Reconstruction and investment support of COVP Ivanka pri Dunaji (Q3101364): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Durch die Liberalisierung des Marktes der landwirtschaftlichen Produktion durch den EU-Beitritt und die schrittweise Konzentration der Slowakei auf die industrielle Produktion war auch die Reaktion der Gemeinsamen Schule Ivanka pri Dunaji erforderlich, um neue, progressive Orientierungen in der Landwirtschaft zu schaffen. Die Konzentration auf höherwertige Disziplinen wie Pferdezucht und Pferdereiten, Agrarunternehmen – Landwirtschaft, Bioenergi...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Wederopbouw en investeringssteun van COVP Ivanka in de buurt van de Donau | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Door de markt van de landbouwproductie te liberaliseren door de EU binnen te komen en Slowakije geleidelijk toe te spitsen op industriële productie, was ook de reactie van de Gezamenlijke School Ivanka pri Dunaji nodig om nieuwe, progressieve oriëntaties in de landbouw te creëren. Door de nadruk te leggen op disciplines met een hogere toegevoegde waarde, zoals paardenfokkerij en paardrijden, agribusiness — landbouw, bio-energie, veterinaire gezondheid en hygiëne en kynologie, hebben leerlingen opnieuw belangstelling voor studie in de landbouw. Deze specialisatie brengt uiteraard hoge investeringskosten met zich mee voor de modernisering en het dichter bij de bedrijfsomstandigheden brengen van het praktische opleidingsklimaat. Door de hoge investeringsintensiteit was de verbonden school Ivanka pri Dunaji niet in staat zich te ontwikkelen en te innoveren in technische en technologische procedures op bovengenoemde gebieden, waardoor leerlingen onvoldoende voorbereid waren op het praktische onderwijs met een impact op de arbeidsmarkt. Het project „Reconstructie en investeringssteun van COVP Ivanka pri Dunaji” (hierna „het project” genoemd) heeft tot doel het aantal leerlingen van middelbare scholen voor beroepsonderwijs in het praktijkonderwijs in het kader van prioritaire as nr. 2 te verhogen: Gemakkelijkere toegang tot efficiëntere en kwalitatief betere openbare diensten. Uitvoering van de hoofdactiviteit 1: Wederopbouw en modernisering van het interieur van de werkplaats Zálesie, hoofdactiviteit nr. 2: Reconstructie en modernisering van professionele onderwijsobjecten van de werkplek Zálesie, hoofdactiviteit nr. 3: Modernisering van materiaal en technische uitrusting van professionele onderwijsfaciliteiten op de werkplek Zálesie en hoofdactiviteit nr. 4: Na afloop van het project zal de verbetering van de energie-efficiëntie van de professionele onderwijsfaciliteiten van de vestiging Zálesie worden ondersteund door het Ivanka Pri Dunaji Centre of Vocational Education and Training (hierna „COVP” genoemd) op het gebied van landbouw 6 980,64 m² vloeroppervlakte van gerenoveerde openbare gebouwen, gerenoveerde 8 openbare gebouwen, 1 beroepsopleidings- en opleidingscentrum zal worden ondersteund, waardoor de schoolinfrastructuur voor 506 middelbare scholieren die de onder het project vallende gebieden volgen, wordt ondersteund. De doelgroep, die baat zal hebben bij de uitvoering van het project, zijn leerlingen, deelnemers aan verder onderwijs en opvoeders. Gezien de demografische ontwikkeling van de bevolking, de toename van de aantrekkelijkheid van beroepsopleidingen door het project en de positieve ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, verwachten wij dat het resultaat tegen 2025 met 10 % zal worden verhoogd van het aantal leerlingen dat een beroepsopleiding in de ondersteunde infrastructuur volgt. Met de oplossing wordt het project afgestemd op de voorwaarden waaronder beroepsonderwijs en -opleiding, voortgezet onderwijs en de ontwikkeling van opvoeders worden uitgevoerd naar omstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in het ondernemingsklimaat, en zal het leiden tot verbeteringen op het gebied van ruimtelijke, materiële en technische uitrusting en voorwaarden voor beroepsonderwijs en -opleiding, waardoor meer COVP-leerlingen ervaring kunnen opdoen in een omgeving die vergelijkbaar is met de particuliere sector, met de mogelijkheid dat leerlingen vervolgens rechtstreeks met de werkgever worden betrokken bij het onderwijs. De nadruk lag ook op het aanbieden van een leven lang leren in de