Professional integration through economic activity, to strengthen the integration and retention capacity of PLIE participants (Q3704072): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): \- Ermöglichung des Erwerbs von Berufsqualifikationen durch die von ihnen besetzten Arbeitsplätze in den verschiedenen in Atima angebotenen Tätigkeiten: Sortierung von Kleidungsstücken und Handlingen. Während des Bewerbungsgesprächs bewertet die Direktorin der Tätigkeiten die Fähigkeiten und beruflichen Ziele oder Projekte des Teilnehmers durch sein Vorstellungsgespräch und Lebenslauf und stellt ihn auf einer der verfügbaren Stellen für eine der...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Professionele integratie door middel van economische activiteiten, ter versterking van de integratie- en retentiecapaciteit van PLIE-deelnemers | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
\- De werknemer in staat stellen om professionele vaardigheden te verwerven door middel van de banen die zij uitoefenen op de verschillende activiteiten die in Atima worden aangeboden: het sorteren van kleding en begeleider. Tijdens het sollicitatiegesprek beoordeelt de directeur van Activiteiten de vaardigheden en professionele doelstellingen of projecten van de deelnemer via zijn interview en curriculum vitae, en plaatst hij hem op een van de functies die beschikbaar zijn op een van de twee voorgestelde activiteiten, \- Voor elke activiteit worden zij verzorgd door een technisch begeleider die hen naar hun werkplek zal begeleiden. Het zal zorgen voor hun goede integratie, hun leren over werktechnieken. Elke mentor is aanwezig voor elke deelnemer om hen te helpen hun professionele problemen te beheren. Elke technisch manager beoordeelt voor elke persoon die wordt gevolgd de aspecten van knowhow en knowhow tijdens zijn reis. Deze technische beoordeling zal worden teruggestuurd naar de sociaal-professionele coach die het zal gebruiken om samen met de deelnemer de assen te definiëren om te werken door doelstellingen te stellen om haar nieuw leven in te blazen in de richting van werkgelegenheid. De twee vaste medewerkers werken dus in dezelfde richting voor de deelnemer. De deelnemer is in het centrum en de begeleider en de sociaal-professionele begeleiding begeleiden haar op verschillende niveaus. \- Implementatie van een traject voor sociale en professionele integratie voor elke PLIE-deelnemer met de begeleider tijdens de uitwisselingstijden, in de vorm van een interview: vaststelling van sociale en professionele doelstellingen. Deze interviews kunnen worden uitgevoerd met de voorschrijver van de PLIE (driepartijeninterview elke 3 maanden). Deze interviews stellen de deelnemer in staat om een schema van zijn of haar carrière in Atima op te stellen over verschillende aspecten (sociaal en professioneel). Hij is op de hoogte van wat van hem verwacht wordt door zijn arbeidsovereenkomst. Elke deelnemer heeft dezelfde follow-up met verschillende ritmes omdat elke persoon anders is en komt met een ander levensverhaal. De begeleider past zich aan. \- We bieden alle soorten publiek zeer uiteenlopende posities waaraan ze zich kunnen aanpassen. Wij bieden het sorteren van kleding en handlers aan. Dit zijn tijdelijke contracten voor invoeging (CDDI). Voor alle deelnemers bieden wij hen banen aan die overeenkomen met hun vaardigheden, om te streven naar hun professionele integratie. \- Alle acties worden uitgevoerd om inclusie mogelijk te maken. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: \- De werknemer in staat stellen om professionele vaardigheden te verwerven door middel van de banen die zij uitoefenen op de verschillende activiteiten die in Atima worden aangeboden: het sorteren van kleding en begeleider. Tijdens het sollicitatiegesprek beoordeelt de directeur van Activiteiten de vaardigheden en professionele doelstellingen of projecten van de deelnemer via zijn interview en curriculum vitae, en plaatst hij hem op een van de functies die beschikbaar zijn op een van de twee voorgestelde activiteiten, \- Voor elke activiteit worden zij verzorgd door een technisch begeleider die hen naar hun werkplek zal begeleiden. Het zal zorgen voor hun goede integratie, hun leren over werktechnieken. Elke mentor is aanwezig voor elke deelnemer om hen te helpen hun professionele problemen te beheren. Elke technisch manager beoordeelt voor elke persoon die wordt gevolgd de aspecten van knowhow en knowhow tijdens zijn reis. Deze technische beoordeling zal worden teruggestuurd naar de sociaal-professionele coach die het zal gebruiken om samen met de deelnemer de assen te definiëren om te werken door doelstellingen te stellen om haar nieuw leven in te blazen in de richting van werkgelegenheid. De twee vaste medewerkers werken dus in dezelfde richting voor de deelnemer. De deelnemer is in het