“I am going to kindergarten” – increasing the number of places in the Municipal Kindergarten “Tarpno” and facilitating access to specialised assistance (Q2699664): Difference between revisions
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(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Grudziądzki (Q2577120), Removing duplicate contained in NUTS) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
«Je vais à la maternelle» — augmenter le nombre de places dans la maternelle municipale «Tarpno» et faciliter l’accès à une assistance spécialisée | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projet mis en œuvre entre le 1er janvier 2020 et le 31 août 2021 dans la municipalité de Grudziądz. L’objectif principal du projet est d’égaliser les possibilités d’éducation de 78 enfants d’âge préscolaire vivant dans la municipalité de Grudziądz en participant à des formes de soutien à l’éducation préscolaire (classes dans le cadre du programme d’études, classes supplémentaires), en créant 45 places préscolaires et en améliorant les connaissances et les compétences de 5 enseignants au cours de la période 01.01.2020-31.08.2021Les activités seront possibles en créant 45 nouveaux établissements préscolaires et en emmenant 78 enfants dans des activités supplémentaires. Le projet prévoit la mise en place de classes conformes au programme d’études du MEN, de classes supplémentaires, c’est-à-dire de thérapie pédagogique, de sociothérapie, de thérapie vocale, de cours de correction et de compensation, de thérapie d’intégration sensorielle, de cours de psychologue. Les principaux indicateurs à atteindre:-Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme-45 PC,-Nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs chances d’éducation dans l’enseignement préscolaire-78 personnes,-Nombre d’enseignants soutenus dans le programme-5 personnes,-Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-5 personnes.Le demandeur assurera la durabilité des places préscolaires nouvellement créées dans le cadre du projet à compter de la date d’achèvement du projet pendant au moins deux ans, c’est-à-dire du 01.09.2021-31.08.2023. Dans le cadre du projet, de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire seront créés, l’offre de jardins d’enfants sera étendue pour inclure des classes supplémentaires augmentant les possibilités d’éducation des enfants, compensant les déficits diagnostiqués. Les qualifications des enseignants dans le domaine de la pédagogie spéciale seront améliorées. Grâce à la mise en œuvre du projet, la disponibilité de l’enseignement préscolaire public dans la municipalité de Grudziądz sera augmentée, ce qui joue un rôle extrêmement important dans le processus d’éducation et de socialisation des enfants. PLN 1074146, 56. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet mis en œuvre entre le 1er janvier 2020 et le 31 août 2021 dans la municipalité de Grudziądz. L’objectif principal du projet est d’égaliser les possibilités d’éducation de 78 enfants d’âge préscolaire vivant dans la municipalité de Grudziądz en participant à des formes de soutien à l’éducation préscolaire (classes dans le cadre du programme d’études, classes supplémentaires), en créant 45 places préscolaires et en améliorant les connaissances et les compétences de 5 enseignants au cours de la période 01.01.2020-31.08.2021Les activités seront possibles en créant 45 nouveaux établissements préscolaires et en emmenant 78 enfants dans des activités supplémentaires. Le projet prévoit la mise en place de classes conformes au programme d’études du MEN, de classes supplémentaires, c’est-à-dire de thérapie pédagogique, de sociothérapie, de thérapie vocale, de cours de correction et de compensation, de thérapie d’intégration sensorielle, de cours de psychologue. Les principaux indicateurs à atteindre:-Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme-45 PC,-Nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs chances d’éducation dans l’enseignement préscolaire-78 personnes,-Nombre d’enseignants soutenus dans le programme-5 personnes,-Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-5 personnes.Le demandeur assurera la durabilité des places préscolaires nouvellement créées dans le cadre du projet à compter de la date d’achèvement du projet pendant au moins deux ans, c’est-à-dire du 01.09.2021-31.08.2023. Dans le cadre du projet, de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire seront créés, l’offre de jardins d’enfants sera étendue pour inclure des classes supplémentaires augmentant les possibilités d’éducation des enfants, compensant les déficits diagnostiqués. Les qualifications des enseignants dans le domaine de la pédagogie spéciale seront améliorées. Grâce à la mise en œuvre du projet, la disponibilité de l’enseignement préscolaire public dans la municipalité de Grudziądz sera augmentée, ce qui joue un rôle extrêmement important dans le processus d’éducation et de socialisation des enfants. PLN 1074146, 56. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet mis en œuvre entre le 1er janvier 2020 et le 31 août 2021 dans la municipalité de Grudziądz. L’objectif principal du projet est d’égaliser les possibilités d’éducation de 78 enfants d’âge préscolaire vivant dans la municipalité de Grudziądz en participant à des formes de soutien à l’éducation préscolaire (classes dans le cadre du programme d’études, classes supplémentaires), en créant 45 places préscolaires et en améliorant les connaissances et les compétences de 5 enseignants au cours de la période 01.01.2020-31.08.2021Les activités seront possibles en créant 45 nouveaux établissements préscolaires et en emmenant 78 enfants dans des activités supplémentaires. Le projet prévoit la mise en place de classes conformes au programme d’études du MEN, de classes supplémentaires, c’est-à-dire de thérapie pédagogique, de sociothérapie, de thérapie vocale, de cours de correction et de compensation, de thérapie d’intégration sensorielle, de cours de psychologue. Les principaux indicateurs à atteindre:-Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme-45 PC,-Nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs chances d’éducation dans l’enseignement préscolaire-78 personnes,-Nombre d’enseignants soutenus dans le programme-5 personnes,-Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-5 personnes.Le demandeur assurera la durabilité des places préscolaires nouvellement créées dans le cadre du projet à compter de la date d’achèvement du projet pendant au moins deux ans, c’est-à-dire du 01.09.2021-31.08.2023. Dans le cadre du projet, de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire seront créés, l’offre de jardins d’enfants sera étendue pour inclure des classes supplémentaires augmentant les possibilités d’éducation des enfants, compensant les déficits diagnostiqués. Les qualifications des enseignants dans le domaine de la pédagogie spéciale seront améliorées. Grâce à la mise en œuvre du projet, la disponibilité de l’enseignement préscolaire public dans la municipalité de Grudziądz sera augmentée, ce qui joue un rôle extrêmement important dans le processus d’éducation et de socialisation des enfants. PLN 1074146, 56. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
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Revision as of 09:07, 4 December 2021
Project Q2699664 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “I am going to kindergarten” – increasing the number of places in the Municipal Kindergarten “Tarpno” and facilitating access to specialised assistance |
Project Q2699664 in Poland |
Statements
1,074,146.56 zloty
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1,263,701.84 zloty
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85.0 percent
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1 January 2020
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31 August 2021
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GMINA-MIASTO GRUDZIĄDZ
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53°28'21.0"N, 18°45'42.8"E
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53°25'35.0"N, 18°41'34.4"E
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53°27'37.4"N, 18°58'0.5"E
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53°32'9.2"N, 18°55'33.6"E
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53°29'29.4"N, 18°42'36.4"E
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Projekt realizowany w okresie 01.01.2020-31.08.2021 na obszarze Gminy-Miasto Grudziądz. Celem głównym projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych 78 dzieci w wieku przedszkolnym zamieszkujących na terenie Gminy-Miasto Grudziądz poprzez udział w formach wsparcia edukacji przedszkolnej (zajęcia w ramach podstawy programowej, zajęcia dodatkowe), utworzenie 45 miejsc przedszkolnych oraz podniesienie wiedzy i umiejętności 5 nauczycieli w okresie 01.01.2020-31.08.2021Działania będą możliwe dzięki utworzeniu 45 nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz objęciu 78 dzieci zajęciami dodatkowymi. W ramach przedmiotowego projektu zakłada się realizację zajęć zgodnie z podstawą programową MEN, zajęć dodatkowych, tj. terapii pedagogicznej, socjoterapii, logopedii, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, terapii integracji sensorycznej, zajęć z psychologiem. Główne wskaźniki planowane do osiągnięcia:-Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie–45 szt.,-Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej–78 osób,-Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie–5 osób,-Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu–5 osób.Wnioskodawca zapewni trwałość nowo utworzonych miejsc wychowania przedszkolnego w ramach projektu od daty zakończenia realizacji projektu przez okres co najmniej 2 lat tj. w okresie od 01.09.2021-31.08.2023. W ramach projektu powstaną nowe miejsca wychowania przedszkolnego, rozszerzona zostanie oferta przedszkola o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci, wyrównujące zdiagnozowane deficyty. Poprawie ulegną kwalifikacje nauczycieli w zakresie pedagogiki specjalnej.Dzięki wdrożeniu projektu zostanie zwiększona dostępność publicznej edukacji przedszkolnej na terenie Gminy-Miasto Grudziądz, która odgrywa niezwykle istotną rolę w procesie edukacyjnym i socjalizacyjnym dzieci.Wartość dofinansowania: 1074146,56zł. (Polish)