zin van Wet nr. 568/2009 inzake een leven lang leren en op wijzigingen en aanvullingen op bepaalde wetten sinds het begin van de projectvoorbereiding, die is aangepast aan bouwobjecten in termen van dispositie. Door het aanpassen van het gebouw, het reconstrueren van de buiten- en binnenruimten van het COVP-gebied, moderniseren we uitsluitend de professionele werkplekken van de Zálesie-school en dragen zo bij aan de verbetering van de kwaliteit van de onderwijs- en praktijkopleidingsvoorwaarden, het verhogen van de veiligheid van leerlingen, het bevorderen van inclusie door het ontdooien van de gebouwen en, last but not least, het verhogen van de energie-efficiëntie. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Door de markt van de landbouwproductie te liberaliseren door de EU binnen te komen en Slowakije geleidelijk toe te spitsen op industriële productie, was ook de reactie van de Gezamenlijke School Ivanka pri Dunaji nodig om nieuwe, progressieve oriëntaties in de landbouw te creëren. Door de nadruk te leggen op disciplines met een hogere toegevoegde waarde, zoals paardenfokkerij en paardrijden, agribusiness — landbouw, bio-energie, veterinaire gezondheid en hygiëne en kynologie, hebben leerlingen opnieuw belangstelling voor studie in de landbouw. Deze specialisatie brengt uiteraard hoge investeringskosten met zich mee voor de modernisering en het dichter bij de bedrijfsomstandigheden brengen van het praktische opleidingsklimaat. Door de hoge investeringsintensiteit was de verbonden school Ivanka pri Dunaji niet in staat zich te ontwikkelen en te innoveren in technische en technologische procedures op bovengenoemde gebieden, waardoor leerlingen onvoldoende voorbereid waren op het praktische onderwijs met een impact op de arbeidsmarkt. Het project „Reconstructie en investeringssteun van COVP Ivanka pri Dunaji” (hierna „het project” genoemd) heeft tot doel het aantal leerlingen van middelbare scholen voor beroepsonderwijs in het praktijkonderwijs in het kader van prioritaire as nr. 2 te verhogen: Gemakkelijkere toegang tot efficiëntere en kwalitatief betere openbare diensten. Uitvoering van de hoofdactiviteit 1: Wederopbouw en modernisering van het interieur van de werkplaats Zálesie, hoofdactiviteit nr. 2: Reconstructie en modernisering van professionele onderwijsobjecten van de werkplek Zálesie, hoofdactiviteit nr. 3: Modernisering van materiaal en technische uitrusting van professionele onderwijsfaciliteiten op de werkplek Zálesie en hoofdactiviteit nr. 4: Na afloop van het project zal de verbetering van de energie-efficiëntie van de professionele onderwijsfaciliteiten van de vestiging Zálesie worden ondersteund door het Ivanka Pri Dunaji Centre of Vocational Education and Training (hierna „COVP” genoemd) op het gebied van landbouw 6 980,64 m² vloeroppervlakte van gerenoveerde openbare gebouwen, gerenoveerde 8 openbare gebouwen, 1 beroepsopleidings- en opleidingscentrum zal worden ondersteund, waardoor de schoolinfrastructuur voor 506 middelbare scholieren die de onder het project vallende gebieden volgen, wordt ondersteund. De doelgroep, die baat zal hebben bij de uitvoering van het project, zijn leerlingen, deelnemers aan verder onderwijs en opvoeders. Gezien de demografische ontwikkeling van de bevolking, de toename van de aantrekkelijkheid van beroepsopleidingen door het project en de positieve ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, verwachten wij dat het resultaat tegen 2025 met 10 % zal worden verhoogd van het aantal leerlingen dat een beroepsopleiding in de ondersteunde infrastructuur volgt. Met de oplossing wordt het project afgestemd op de voorwaarden waaronder beroepsonderwijs en -opleiding, voortgezet onderwijs en de ontwikkeling van opvoeders worden uitgevoerd naar omstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in het ondernemingsklimaat, en zal het leiden tot verbeteringen op het gebied van ruimtelijke, materiële en technische uitrusting en voorwaarden voor beroepsonderwijs en -opleiding, waardoor meer COVP-leerlingen ervaring kunnen opdoen in een omgeving die vergelijkbaar is met de particuliere sector, met de mogelijkheid dat leerlingen vervolgens rechtstreeks met de werkgever worden betrokken bij het onderwijs. De nadruk lag ook op het aanbieden van een leven lang leren in de zin van Wet nr. 568/2009 inzake een leven lang leren en op wijzigingen en aanvullingen op bepaalde wetten sinds het begin van de projectvoorbereiding, die is aangepast aan bouwobjecten in termen van dispositie. Door het aanpassen van het gebouw, het reconstrueren van de buiten- en binnenruimten van het COVP-gebied, moderniseren we uitsluitend de professionele werkplekken van de Zálesie-school en dragen zo bij aan de verbetering van de kwaliteit van de onderwijs- en praktijkopleidingsvoorwaarden, het verhogen van de veiligheid van leerlingen, het bevorderen van inclusie door het ontdooien van de gebouwen en, last but not least, het verhogen van de energie-efficiëntie. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Door de markt van de landbouwproductie te liberaliseren door de EU binnen te komen en Slowakije geleidelijk toe te spitsen op industriële productie, was ook de reactie van de Gezamenlijke School Ivanka pri Dunaji nodig om nieuwe, progressieve oriëntaties in de landbouw te creëren. Door de nadruk te leggen op disciplines met een hogere toegevoegde waarde, zoals paardenfokkerij en paardrijden, agribusiness — landbouw, bio-energie, veterinaire gezondheid en hygiëne en kynologie, hebben leerlingen opnieuw belangstelling voor studie in de landbouw. Deze specialisatie brengt uiteraard hoge investeringskosten met zich mee voor de modernisering en het dichter bij de bedrijfsomstandigheden brengen van het praktische opleidingsklimaat. Door de hoge investeringsintensiteit was de verbonden school Ivanka pri Dunaji niet in staat zich te ontwikkelen en te innoveren in technische en technologische procedures op bovengenoemde gebieden, waardoor leerlingen onvoldoende voorbereid waren op het praktische onderwijs met een impact op de arbeidsmarkt. Het project „Reconstructie en investeringssteun van COVP Ivanka pri Dunaji” (hierna „het project” genoemd) heeft tot doel het aantal leerlingen van middelbare scholen voor beroepsonderwijs in het praktijkonderwijs in het kader van prioritaire as nr. 2 te verhogen: Gemakkelijkere toegang tot efficiëntere en kwalitatief betere openbare diensten. Uitvoering van de hoofdactiviteit 1: Wederopbouw en modernisering van het interieur van de werkplaats Zálesie, hoofdactiviteit nr. 2: Reconstructie en modernisering van professionele onderwijsobjecten van de werkplek Zálesie, hoofdactiviteit nr. 3: Modernisering van materiaal en technische uitrusting van professionele onderwijsfaciliteiten op de werkplek Zálesie en hoofdactiviteit nr. 4: Na afloop van het project zal de verbetering van de energie-efficiëntie van de professionele onderwijsfaciliteiten van de vestiging Zálesie worden ondersteund door het Ivanka Pri Dunaji Centre of Vocational Education and Training (hierna „COVP” genoemd) op het gebied van landbouw 6 980,64 m² vloeroppervlakte van gerenoveerde openbare gebouwen, gerenoveerde 8 openbare gebouwen, 1 beroepsopleidings- en opleidingscentrum zal worden ondersteund, waardoor de schoolinfrastructuur voor 506 middelbare scholieren die de onder het project vallende gebieden volgen, wordt ondersteund. De doelgroep, die baat zal hebben bij de uitvoering van het project, zijn leerlingen, deelnemers aan verder onderwijs en opvoeders. Gezien de demografische ontwikkeling van de bevolking, de toename van de aantrekkelijkheid van beroepsopleidingen door het project en de positieve ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, verwachten wij dat het resultaat tegen 2025 met 10 % zal worden verhoogd van het aantal leerlingen dat een beroepsopleiding in de ondersteunde infrastructuur volgt. Met de oplossing wordt het project afgestemd op de voorwaarden waaronder beroepsonderwijs en -opleiding, voortgezet onderwijs en de ontwikkeling van opvoeders worden uitgevoerd naar omstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in het ondernemingsklimaat, en zal het leiden tot verbeteringen op het gebied van ruimtelijke, materiële en technische uitrusting en voorwaarden voor beroepsonderwijs en -opleiding, waardoor meer COVP-leerlingen ervaring kunnen opdoen in een omgeving die vergelijkbaar is met de particuliere sector, met de mogelijkheid dat leerlingen vervolgens rechtstreeks met de werkgever worden betrokken bij het onderwijs. De nadruk lag ook op het aanbieden van een leven lang leren in de zin van Wet nr. 568/2009 inzake een leven lang leren en op wijzigingen en aanvullingen op bepaalde wetten sinds het begin van de projectvoorbereiding, die is aangepast aan bouwobjecten in termen van dispositie. Door het aanpassen van het gebouw, het reconstrueren van de buiten- en binnenruimten van het COVP-gebied, moderniseren we uitsluitend de professionele werkplekken van de Zálesie-school en dragen zo bij aan de verbetering van de kwaliteit van de onderwijs- en praktijkopleidingsvoorwaarden, het verhogen van de veiligheid van leerlingen, het bevorderen van inclusie door het ontdooien van de gebouwen en, last but not least, het verhogen van de energie-efficiëntie. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 14:29, 4 December 2021
Project Q3101364 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reconstruction and investment support of COVP Ivanka pri Dunaji |
Project Q3101364 in Slovakia |
Statements
1,785,321.54 Euro
0 references
3,570,643.09 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 May 2018
0 references
1 January 2023
0 references
Bratislavský samosprávny kraj
0 references
48°9'27.36"N, 17°9'46.08"E
0 references
Liberalizáciou trhu poľnohospodárskej produkcie vstupom do EÚ a postupným orientovaním Slovenska na priemyselnú produkciu bola nevyhnutná aj reakcia Spojenej školy Ivanka pri Dunaji na vytvorenie nových, progresívnych zameraní v poľnohospodárstve. Orientovanie sa na odbory s vyššou pridanou hodnotou ako napr. chov koní a jazdectvo, agropodnikanie – farmárstvo, bioenergetika, veterinárne zdravotníctvo a hygiena a kynológia opätovne zvýšili záujem žiakov o štúdium v poľnohospodárstve. Táto špecializácia prirodzene prináša vysoké investičné náklady na modernizáciu a priblíženie prostredia praktickej prípravy k podnikateľským podmienkam. Vzhľadom na vysokú investičnú náročnosť nebola Spojená škola Ivanka pri Dunaji schopná s vývojom a inováciami v technických a technologickými postupoch v uvedených odboroch, čo má za následok nedostatočnú prípravu žiakov v praktickom vyučovaní s dosahom na trh práce. Cieľom projektu „Rekonštrukcia a investičná podpora COVP Ivanka pri Dunaji“ (ďalej len „projekt“) je zvýšenie počtu žiakov stredných odborných škôl na praktickom vyučovaní v rámci prioritnej osi č.2: „Ľahší prístup k efektívnejším a kvalitnejším verejným službám“. Realizáciou hlavnej aktivity č. 1: Rekonštrukcia a modernizácia objektov vnútorného areálu pracoviska Zálesie, hlavnej aktivity č. 2: Rekonštrukcia a modernizácia objektov odborného vyučovania pracoviska Zálesie, hlavnej aktivity č. 3: Modernizácia materiálno-technického vybavenia objektov odborného vyučovania pracoviska Zálesie a hlavnej aktivity č. 4: Zvýšenie energetickej efektívnosti objektov odborného vyučovania pracoviska Zálesie bude po skončení projektu podporených v Centre odborného vzdelávania a prípravy Ivanka pri Dunaji (ďalej len „COVP“) v oblasti poľnohospodárstva 6 980,64m2 podlahovej plochy renovovaných verejných budov, renovovaných 8 verejných budov, podporené 1 centrum odborného vzdelávania a prípravy, čím sa podporí školská infraštruktúra pre 506 žiakov strednej odbornej školy, navštevujúcich odbory, ktoré sú predmetom projektu. Cieľová skupina, ktorá bude profitovať z realizácie projektu sú žiaci, účastníci ďalšieho vzdelávania a pedagógovia. Vzhľadom na demografický vývoj obyvateľstva, zvýšenie atraktívnosti odborného vzdelávania prostredníctvom projektu a pozitívnom vývoji na trhu práce očakávame dosiahnutý výsledok zvýšenie počtu žiakov absolvujúcich odborné vzdelávanie v podporenej infraštruktúre o 10% do roku 2025. Projekt svojim riešením približuje podmienky, v ktorých sa realizuje odborné vzdelávanie a príprava, ďalšie vzdelávanie a rozvoj pedagógov k podmienkam podobným v podnikateľskom prostredí a vytvorí také zlepšenie priestorového a materiálovo-technického vybavenia a podmienok pre odborné vzdelávanie a prípravy, ktoré umožní väčšiemu počtu žiakov COVP absolvovať prax v prostredí porovnateľnému so súkromným sektorom s možnosťou následného zapojenia žiakov do vyučovania priamo u zamestnávateľa. Do centra pozornosti sa od začiatku prípravy projektu dostal aj dôraz na poskytovanie celoživotného vzdelávania v zmysle zákona č. 568/2009 o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov , čomu sú prispôsobené stavebné objekty z hľadiska dispozície. Prostredníctvom stavebných úprav, rekonštrukciou vonkajších a vnútorných priestorov areálu COVP výlučne modernizujeme odborné pracoviská školy pracoviska Zálesie, čím sa prispieva k zlepšeniu kvality podmienok na vzdelávanie a praktickú prípravu, zvyšuje sa bezpečnosť žiakov, podporí sa inklúzia debarierizáciou priestorov a v neposlednom rade sa zvýši energetická efektívnosť. (Slovak)