centrum en de begeleider en de sociaal-professionele begeleiding begeleiden haar op verschillende niveaus. \- Implementatie van een traject voor sociale en professionele integratie voor elke PLIE-deelnemer met de begeleider tijdens de uitwisselingstijden, in de vorm van een interview: vaststelling van sociale en professionele doelstellingen. Deze interviews kunnen worden uitgevoerd met de voorschrijver van de PLIE (driepartijeninterview elke 3 maanden). Deze interviews stellen de deelnemer in staat om een schema van zijn of haar carrière in Atima op te stellen over verschillende aspecten (sociaal en professioneel). Hij is op de hoogte van wat van hem verwacht wordt door zijn arbeidsovereenkomst. Elke deelnemer heeft dezelfde follow-up met verschillende ritmes omdat elke persoon anders is en komt met een ander levensverhaal. De begeleider past zich aan. \- We bieden alle soorten publiek zeer uiteenlopende posities waaraan ze zich kunnen aanpassen. Wij bieden het sorteren van kleding en handlers aan. Dit zijn tijdelijke contracten voor invoeging (CDDI). Voor alle deelnemers bieden wij hen banen aan die overeenkomen met hun vaardigheden, om te streven naar hun professionele integratie. \- Alle acties worden uitgevoerd om inclusie mogelijk te maken. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: \- De werknemer in staat stellen om professionele vaardigheden te verwerven door middel van de banen die zij uitoefenen op de verschillende activiteiten die in Atima worden aangeboden: het sorteren van kleding en begeleider. Tijdens het sollicitatiegesprek beoordeelt de directeur van Activiteiten de vaardigheden en professionele doelstellingen of projecten van de deelnemer via zijn interview en curriculum vitae, en plaatst hij hem op een van de functies die beschikbaar zijn op een van de twee voorgestelde activiteiten, \- Voor elke activiteit worden zij verzorgd door een technisch begeleider die hen naar hun werkplek zal begeleiden. Het zal zorgen voor hun goede integratie, hun leren over werktechnieken. Elke mentor is aanwezig voor elke deelnemer om hen te helpen hun professionele problemen te beheren. Elke technisch manager beoordeelt voor elke persoon die wordt gevolgd de aspecten van knowhow en knowhow tijdens zijn reis. Deze technische beoordeling zal worden teruggestuurd naar de sociaal-professionele coach die het zal gebruiken om samen met de deelnemer de assen te definiëren om te werken door doelstellingen te stellen om haar nieuw leven in te blazen in de richting van werkgelegenheid. De twee vaste medewerkers werken dus in dezelfde richting voor de deelnemer. De deelnemer is in het centrum en de begeleider en de sociaal-professionele begeleiding begeleiden haar op verschillende niveaus. \- Implementatie van een traject voor sociale en professionele integratie voor elke PLIE-deelnemer met de begeleider tijdens de uitwisselingstijden, in de vorm van een interview: vaststelling van sociale en professionele doelstellingen. Deze interviews kunnen worden uitgevoerd met de voorschrijver van de PLIE (driepartijeninterview elke 3 maanden). Deze interviews stellen de deelnemer in staat om een schema van zijn of haar carrière in Atima op te stellen over verschillende aspecten (sociaal en professioneel). Hij is op de hoogte van wat van hem verwacht wordt door zijn arbeidsovereenkomst. Elke deelnemer heeft dezelfde follow-up met verschillende ritmes omdat elke persoon anders is en komt met een ander levensverhaal. De begeleider past zich aan. \- We bieden alle soorten publiek zeer uiteenlopende posities waaraan ze zich kunnen aanpassen. Wij bieden het sorteren van kleding en handlers aan. Dit zijn tijdelijke contracten voor invoeging (CDDI). Voor alle deelnemers bieden wij hen banen aan die overeenkomen met hun vaardigheden, om te streven naar hun professionele integratie. \- Alle acties worden uitgevoerd om inclusie mogelijk te maken. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:45, 6 December 2021
Project Q3704072 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional integration through economic activity, to strengthen the integration and retention capacity of PLIE participants |
Project Q3704072 in France |
Statements
56,318.34 Euro
0 references
187,353.09 Euro
0 references
30.06 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2020
0 references
Atelier d'Insertion des Mauges
0 references
