Third Mission of the University of Banking in Wrocław – “University of the Young Explorer” (Q92947): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): Objectif principal: Développement de l’offre WSB à Wrocław dans le cadre de la mise en œuvre de la troisième mission de l’université, qui peut être utilisée dans l’amélioration des compétences clés, correspondant aux besoins du marché du travail, de l’économie et de la société grâce au programme mis en œuvre en coopération formelle avec JST, y compris des activités d’enseignement pour 620 étudiants (341K, 279M) âgés de 13 à 16 ans jusqu’au 31 ao...)
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
label / delabel / de
 
Die dritte Mission der Universität für Banken in Wrocław – „University of Young Explorer“
Property / summary
 
Hauptziel: Entwicklung des WSB-Angebots in Wrocław im Rahmen der Umsetzung der dritten Mission der Universität, die zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen genutzt werden kann, entsprechend den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft durch das in formelle Zusammenarbeit mit JST durchgeführte Programm, einschließlich Lehraktivitäten für 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren bis zum 31.08.2020.Hauptergebnisse und Produkte to:450 Studenten, die die Kompetenzen der sogenannten transversalen Fähigkeiten80h Virtual Reality Workshops – VR/AR HERO80h Workshops in Computergrafik (Adobe Photoshop, Corel)2 Ausgaben des UMO League Gameplay: 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren, die in einem ihrem Alter angemessenen Bildungssystem wohnen, hauptsächlich aus den Woiwodschaften Niederschlesien und Opolskie.Die Hauptaufgaben des Projekts sind die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten der Studenten der Liga der jungen Entdecker League.KD2 – Der Antragsteller des Projekts ist die Universität, die, um das Projekt umzusetzen, bis zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Projektfinanzierungsvereinbarung eine formelle Zusammenarbeit mit einer für Bildung arbeitenden Einrichtung, deren Erfahrung und inhaltlicher Tätigkeitsbereich mit den Zielen des Projekts zusammenhängt (unter anderem. WSB und JST zielen darauf ab, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen der UCZ zu erweitern. Zum Zeitpunkt der Einreichung des Projekts unterzeichnete WSB Absichtserklärungen über die formale Zusammenarbeit im Rahmen des Projekts mit dem JST, d. h. der Gemeinde Wrocław und der Gemeinde Złotoryja (Schuleinrichtungen). Bei den vorgeschlagenen Ausgaben wird dem Grundsatz Rechnung getragen, dass der ESF nicht dazu bestimmt ist, die Verpflichtungen aus den Bestimmungen des Hochschulgesetzes und der Durchführungsbestimmungen zu erfüllen. 4 der Akte von 27.08.2009 zu öffentlichen Finanzen.WSB nach SZOOP POWER ist eine Einrichtung, die berechtigt ist, eine Dofinanzierung zu beantragen. im Rahmen der Maßnahme 3.1 POWER. (German)
Property / summary: Hauptziel: Entwicklung des WSB-Angebots in Wrocław im Rahmen der Umsetzung der dritten Mission der Universität, die zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen genutzt werden kann, entsprechend den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft durch das in formelle Zusammenarbeit mit JST durchgeführte Programm, einschließlich Lehraktivitäten für 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren bis zum 31.08.2020.Hauptergebnisse und Produkte to:450 Studenten, die die Kompetenzen der sogenannten transversalen Fähigkeiten80h Virtual Reality Workshops – VR/AR HERO80h Workshops in Computergrafik (Adobe Photoshop, Corel)2 Ausgaben des UMO League Gameplay: 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren, die in einem ihrem Alter angemessenen Bildungssystem wohnen, hauptsächlich aus den Woiwodschaften Niederschlesien und Opolskie.Die Hauptaufgaben des Projekts sind die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten der Studenten der Liga der jungen Entdecker League.KD2 – Der Antragsteller des Projekts ist die Universität, die, um das Projekt