0 references
By liberalising the market of agricultural production by entering the EU and gradually focusing Slovakia on industrial production, the response of the Joint School Ivanka pri Dunaji to create new, progressive orientations in agriculture was also necessary. Focusing on higher value-added disciplines such as horse breeding and horse riding, agribusiness – farming, bioenergy, veterinary health and hygiene and kynology have once again increased pupils’ interest in studying in agriculture. This specialisation naturally entails high investment costs for modernising and bringing the practical training environment closer to business conditions. Due to its high investment intensity, the connected school Ivanka pri Dunaji was not able to develop and innovate in technical and technological procedures in the above fields, resulting in insufficient preparation of pupils in practical teaching with an impact on the labour market. The aim of the project “Reconstruction and investment support of COVP Ivanka pri Dunaji” (hereinafter referred to as “the project”) is to increase the number of pupils of secondary vocational schools in practical teaching under Priority Axis No.2: Easier access to more efficient and better quality public services. Implementation of the main activity 1: Reconstruction and modernisation of the interior premises of the workplace Zálesie, main activity No. 2: Reconstruction and modernisation of professional teaching objects of the workplace Zálesie, main activity no. 3: Modernisation of material and technical equipment of professional teaching facilities of the workplace Zálesie and main activity no. 4: After the end of the project, the improvement of the energy efficiency of the professional teaching facilities of the Zálesie site will be supported by the Ivanka Pri Dunaji Centre of Vocational Education and Training (hereinafter referred to as “COVP”) in the field of agriculture 6980.64 m² of floor area of refurbished public buildings, renovated 8 public buildings, 1 vocational education and training centre will be supported, thereby supporting the school infrastructure for 506 secondary vocational school pupils attending the fields covered by the project. The target group, which will benefit from the implementation of the project, are pupils, participants in further education and educators. Given the demographic evolution of the population, the increase in the attractiveness of vocational training through the project and the positive developments in the labour market, we expect the result to be increased by 10 % by 2025 in the number of pupils undergoing vocational training in the supported infrastructure. With its solution, the project approximates the conditions under which vocational education and training, further education and the development of educators are carried out to conditions similar to those in the business environment, and it will create improvements in spatial, material and technical equipment and conditions for vocational education and training, which will enable more COVP pupils to undertake experience in an environment comparable to the private sector, with the possibility of subsequent involvement of pupils in teaching directly with the employer. The focus has also been on providing lifelong learning within the meaning of Act No. 568/2009 on Lifelong Learning and on Amendments and Supplements to certain Acts since the beginning of the project preparation, which is adapted to building objects in terms of disposition. Through building modifications, reconstructing the outdoor and indoor areas of the COVP area, we exclusively modernise the professional workplaces of the Zálesie school, thus contributing to improving the quality of the conditions for education and practical training, increasing the safety of pupils, promoting inclusion by debarierising the premises and, last but not least, increasing energy efficiency. (English)
28 September 2021
0 references