\- Permettre au salarié d'acquérir des compétences professionnelles au travers des postes de travail qu'ils occupent sur les différentes activités proposées à ATIMA: tri vêtement et manutentionnaire. Lors de l'entretien de candidature, la directrice des activités évalue les compétences et les objectifs ou projets professionnels du participant au travers de son entretien et curriculum vitae, et le positionne sur un des postes disponibles sur une des deux activités proposées, \- Sur chaque activité, ils seront pris en charge par un encadrant technique qui les accompagnera sur leur poste de travail. Il veillera à leur bonne intégration, leur apprentissage sur les techniques de travail. Chaque encadrant est présent pour chaque participant pour l'aider à gérer ses problématiques professionnelles. Chaque encadrant technique, pour chaque personne suivie, évaluera au cours de son parcours les aspects de savoir-être et de savoir-faire. Ce bilan technique sera retransmis à l'accompagnatrice socioprofessionnelle qui s'en servira pour définir avec le participant les axes à travailler en posant des objectifs pour le redynamiser vers l'emploi. Ainsi les deux permanents travailleront dans la même direction pour le participant. Le participant est au centre et l'encadrant et l'accompagnatrice socioprofessionnelle l'accompagnent à différents niveaux. \- Mise en oeuvre d'un parcours d'insertion sociale et professionnelle pour chaque participant du PLIE avec l'accompagnatrice sur des temps d'échanges, sous la forme d'entretien: mise en place d'objectifs sociaux et professionnels. Ces entretiens peuvent être réalisés avec le prescripteur du PLIE (entretien tripartite tous les 3 mois). Ces entretiens permettent au participant d'élaborer un échéancier de son parcours à ATIMA sur plusieurs aspects (social et professionnel). Il a conscience de ce que l'on attend de lui au travers de son contrat de travail. Chaque participant a le même suivi avec des rythmes différents car chaque personne est différente et arrive avec une histoire de vie différente. L'accompagnatrice s'adapte. \- Nous proposons à tout type de public des postes très diversifiés sur lesquels ils peuvent s'adapter. Nous proposons l'activité tri de vêtement et de manutentionnaires. Ce sont des contrats à durée déterminée d'insertion (CDDI). Pour tous les participants acceuillis, nous leur proposons des postes en adéquation avec leurs compétences, pour viser leur insertion professionnelle. \- Toutes les actions sont mise en oeuvre pour permettre l'insertion. (French)
0 references
\- Enable the employee to acquire professional skills through the jobs they occupy on the various activities offered in Atima: sorting garment and handler. During the application interview, the Director of Activities assesses the skills and professional objectives or projects of the participant through his interview and curriculum vitae, and places him on one of the positions available on one of the two activities proposed, \- For each activity, they will be taken care of by a technical supervisor who will accompany them to their workstation. It will ensure their proper integration, their learning about working techniques. Each mentor is present for each participant to help them manage their professional issues. Each technical manager, for each person being followed, will assess the aspects of know-being and know-how during their journey. This technical assessment will be sent back to the socio-professional coach who will use it to define with the participant the axes to work by setting objectives to revitalise her towards employment. Thus the two permanent staff will work in the same direction for the participant. The participant is at the centre and the supervisor and the socio-professional accompaniment accompany her at different levels. \- Implementation of a social and professional integration pathway for each PLIE participant with the attendant on exchange times, in the form of an interview: establishment of social and professional objectives. These interviews can be carried out with the prescriber of the PLIE (tripartite interview every 3 months). These interviews allow the participant to draw up a schedule of his or her career in Atima on several aspects (social and professional). He is aware of what is expected of him through his employment contract. Each participant has the same follow-up with different rhythms because each person is different and arrives with a different life story. The attendant adapts. \- We offer all types of audiences very diverse positions to which they can adapt. We offer sorting of garments and handlers. These are fixed-term contracts for insertion (CDDI). For all attendees, we offer them jobs that match their skills, to aim for their professional integration. \- All actions are implemented to enable inclusion. (English)
22 November 2021
0 references