umzusetzen, bis zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Projektfinanzierungsvereinbarung eine formelle Zusammenarbeit mit einer für Bildung arbeitenden Einrichtung, deren Erfahrung und inhaltlicher Tätigkeitsbereich mit den Zielen des Projekts zusammenhängt (unter anderem. WSB und JST zielen darauf ab, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen der UCZ zu erweitern. Zum Zeitpunkt der Einreichung des Projekts unterzeichnete WSB Absichtserklärungen über die formale Zusammenarbeit im Rahmen des Projekts mit dem JST, d. h. der Gemeinde Wrocław und der Gemeinde Złotoryja (Schuleinrichtungen). Bei den vorgeschlagenen Ausgaben wird dem Grundsatz Rechnung getragen, dass der ESF nicht dazu bestimmt ist, die Verpflichtungen aus den Bestimmungen des Hochschulgesetzes und der Durchführungsbestimmungen zu erfüllen. 4 der Akte von 27.08.2009 zu öffentlichen Finanzen.WSB nach SZOOP POWER ist eine Einrichtung, die berechtigt ist, eine Dofinanzierung zu beantragen. im Rahmen der Maßnahme 3.1 POWER. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Hauptziel: Entwicklung des WSB-Angebots in Wrocław im Rahmen der Umsetzung der dritten Mission der Universität, die zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen genutzt werden kann, entsprechend den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft durch das in formelle Zusammenarbeit mit JST durchgeführte Programm, einschließlich Lehraktivitäten für 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren bis zum 31.08.2020.Hauptergebnisse und Produkte to:450 Studenten, die die Kompetenzen der sogenannten transversalen Fähigkeiten80h Virtual Reality Workshops – VR/AR HERO80h Workshops in Computergrafik (Adobe Photoshop, Corel)2 Ausgaben des UMO League Gameplay: 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren, die in einem ihrem Alter angemessenen Bildungssystem wohnen, hauptsächlich aus den Woiwodschaften Niederschlesien und Opolskie.Die Hauptaufgaben des Projekts sind die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten der Studenten der Liga der jungen Entdecker League.KD2 – Der Antragsteller des Projekts ist die Universität, die, um das Projekt umzusetzen, bis zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Projektfinanzierungsvereinbarung eine formelle Zusammenarbeit mit einer für Bildung arbeitenden Einrichtung, deren Erfahrung und inhaltlicher Tätigkeitsbereich mit den Zielen des Projekts zusammenhängt (unter anderem. WSB und JST zielen darauf ab, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen der UCZ zu erweitern. Zum Zeitpunkt der Einreichung des Projekts unterzeichnete WSB Absichtserklärungen über die formale Zusammenarbeit im Rahmen des Projekts mit dem JST, d. h. der Gemeinde Wrocław und der Gemeinde Złotoryja (Schuleinrichtungen). Bei den vorgeschlagenen Ausgaben wird dem Grundsatz Rechnung getragen, dass der ESF nicht dazu bestimmt ist, die Verpflichtungen aus den Bestimmungen des Hochschulgesetzes und der Durchführungsbestimmungen zu erfüllen. 4 der Akte von 27.08.2009 zu öffentlichen Finanzen.WSB nach SZOOP POWER ist eine Einrichtung, die berechtigt ist, eine Dofinanzierung zu beantragen. im Rahmen der Maßnahme 3.1 POWER. (German) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:27, 7 December 2021

Project Q92947 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Third Mission of the University of Banking in Wrocław – “University of the Young Explorer”
Project Q92947 in Poland

    Statements

    0 references
    353,659.95 zloty
    0 references
    84,878.39 Euro
    13 January 2020
    0 references
    419,625.0 zloty
    0 references
    100,710.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 August 2020
    0 references
    WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA WE WROCŁAWIU
    0 references
    0 references