En libéralisant le marché de la production agricole en entrant dans l’UE et en concentrant progressivement la Slovaquie sur la production industrielle, la réponse de l’école mixte Ivanka pri Dunaji à la création de nouvelles orientations progressistes dans le domaine de l’agriculture était également nécessaire. En mettant l’accent sur des disciplines à plus forte valeur ajoutée telles que l’élevage et l’équitation, l’agro-industrie — agriculture, bioénergie, santé et hygiène vétérinaires et kynologie -, les élèves ont une fois de plus plus intéressé les élèves à étudier dans le domaine de l’agriculture. Cette spécialisation entraîne naturellement des coûts d’investissement élevés pour la modernisation et le rapprochement de l’environnement de formation pratique avec les conditions de l’entreprise. En raison de sa forte intensité d’investissement, l’école connectée Ivanka pri Dunaji n’a pas été en mesure de développer et d’innover dans les procédures techniques et technologiques dans les domaines susmentionnés, ce qui a entraîné une préparation insuffisante des élèves à l’enseignement pratique ayant un impact sur le marché du travail. L’objectif du projet «Reconstruction et soutien à l’investissement du COVP Ivanka pri Dunaji» (ci-après dénommé «le projet») est d’augmenter le nombre d’élèves des écoles professionnelles secondaires dans l’enseignement pratique dans le cadre de l’axe prioritaire no 2: Faciliter l’accès à des services publics plus efficaces et de meilleure qualité. Mise en œuvre de l’activité principale 1: Reconstruction et modernisation des locaux intérieurs du lieu de travail Zálesie, activité principale no 2: Reconstruction et modernisation des objets pédagogiques professionnels du lieu de travail Zálesie, activité principale no 3: Modernisation du matériel et de l’équipement technique des établissements d’enseignement professionnels du lieu de travail Zálesie et activité principale no 4: Après la fin du projet, l’amélioration de l’efficacité énergétique des installations d’enseignement professionnel du site Zálesie sera soutenue par le Centre Ivanka Pri Dunaji d’enseignement et de formation professionnels (ci-après dénommé «COVP») dans le domaine de l’agriculture: 6 980,64 m² de surface au sol de bâtiments publics rénovés, 8 bâtiments publics rénovés, 1 centre d’enseignement et de formation professionnels seront soutenus, soutenant ainsi l’infrastructure scolaire de 506 élèves de l’enseignement secondaire professionnel qui fréquentent les domaines couverts par le projet. Le groupe cible, qui bénéficiera de la mise en œuvre du projet, est composé d’élèves, de participants à l’enseignement supérieur et d’éducateurs. Compte tenu de l’évolution démographique de la population, de l’augmentation de l’attractivité de la formation professionnelle grâce au projet et de l’évolution positive du marché du travail, nous nous attendons à ce que le résultat soit augmenté de 10 % d’ici 2025 pour le nombre d’élèves qui suivent une formation professionnelle dans les infrastructures soutenues. Avec sa solution, le projet rapproche les conditions dans lesquelles l’enseignement et la formation professionnels, le perfectionnement et le développement des éducateurs sont réalisés dans des conditions similaires à celles de l’environnement des entreprises, et il permettra d’améliorer l’équipement spatial, matériel et technique ainsi que les conditions de l’enseignement et de la formation professionnels, ce qui permettra à un plus grand nombre d’élèves du COVP d’acquérir une expérience dans un environnement comparable au secteur privé, avec la possibilité d’une participation ultérieure des élèves à l’enseignement directement auprès de l’employeur. L’accent a également été mis sur l’apprentissage tout au long de la vie au sens de la loi no 568/2009 sur l’éducation et la formation tout au long de la vie et sur les modifications et compléments à certaines lois depuis le début de la préparation du projet, qui est adapté aux objets de construction en termes de disposition. En modifiant les bâtiments, en reconstituant les espaces extérieurs et intérieurs de la zone COVP, nous modernisons exclusivement les lieux de travail professionnels de l’école Zálesie, contribuant ainsi à améliorer la qualité des conditions d’éducation et de formation pratique, à accroître la sécurité des élèves, à promouvoir l’inclusion en débarquant les locaux et, enfin, à accroître l’efficacité énergétique. (French)