\- Ermöglichung des Erwerbs von Berufsqualifikationen durch die von ihnen besetzten Arbeitsplätze in den verschiedenen in Atima angebotenen Tätigkeiten: Sortierung von Kleidungsstücken und Handlingen. Während des Bewerbungsgesprächs bewertet die Direktorin der Tätigkeiten die Fähigkeiten und beruflichen Ziele oder Projekte des Teilnehmers durch sein Vorstellungsgespräch und Lebenslauf und stellt ihn auf einer der verfügbaren Stellen für eine der beiden vorgeschlagenen Aktivitäten, \- Für jede Aktivität werden sie von einem technischen Berater betreut, der sie an ihrem Arbeitsplatz begleitet. Er wird für ihre gute Integration und ihr Lernen über Arbeitstechniken sorgen. Jeder Betreuer ist für jeden Teilnehmer präsent, um ihn bei der Bewältigung seiner beruflichen Probleme zu unterstützen. Jeder technische Begleiter für jede besuchte Person wird während seiner Reise die Aspekte des Wissens und des Know-hows bewerten. Diese technische Bilanz wird an die soziale und berufliche Begleiterin weitergeleitet, die mit dem Teilnehmer die Arbeitsschwerpunkte festlegt und Ziele aufstellt, um sie in Richtung Beschäftigung zu beleben. So arbeiten die beiden ständigen Mitarbeiter in der gleichen Richtung für den Teilnehmer. Der Teilnehmer ist im Zentrum, und der Betreuer und die sozioprofessionelle Begleitperson begleiten ihn auf verschiedenen Ebenen. \- Durchführung eines sozialen und beruflichen Eingliederungspfades für jeden Teilnehmer des PLIE mit der Begleitperson über Austauschzeiten in Form von Interviews: Umsetzung sozialer und beruflicher Ziele. Diese Gespräche können mit dem Verschreibenden des PLIE (dreiseitiges Gespräch alle 3 Monate) durchgeführt werden. Diese Interviews ermöglichen es dem Teilnehmer, einen Zeitplan für seine Laufbahn in Atima zu verschiedenen Aspekten (sozial und professionell) zu erstellen. Er ist sich dessen bewusst, was von ihm durch seinen Arbeitsvertrag erwartet wird. Jeder Teilnehmer hat den gleichen Verlauf mit unterschiedlichen Rhythmen, da jede Person anders ist und mit einer anderen Lebensgeschichte kommt. Die Begleitperson passt sich an. \- Wir bieten allen Arten von Zielgruppen sehr unterschiedliche Stellen an, auf die sie sich anpassen können. Wir bieten das Sortieren von Kleidungsstücken und Transportern an. Es handelt sich um befristete Eingliederungsverträge (CDDI). Für alle empfangenen Teilnehmer bieten wir ihnen Stellen an, die auf ihre Kompetenzen abgestimmt sind, um ihre berufliche Eingliederung zu erreichen. \- Alle Aktionen werden durchgeführt, um die Eingliederung zu ermöglichen. (German)
1 December 2021
0 references
\- De werknemer in staat stellen om professionele vaardigheden te verwerven door middel van de banen die zij uitoefenen op de verschillende activiteiten die in Atima worden aangeboden: het sorteren van kleding en begeleider. Tijdens het sollicitatiegesprek beoordeelt de directeur van Activiteiten de vaardigheden en professionele doelstellingen of projecten van de deelnemer via zijn interview en curriculum vitae, en plaatst hij hem op een van de functies die beschikbaar zijn op een van de twee voorgestelde activiteiten, \- Voor elke activiteit worden zij verzorgd door een technisch begeleider die hen naar hun werkplek zal begeleiden. Het zal zorgen voor hun goede integratie, hun leren over werktechnieken. Elke mentor is aanwezig voor elke deelnemer om hen te helpen hun professionele problemen te beheren. Elke technisch manager beoordeelt voor elke persoon die wordt gevolgd de aspecten van knowhow en knowhow tijdens zijn reis. Deze technische beoordeling zal worden teruggestuurd naar de sociaal-professionele coach die het zal gebruiken om samen met de deelnemer de assen te definiëren om te werken door doelstellingen te stellen om haar nieuw leven in te blazen in de richting van werkgelegenheid. De twee vaste medewerkers werken dus in dezelfde richting voor de deelnemer. De deelnemer is in het centrum en de begeleider en de sociaal-professionele begeleiding begeleiden haar op verschillende niveaus. \- Implementatie van een traject voor sociale en professionele integratie voor elke PLIE-deelnemer met de begeleider tijdens de uitwisselingstijden, in de vorm van een interview: vaststelling van sociale en professionele doelstellingen. Deze interviews kunnen worden uitgevoerd met de voorschrijver van de PLIE (driepartijeninterview elke 3 maanden). Deze interviews stellen de deelnemer in staat om een schema van zijn of haar carrière in Atima op te stellen over verschillende aspecten (sociaal en professioneel). Hij is op de hoogte van wat van hem verwacht wordt door zijn arbeidsovereenkomst. Elke deelnemer heeft dezelfde follow-up met verschillende ritmes omdat elke persoon anders is en komt met een ander levensverhaal. De begeleider past zich aan. \- We bieden alle soorten publiek zeer uiteenlopende posities waaraan ze zich kunnen aanpassen. Wij bieden het sorteren van kleding en handlers aan. Dit zijn tijdelijke contracten voor invoeging (CDDI). Voor alle deelnemers bieden wij hen banen aan die overeenkomen met hun vaardigheden, om te streven naar hun professionele integratie. \- Alle acties worden uitgevoerd om inclusie mogelijk te maken. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Identifiers
201801289
0 references