Support for the employment of single-parent women: from societal choice of orientation to individual choice (Q3668094): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created claim: summary (P836): **Vor der Ausbildung** 1. Schaffung einer partnerschaftlichen und territorialen Dynamik in Bezug auf die Problematik der Frauen, die von Arbeitslosigkeit und Alleinerziehende betroffen sind. 2. Information, Sensiblisierung und Positionierung des begünstigten Publikums über das Ausbildungssystem **Ziele der Aktion mit einem Wechsel von Ausbildungs- und Betriebszeiten*** * Bewusstsein für seine persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Fähigk...)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
Steun voor de werkgelegenheid van eenoudervrouwen: van maatschappelijke keuze van oriëntatie tot individuele keuze
Property / summary
 
**Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch)
Property / summary: **Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: **Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 6 December 2021
Timestamp+2021-12-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 08:05, 6 December 2021

Project Q3668094 in France
Language Label Description Also known as
English
Support for the employment of single-parent women: from societal choice of orientation to individual choice
Project Q3668094 in France

    Statements

    0 references
    18,375.94 Euro
    0 references
    47,178.29 Euro
    0 references
    38.95 percent
    0 references
    1 January 2014
    0 references
    31 December 2014
    0 references
    AREP PAYS DE SAINT MALO
    0 references
    0 references

    48°24'21.85"N, 1°41'5.64"W
    0 references
    **En amont du dispositif de formation** 1. Créer une dynamique partenariale et territoriale autour de la problématique des femmes en situation de chômage et de monoparentalité. 2. Informer, sensibliser et positionner le public bénéficiaire sur le dispositif de formation **Objectifs de l'action avec une alternance de périodes en centre de formation et en entreprise** * Prendre conscience de ses capacités et ses compétences personnelles et professionnelles à travers l'expression artistique et la méthode DRAE, * Elargir ses représentations et ses choix de métiers, * Développer ses capacités d'organisation, de projection en travaillant sur un projet collectif, * Découvrir ou redécouvrir le monde économique local et de l'entreprise, * Elaborer un plan d'action concernant son projet de vie professionnelle, * Obtenir le certificat de SST sauveteur secouriste en milieu de travail. (French)
    0 references
    **Before the training facility** 1. Create a partnership and territorial dynamic around the issue of women in unemployment and single parenthood. 2. Inform, sensitise and position the beneficiary public about the training system **Objectives of the action with alternating periods in training centres and in companies** * To become aware of their personal and professional abilities and competences through the artistic expression and the DRAE method, * to widen its representations and choices of trades, * to develop its organisational and professional capacities by working on a collective project, * to discover or rediscover the local and company economic world, * to develop an action plan concerning his work life project, * to obtain the certificate of OSH rescuer in the workplace. (English)
    18 November 2021
    0 references
    **Vor der Ausbildung** 1. Schaffung einer partnerschaftlichen und territorialen Dynamik in Bezug auf die Problematik der Frauen, die von Arbeitslosigkeit und Alleinerziehende betroffen sind. 2. Information, Sensiblisierung und Positionierung des begünstigten Publikums über das Ausbildungssystem **Ziele der Aktion mit einem Wechsel von Ausbildungs- und Betriebszeiten*** * Bewusstsein für seine persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Fähigkeiten durch künstlerische Ausdrucksweise und DRAE-Methode, * Erweiterung seiner Vertretungen und Berufswahlen, * Ausbau seiner Organisationsfähigkeiten, Projektion durch die Arbeit an einem kollektiven Projekt, * Entdecken oder Wiederentdeckung der lokalen Wirtschaft und des Unternehmens, * Ausarbeitung eines Aktionsplans für sein Arbeitsleben Projekt, * Holen Sie sich das Zertifikat von SST Rettungshelfer am Arbeitsplatz. (German)
    1 December 2021
    0 references
    **Vóór de opleidingsfaciliteit** 1. Een partnerschap en territoriale dynamiek tot stand brengen rond de problematiek van vrouwen die werkloos zijn en alleenstaande ouders. 2. Informeren, sensibiliseren en positioneren van het begunstigde publiek over het opleidingssysteem **Doelstellingen van de actie met afwisselende perioden in opleidingscentra en in bedrijven** * Om zich bewust te worden van hun persoonlijke en professionele vaardigheden en competenties door middel van de artistieke expressie en de DRAE-methode, * om de representaties en keuzen van de beroepen te verbreden, * haar organisatorische en professionele capaciteiten te ontwikkelen door te werken aan een collectief project, * om de lokale en bedrijfseconomische wereld te ontdekken of te herontdekken, * om een actieplan te ontwikkelen met betrekking tot zijn werklevensproject, * om het certificaat van OSH-redder op de werkplek te verkrijgen. (Dutch)
    6 December 2021
    0 references

    Identifiers

    201400207
    0 references