27 November 2021
0 references
Durch die Liberalisierung des Marktes der landwirtschaftlichen Produktion durch den EU-Beitritt und die schrittweise Konzentration der Slowakei auf die industrielle Produktion war auch die Reaktion der Gemeinsamen Schule Ivanka pri Dunaji erforderlich, um neue, progressive Orientierungen in der Landwirtschaft zu schaffen. Die Konzentration auf höherwertige Disziplinen wie Pferdezucht und Pferdereiten, Agrarunternehmen – Landwirtschaft, Bioenergie, Tiergesundheit und Hygiene und Kinnologie haben das Interesse der Schüler am Studium in der Landwirtschaft wieder verstärkt. Diese Spezialisierung führt natürlich zu hohen Investitionskosten für die Modernisierung und Annäherung des praktischen Ausbildungsumfelds an die Geschäftsbedingungen. Aufgrund ihrer hohen Investitionsintensität war die vernetzte Schule Ivanka pri Dunaji nicht in der Lage, technische und technologische Verfahren in den oben genannten Bereichen zu entwickeln und zu erneuern, was zu einer unzureichenden Vorbereitung der Schüler in der praktischen Lehre mit Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt führte. Ziel des Projekts „Rekonstruktion und Investitionsförderung von COVP Ivanka pri Dunaji“ (im Folgenden „Projekt“) ist es, die Zahl der Schüler der berufsbildenden Sekundarschulen im praktischen Unterricht im Rahmen der Prioritätsachse Nr. 2 zu erhöhen: Einfacherer Zugang zu effizienteren und hochwertigeren öffentlichen Dienstleistungen. Durchführung der Haupttätigkeit 1: Umbau und Modernisierung der Innenräume des Arbeitsplatzes Zálesie, Haupttätigkeit Nr. 2: Rekonstruktion und Modernisierung professioneller Lehrobjekte des Arbeitsplatzes Zálesie, Haupttätigkeit Nr. 3: Modernisierung der materiellen und technischen Ausstattung der professionellen Lehreinrichtungen des Arbeitsplatzes Zálesie und Haupttätigkeit Nr. 4: Nach Abschluss des Projekts wird die Verbesserung der Energieeffizienz der professionellen Lehreinrichtungen des Standorts Zálesie durch das Ivanka Pri Dunaji Zentrum für Berufsbildung (nachstehend „COVP“ genannt) im Bereich der Landwirtschaft 6 980,64 m² Bodenfläche von renovierten öffentlichen Gebäuden, renovierte 8 öffentliche Gebäude, 1 Berufsbildungs- und Ausbildungszentrum unterstützt, wodurch die Schulinfrastruktur von 506 berufsbildenden Schülerinnen und Schülern unterstützt wird, die die vom Projekt abgedeckten Bereiche besuchen. Die Zielgruppe, die von der Umsetzung des Projekts profitieren wird, sind Schüler, Teilnehmer an Weiterbildungen und Erzieher. Angesichts der demografischen Entwicklung der Bevölkerung, der Steigerung der Attraktivität der Berufsbildung durch das Projekt und der positiven Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt erwarten wir, dass das Ergebnis bis 2025 um 10 % bei der Zahl der Schüler, die eine Berufsausbildung in der geförderten Infrastruktur absolvieren, um 10 % erhöht wird. Mit seiner Lösung nähert sich das Projekt den Bedingungen, unter denen die berufliche Aus- und Weiterbildung, die Weiterbildung und die Entwicklung von Ausbildern mit ähnlichen Bedingungen wie im Unternehmensumfeld durchgeführt werden, und es wird Verbesserungen der räumlichen, materiellen und technischen Ausstattung und der Bedingungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung schaffen, die es mehr COVP-Schülern ermöglichen, Erfahrungen in einem Umfeld zu sammeln, das dem privaten Sektor vergleichbar ist, mit der Möglichkeit, die Schüler anschließend direkt mit dem Arbeitgeber in den Unterricht einzubinden. Der Schwerpunkt liegt auch auf der Bereitstellung des lebenslangen Lernens im Sinne des Gesetzes Nr. 568/2009 über lebenslanges Lernen sowie auf Änderungen und Ergänzungen zu bestimmten Gesetzen seit Beginn der Projektvorbereitung, die an Bauobjekte im Sinne der Disposition angepasst ist. Durch Umbauten, Umbauten im Außen- und Innenbereich des COVP-Bereichs modernisieren wir ausschließlich die professionellen Arbeitsplätze der Zálesie-Schule und tragen so dazu bei, die Qualität der Ausbildungsbedingungen und der praktischen Ausbildung zu verbessern, die Sicherheit der Schüler zu erhöhen, die Inklusion zu fördern, indem wir die Räumlichkeiten entsperren und nicht zuletzt die Energieeffizienz erhöhen. (German)
29 November 2021
0 references
