland |
Statements
263,593.5 zloty
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310,110.0 zloty
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85.0 percent
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1 May 2016
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31 July 2017
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GMINA ŻAGAŃ O STATUSIE MIEJSKIM
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Projekt polega na stworzeniu warunków dla nauczania przyrody i matematyki, opartych na metodzie eksperymentu w 5-ciu szkołach podst.na terenie miasta Żagań poprzez: - wyposażenie 5 szkolnych pracowni w narzędzia do eksperymentalnego nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematycznych,w tym stworzenie jednej MIĘDZYSZKOLNEJ PRACOWNI PRZYRODNICZEJ na potrzeby eksperymentalnej "GIEŁDY POMYSŁÓW I DOŚWIADCZEŃ", - kształtowanie i rozwijanie komp. u 192 uczniów w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki poprzez realizację dodatk. zajęć opartych na met.eksperymentu: "BADACZE PRZYRODY" i "TROPICIELE MATEMATYCZNYCH ZAGADEK", - doskonalenie umiej. i kompet. zawodowych 15 nauczycieli - przyrody i matematyki w szkołach obj. proj."KREATYWNY NAUCZYCIEL". Do udziału w proj. wskazano uczniów szkół, które w br. uzyskały wynik z egzaminu szóstoklasisty poniżej śr. wojew. Kompleksowe wsparcie tak dużej gr. doc. zarówno uczniów prawie wszystkich szkół podst. w mieście, jak i nauczycieli ma przyczynić się do poprawy jakości kształc. Projekt będzie realiz. w partnerstwie z ODNi w Zielonej Górze. Zad. będzie elem. uzup. interw. z EFRR (dz. 9.3.1). (Polish)
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The project consists of creating conditions for teaching nature and mathematics, based on the experimental method in 5 schools on the territory of the city of Żagań through: — equipping 5 school workshops with tools for experimental teaching of natural and mathematical subjects, including the creation of a single interschool nature WARNINGS for experimental purposes “GIEŁDY of ideas AND EXPERATIONs”, – shaping and developing comp. for 192 students in the field of natural sciences and mathematics through the implementation of additional classes based on met. experiment: “THE RESTSERS” and “knowledgers of mathematical puzzles” – training and professional competence of 15 teachers – nature and mathematics in schools. “CREAT STUDIES”. To participate in the project, students of schools who obtained the result from the sixth Secondary School exam below wed voivodships in this year. The comprehensive support of such a large school doc. both pupils of almost all substst schools in the city and teachers is intended to contribute to improving the quality of education. The project will be implemented in partnership with the village in Zielona Góra. Zad. will be intervening with the ERDF. 9.3.1). (English)
17 October 2020
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Le projet consiste à créer les conditions d’enseignement de la nature et des mathématiques, sur la base de la méthode d’expérimentation dans cinq écoles situées dans la ville de Oagań: — équiper 5 studios scolaires d’outils pour l’enseignement expérimental des matières naturelles et mathématiques, y compris la création d’un PROVISIONNEL PROVISIONNEL PROVISIONNEL PROVISIONNEL PROVISIONNEL INTERScolaire pour l’expérimentation «GELD OF POMISERS AND EXPERIENCE», — façonner et développer un comp. pour 192 étudiants dans le domaine des matières naturelles et des mathématiques par la mise en œuvre d’additions de classes basées sur l’expérience: «Chercheurs professionnels» et «tropiciles d’ACCORDS MATEMATIFS», — amélioration des compétences et des compétences professionnelles de 15 enseignants — nature et mathématiques dans les écoles dans le cadre du «SERVICE CREATIVAL». Les élèves des écoles qui, cette année, ont obtenu le résultat de l’examen de sixième diplôme inférieur au WWW ont été invités à participer au projet. Un soutien global à un doc de groupe aussi important. Les élèves de presque toutes les écoles de la ville et les enseignants devraient contribuer à l’amélioration de la qualité de l’éducation. Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec ODNI à Zielona Góra. Le règlement sera une intervention du FEDER (cf. 9.3.1). (French)
1 December 2021
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Das Projekt besteht in der Schaffung der Bedingungen für den Unterricht von Natur und Mathematik, basierend auf der Methode des Experimentierens in fünf Schulen in der Stadt Żagań durch: —Ausstattung von 5 Schulstudios mit Werkzeugen für den experimentellen Unterricht von natürlichen und mathematischen Fächern, einschließlich der Schaffung einer einzigen inter-Schule PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL PROVISIONAL für die experimentelle „GELD OF POMISERS AND EXPERIENCE“, – Gestaltung und Entwicklung eines Comp. für 192 Studenten im Bereich der Naturwissenschaften und Mathematik durch die Einführung von Ergänzungen von Klassen basierend auf dem Experiment: „Professionelle Forscher“ und „Tropiciles of MATEMATIVE AGREEMENTS“, – Verbesserung der Fähigkeiten und der fachlichen Kompetenz von 15 Lehrern – Natur und Mathematik in Schulen im Rahmen von „CREATIVAL SERVICE“. Schüler von Schulen, die in diesem Jahr das Ergebnis der sechsten Graderprüfung unterhalb des WWW erhielten, wurden zur Teilnahme am Projekt angegeben. Es wird erwartet, dass sowohl Schüler fast aller Schulen in der Stadt als auch Lehrer zur Verbesserung der Bildungsqualität beitragen. Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit ODNI in Zielona Góra durchgeführt. Die Verordnung wird eine Intervention aus dem EFRE sein (vgl. 9.3.1). (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0035/15
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