    Cel główny: Rozwój oferty WSB we Wrocławiu w zakresie realizacji III misji uczelni możliwej do wykorzystania w podnoszeniu kompetencji kluczowych, odpowiadających potrzebom rynku pracy, gospodarki i społeczeństwa poprzez Program realizowany przy współpracy formalnej z JST obejmujący działania dydaktyczne dla 620 uczniów (341K, 279M) w wieku 13-16 lat w terminie do 31.08.2020.Główne rezultaty i produkty to:450 uczniów, u których wzrosną kompetencje tzw. transversal skills80h warsztatów z wirtualnej rzeczywistości - VR/AR HERO80h warsztatów z grafiki komputerowej (Adobe Photoshop, Corel)2 edycje rozgrywek Ligi UMOGrupa docelowa: 620 uczniów (341K, 279M) w wieku 13-16 lat, przebywająca w systemie oświaty adekwatnym do ich wieku, głównie z woj. dolnośląskiego i opolskiego.Główne zadania to:działania dydaktyczne podnoszące kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne uczniówrozgrywki Ligi Uniwersytetu Młodych Odkrywców.KD2 - Wnioskodawcą projektu jest uczelnia, która w celu realizacji projektu nawiąże, do dnia podpisania umowy o dofinansowanie projektu, formalną współpracę z podmiotem działającym na rzecz edukacji, którego doświadczenie i merytoryczny zakres działalności związany jest z celami projektu (m.in. WSB i JST dążą do podnoszenia kompetencji uniwersalnych UCZ niezbędnych na rynku pracy). Na dzień składania projektu WSB podpisała listy intencyjne dotyczące formalnej współpracy w ramach projektu z JST, tj. z Gminą Wrocław oraz Gminą Miejską Złotoryja (organami prowadzącymi szkoły). Proponowane wydatki w proj. uwzględniają zasadę, iż zad. podlegające finans. z EFS nie służą realizacji obowiązków wynikających z przepisów Prawa o szkoln. wyższym i przepisów wykonawczych.WSB nie podlega wykluczeniu z możliwości ubiegania się o dofinans., w tym wykluczeniu, o którym mowa w art. 207 ust. 4 ustawy z dn. 27.08.2009 r. o finan. publicznych.WSB zg. z SZOOP POWER jest podmiotem uprawnionym do ubiegania się o dofinan. w ramach Działania 3.1 POWER. (Polish)
    0 references
    Main objective: Development of WSB’s offer in Wrocław in the implementation of the III mission of universities that can be used in raising key competences, responding to the needs of the labour market, economy and society through the program implemented in formal cooperation with the JST, including teaching activities for 620 students (341K, 279M) aged 13-16 years from 31.08.2020.The main results and products are:450 students who will increase the competence of the so-called transversal skills80h workshop from virtual reality – VR/AR HERO80 graphics 620 students (341K, 279M) aged 13-16, residing in a system of education appropriate to their age, mainly from the Lower Silesian and Opolskie Voivodeships.The main tasks are: didactic activities raising key competences and universal skills of students of the League of Young Explorers’ goals. WSB and JST aim to improve the universal competences of the University of Technology necessary on the labour market). At the date of submission of the project, WSB signed letters of intent concerning formal cooperation within the project with JST, i.e. with the Municipality of Wrocław and the Municipality of Złotoryja (leaders of schools). The proposed expenditure in the project takes into account the principle that the financial subject of the ESF does not serve to fulfil obligations arising from the provisions of the Law on higher education and implementing rules.The WSB shall not be excluded from the possibility of applying for funding, including the exclusion referred to in Article 207. 4 of the Act of DN. 27.08.2009 on public finance.WSB with SZOOP POWER is an entity entitled to apply for the finals under Measure 3.1 POWER. (English)
    15 October 2020
    0 references