Door de markt van de landbouwproductie te liberaliseren door de EU binnen te komen en Slowakije geleidelijk toe te spitsen op industriële productie, was ook de reactie van de Gezamenlijke School Ivanka pri Dunaji nodig om nieuwe, progressieve oriëntaties in de landbouw te creëren. Door de nadruk te leggen op disciplines met een hogere toegevoegde waarde, zoals paardenfokkerij en paardrijden, agribusiness — landbouw, bio-energie, veterinaire gezondheid en hygiëne en kynologie, hebben leerlingen opnieuw belangstelling voor studie in de landbouw. Deze specialisatie brengt uiteraard hoge investeringskosten met zich mee voor de modernisering en het dichter bij de bedrijfsomstandigheden brengen van het praktische opleidingsklimaat. Door de hoge investeringsintensiteit was de verbonden school Ivanka pri Dunaji niet in staat zich te ontwikkelen en te innoveren in technische en technologische procedures op bovengenoemde gebieden, waardoor leerlingen onvoldoende voorbereid waren op het praktische onderwijs met een impact op de arbeidsmarkt. Het project „Reconstructie en investeringssteun van COVP Ivanka pri Dunaji” (hierna „het project” genoemd) heeft tot doel het aantal leerlingen van middelbare scholen voor beroepsonderwijs in het praktijkonderwijs in het kader van prioritaire as nr. 2 te verhogen: Gemakkelijkere toegang tot efficiëntere en kwalitatief betere openbare diensten. Uitvoering van de hoofdactiviteit 1: Wederopbouw en modernisering van het interieur van de werkplaats Zálesie, hoofdactiviteit nr. 2: Reconstructie en modernisering van professionele onderwijsobjecten van de werkplek Zálesie, hoofdactiviteit nr. 3: Modernisering van materiaal en technische uitrusting van professionele onderwijsfaciliteiten op de werkplek Zálesie en hoofdactiviteit nr. 4: Na afloop van het project zal de verbetering van de energie-efficiëntie van de professionele onderwijsfaciliteiten van de vestiging Zálesie worden ondersteund door het Ivanka Pri Dunaji Centre of Vocational Education and Training (hierna „COVP” genoemd) op het gebied van landbouw 6 980,64 m² vloeroppervlakte van gerenoveerde openbare gebouwen, gerenoveerde 8 openbare gebouwen, 1 beroepsopleidings- en opleidingscentrum zal worden ondersteund, waardoor de schoolinfrastructuur voor 506 middelbare scholieren die de onder het project vallende gebieden volgen, wordt ondersteund. De doelgroep, die baat zal hebben bij de uitvoering van het project, zijn leerlingen, deelnemers aan verder onderwijs en opvoeders. Gezien de demografische ontwikkeling van de bevolking, de toename van de aantrekkelijkheid van beroepsopleidingen door het project en de positieve ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, verwachten wij dat het resultaat tegen 2025 met 10 % zal worden verhoogd van het aantal leerlingen dat een beroepsopleiding in de ondersteunde infrastructuur volgt. Met de oplossing wordt het project afgestemd op de voorwaarden waaronder beroepsonderwijs en -opleiding, voortgezet onderwijs en de ontwikkeling van opvoeders worden uitgevoerd naar omstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in het ondernemingsklimaat, en zal het leiden tot verbeteringen op het gebied van ruimtelijke, materiële en technische uitrusting en voorwaarden voor beroepsonderwijs en -opleiding, waardoor meer COVP-leerlingen ervaring kunnen opdoen in een omgeving die vergelijkbaar is met de particuliere sector, met de mogelijkheid dat leerlingen vervolgens rechtstreeks met de werkgever worden betrokken bij het onderwijs. De nadruk lag ook op het aanbieden van een leven lang leren in de zin van Wet nr. 568/2009 inzake een leven lang leren en op wijzigingen en aanvullingen op bepaalde wetten sinds het begin van de projectvoorbereiding, die is aangepast aan bouwobjecten in termen van dispositie. Door het aanpassen van het gebouw, het reconstrueren van de buiten- en binnenruimten van het COVP-gebied, moderniseren we uitsluitend de professionele werkplekken van de Zálesie-school en dragen zo bij aan de verbetering van de kwaliteit van de onderwijs- en praktijkopleidingsvoorwaarden, het verhogen van de veiligheid van leerlingen, het bevorderen van inclusie door het ontdooien van de gebouwen en, last but not least, het verhogen van de energie-efficiëntie. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Identifiers
302021J206
0 references