On the second round in Ida-Virumaa (Q3067881): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Die Hauptziele des Projekts sind die Erhöhung der Zahl der Schüler an der Narva School of Adults (30 %), die Zahl der Absolventen um 25 % zu erhöhen, die Zahl der Absolventen um bis zu 25 % zu verringern.
Das Projekt wird zur Entwicklung und Erprobung eines neuen Lernmodells führen, um das Lernen gezielter und flexibler zu gestalten, neue Unterstützungsdienste und -kurse zu entwickeln, das Lernen flexibler zu gestalten (einschließlich...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Op de tweede ronde in Ida-Virumaa | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De belangrijkste doelstellingen van het project zijn het verhogen van het aantal studenten aan de Narva School of Adults (30 %), het aantal afgestudeerden met 25 % verhogen, het aantal voortijdige schoolverlaters met maximaal 25 % verminderen. Het project zal resulteren in de ontwikkeling en het testen van een nieuw leermodel om leren gerichter en flexibeler te maken, nieuwe ondersteunende diensten en cursussen te ontwikkelen, leren flexibeler te maken (inclusief het creëren van een e-omgeving), potentiële lerenden te vinden en hen te motiveren om te leren, en een ondersteunend persoon te financieren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstellingen van het project zijn het verhogen van het aantal studenten aan de Narva School of Adults (30 %), het aantal afgestudeerden met 25 % verhogen, het aantal voortijdige schoolverlaters met maximaal 25 % verminderen. Het project zal resulteren in de ontwikkeling en het testen van een nieuw leermodel om leren gerichter en flexibeler te maken, nieuwe ondersteunende diensten en cursussen te ontwikkelen, leren flexibeler te maken (inclusief het creëren van een e-omgeving), potentiële lerenden te vinden en hen te motiveren om te leren, en een ondersteunend persoon te financieren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstellingen van het project zijn het verhogen van het aantal studenten aan de Narva School of Adults (30 %), het aantal afgestudeerden met 25 % verhogen, het aantal voortijdige schoolverlaters met maximaal 25 % verminderen. Het project zal resulteren in de ontwikkeling en het testen van een nieuw leermodel om leren gerichter en flexibeler te maken, nieuwe ondersteunende diensten en cursussen te ontwikkelen, leren flexibeler te maken (inclusief het creëren van een e-omgeving), potentiële lerenden te vinden en hen te motiveren om te leren, en een ondersteunend persoon te financieren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:28, 5 December 2021
Project Q3067881 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | On the second round in Ida-Virumaa |
Project Q3067881 in Estonia |
Statements
103,838.87 Euro
0 references
122,163.38 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2018
0 references
Narva Täiskasvanute Kool
0 references
59°22'29.10"N, 28°10'41.30"E
0 references
21008
0 references
Projekti põhieesmärgid on Narva Täiskasvanute Kooli õppijate arvu suurendamine (30%), kooli lõpetajate arvu suurendamine 25% võrra, õpingu katkestamiste vähendamine kuni 25 %. Projekti tulemusena töötatakse välja ja testitakse uus mudel õppetöö õppijakeskseks ja paindlikumaks muutmiseks, toimub uute tugiteenuste ja kursuste väljatöötamine, õppe paindlikumaks muutmine (sh. e-keskkonna loomine), potentsiaalsete õppijate leidmine ja õppimiseks motiveerimine, tugipersonaali rahastamine. (Estonian)
0 references
The main objectives of the project are to increase the number of students at Narva School of Adults (30 %), to increase the number of graduates by 25 %, to reduce drop-outs by up to 25 %. The project will result in the development and testing of a new model of learning to make learning more focused and flexible, developing new support services and courses, making learning more flexible (including creating an e-environment), finding potential learners and motivating them to learn, financing a support person. (English)
16 August 2021
0 references
Les principaux objectifs du projet sont d’augmenter le nombre d’étudiants à l’école d’adultes Narva (30 %), d’augmenter le nombre de diplômés de 25 %, de réduire le nombre d’abandons jusqu’à 25 %. Le projet aboutira au développement et à la mise à l’essai d’un nouveau modèle d’apprentissage pour rendre l’apprentissage plus ciblé et flexible, développer de nouveaux services et cours de soutien, rendre l’apprentissage plus flexible (y compris la création d’un environnement électronique), trouver des apprenants potentiels et les motiver à apprendre, financer une personne de soutien. (French)
26 November 2021
0 references
Die Hauptziele des Projekts sind die Erhöhung der Zahl der Schüler an der Narva School of Adults (30 %), die Zahl der Absolventen um 25 % zu erhöhen, die Zahl der Absolventen um bis zu 25 % zu verringern. Das Projekt wird zur Entwicklung und Erprobung eines neuen Lernmodells führen, um das Lernen gezielter und flexibler zu gestalten, neue Unterstützungsdienste und -kurse zu entwickeln, das Lernen flexibler zu gestalten (einschließlich Schaffung eines E-Umwelts), potenzielle Lernende zu finden und sie zum Lernen zu motivieren, eine Unterstützungsperson zu finanzieren. (German)
30 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstellingen van het project zijn het verhogen van het aantal studenten aan de Narva School of Adults (30 %), het aantal afgestudeerden met 25 % verhogen, het aantal voortijdige schoolverlaters met maximaal 25 % verminderen. Het project zal resulteren in de ontwikkeling en het testen van een nieuw leermodel om leren gerichter en flexibeler te maken, nieuwe ondersteunende diensten en cursussen te ontwikkelen, leren flexibeler te maken (inclusief het creëren van een e-omgeving), potentiële lerenden te vinden en hen te motiveren om te leren, en een ondersteunend persoon te financieren. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Identifiers
2014-2020.1.06.16-0024
0 references