    Objectif principal: Développement de l’offre WSB à Wrocław dans le cadre de la mise en œuvre de la troisième mission de l’université, qui peut être utilisée dans l’amélioration des compétences clés, correspondant aux besoins du marché du travail, de l’économie et de la société grâce au programme mis en œuvre en coopération formelle avec JST, y compris des activités d’enseignement pour 620 étudiants (341K, 279M) âgés de 13 à 16 ans jusqu’au 31 août 2020.Principaux résultats et produits to:450 étudiants qui augmenteront les compétences des soi-disant compétences transversales80h ateliers de réalité virtuelle — VR/AR HERO80h ateliers en graphisme informatique (Adobe Photoshop, Corel)2 éditions du jeu UMO League: 620 étudiants (341K, 279M) âgés de 13-16 ans, résidant dans un système éducatif adapté à leur âge, principalement des voïvodies de Basse-Silésie et d’Opolskie.Les principales tâches du projet sont d’améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles des étudiants de la Ligue des Jeunes Explorers League.KD2 — Le demandeur du projet est l’université, qui, afin de mettre en œuvre le projet, établira, jusqu’à la date de la signature de l’accord de financement du projet, une coopération formelle avec une entité travaillant pour l’éducation, dont l’expérience et le champ d’activité substantiel est lié aux objectifs du projet (entre autres. WSB et JST visent à accroître les compétences universelles de l’UCZ nécessaires sur le marché du travail). À la date de soumission du projet, le WSB a signé des lettres d’intention concernant la coopération formelle dans le cadre du projet avec la JST, à savoir la municipalité de Wrocław et la municipalité de Złotoryja (les organismes scolaires). Les dépenses proposées tiennent compte du principe selon lequel le FSE n’est pas destiné à remplir les obligations découlant des dispositions de la loi sur l’enseignement supérieur et des dispositions d’application. Le CRU n’est pas exclu de la possibilité de demander un financement, y compris l’exclusion visée à l’article 207, paragraphe 1. 4 des Actes de 27.08.2009 sur les finances publiques.WSB selon SZOOP POWER est une entité habilitée à présenter une demande de dofinancement au titre de la mesure 3.1 POWER. (French)
    30 November 2021
    0 references
    Hauptziel: Entwicklung des WSB-Angebots in Wrocław im Rahmen der Umsetzung der dritten Mission der Universität, die zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen genutzt werden kann, entsprechend den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft durch das in formelle Zusammenarbeit mit JST durchgeführte Programm, einschließlich Lehraktivitäten für 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren bis zum 31.08.2020.Hauptergebnisse und Produkte to:450 Studenten, die die Kompetenzen der sogenannten transversalen Fähigkeiten80h Virtual Reality Workshops – VR/AR HERO80h Workshops in Computergrafik (Adobe Photoshop, Corel)2 Ausgaben des UMO League Gameplay: 620 Studierende (341K, 279M) im Alter von 13-16 Jahren, die in einem ihrem Alter angemessenen Bildungssystem wohnen, hauptsächlich aus den Woiwodschaften Niederschlesien und Opolskie.Die Hauptaufgaben des Projekts sind die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten der Studenten der Liga der jungen Entdecker League.KD2 – Der Antragsteller des Projekts ist die Universität, die, um das Projekt umzusetzen, bis zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Projektfinanzierungsvereinbarung eine formelle Zusammenarbeit mit einer für Bildung arbeitenden Einrichtung, deren Erfahrung und inhaltlicher Tätigkeitsbereich mit den Zielen des Projekts zusammenhängt (unter anderem. WSB und JST zielen darauf ab, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen universellen Kompetenzen der UCZ zu erweitern. Zum Zeitpunkt der Einreichung des Projekts unterzeichnete WSB Absichtserklärungen über die formale Zusammenarbeit im Rahmen des Projekts mit dem JST, d. h. der Gemeinde Wrocław und der Gemeinde Złotoryja (Schuleinrichtungen). Bei den vorgeschlagenen Ausgaben wird dem Grundsatz Rechnung getragen, dass der ESF nicht dazu bestimmt ist, die Verpflichtungen aus den Bestimmungen des Hochschulgesetzes und der Durchführungsbestimmungen zu erfüllen. 4 der Akte von 27.08.2009 zu öffentlichen Finanzen.WSB nach SZOOP POWER ist eine Einrichtung, die berechtigt ist, eine Dofinanzierung zu beantragen. im Rahmen der Maßnahme 3.1 POWER. (German)
    7 December 2021
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-U020/17
    0 references