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Project implemented in the period 01.01.2020-31.08.2021 in the municipality of Grudziądz. The main objective of the project is to equalise the educational opportunities of 78 pre-school children living in the Municipality of Grudziądz by participating in forms of support for pre-school education (classes within the curriculum, additional classes), creating 45 pre-school places and improving the knowledge and skills of 5 teachers in the period 01.01.2020-31.08.2021The activities will be possible by creating 45 new pre-school places and taking 78 children into additional activities. The project envisages the implementation of classes in accordance with the MEN curriculum, additional classes, i.e. pedagogical therapy, sociotherapy, speech therapies, correction and compensation classes, sensory integration therapy, psychologist classes. The main indicators planned to be achieved:-Number of pre-school places co-financed in the programme-45 pcs.,-Number of children included in the programme with additional activities increasing their educational chances in pre-school education-78 people,-Number of teachers supported in the programme-5 persons,-Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme-5 people.The applicant will ensure the sustainability of the newly created pre-school places within the project from the date of completion of the project for at least 2 years, i.e. from 01.09.2021-31.08.2023. As part of the project, new places of pre-school education will be created, the offer of kindergartens will be extended to include additional classes increasing the educational opportunities of children, compensating for the diagnosed deficits. The qualifications of teachers in the field of special pedagogy will be improved. Thanks to the implementation of the project, the availability of public pre-school education in the municipality of Grudziądz will be increased, which plays an extremely important role in the educational and socialisation process of children. PLN 1074146,56. (English)
7 July 2021
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Projet mis en œuvre entre le 1er janvier 2020 et le 31 août 2021 dans la municipalité de Grudziądz. L’objectif principal du projet est d’égaliser les possibilités d’éducation de 78 enfants d’âge préscolaire vivant dans la municipalité de Grudziądz en participant à des formes de soutien à l’éducation préscolaire (classes dans le cadre du programme d’études, classes supplémentaires), en créant 45 places préscolaires et en améliorant les connaissances et les compétences de 5 enseignants au cours de la période 01.01.2020-31.08.2021Les activités seront possibles en créant 45 nouveaux établissements préscolaires et en emmenant 78 enfants dans des activités supplémentaires. Le projet prévoit la mise en place de classes conformes au programme d’études du MEN, de classes supplémentaires, c’est-à-dire de thérapie pédagogique, de sociothérapie, de thérapie vocale, de cours de correction et de compensation, de thérapie d’intégration sensorielle, de cours de psychologue. Les principaux indicateurs à atteindre:-Nombre de places préscolaires cofinancées dans le programme-45 PC,-Nombre d’enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs chances d’éducation dans l’enseignement préscolaire-78 personnes,-Nombre d’enseignants soutenus dans le programme-5 personnes,-Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-5 personnes.Le demandeur assurera la durabilité des places préscolaires nouvellement créées dans le cadre du projet à compter de la date d’achèvement du projet pendant au moins deux ans, c’est-à-dire du 01.09.2021-31.08.2023. Dans le cadre du projet, de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire seront créés, l’offre de jardins d’enfants sera étendue pour inclure des classes supplémentaires augmentant les possibilités d’éducation des enfants, compensant les déficits diagnostiqués. Les qualifications des enseignants dans le domaine de la pédagogie spéciale seront améliorées. Grâce à la mise en œuvre du projet, la disponibilité de l’enseignement préscolaire public dans la municipalité de Grudziądz sera augmentée, ce qui joue un rôle extrêmement important dans le processus d’éducation et de socialisation des enfants. PLN 1074146, 56. (French)
4 December 2021
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Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0011/19
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