Together we can (Q3890164): Difference between revisions
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Ensemble, nous pouvons | |||||||||||||||
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La zone cible comprend un pourcentage élevé de minorités ethniques (Roms), de groupes marginalisés, d’enfants et de jeunes à risque, de sorte que le projet vise à répondre aux besoins d’inclusion sociale des enfants et des élèves issus de groupes marginalisés grâce à l’intégration éducative des enfants issus de minorités ethniques et à la participation des parents au processus éducatif. Le projet couvre un maximum d’élèves roms. Les activités prévues dans la proposition de projet sont liées à certains des problèmes des enfants de ces groupes, à savoir le problème de l’intégration et de la motivation et, à la suite de l’achèvement de ce projet, les conditions de leur pleine intégration dans le système scolaire et leur motivation pour le développement personnel seront renforcées.Les principales activités du projet visent à: fournir un environnement éducatif approprié pour l’inclusion des élèves roms, améliorer l’environnement éducatif dans les écoles d’accueil, des activités visant à préserver et à développer l’identité culturelle des élèves issus de minorités ethniques et de leurs pairs dans un environnement multiculturel intégré. Un autre groupe d’activités comprend la promotion de la participation des parents au processus éducatif, l’explication des avantages de l’intégration éducative et l’acceptation de la différence, le travail avec les parents de familles roms qui empêchent leurs enfants de suivre régulièrement des cours, etc. Pour les partenaires sont inclus NZAbravka — village Petko Karavelovo et Children’s World — P. Trambesh. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La zone cible comprend un pourcentage élevé de minorités ethniques (Roms), de groupes marginalisés, d’enfants et de jeunes à risque, de sorte que le projet vise à répondre aux besoins d’inclusion sociale des enfants et des élèves issus de groupes marginalisés grâce à l’intégration éducative des enfants issus de minorités ethniques et à la participation des parents au processus éducatif. Le projet couvre un maximum d’élèves roms. Les activités prévues dans la proposition de projet sont liées à certains des problèmes des enfants de ces groupes, à savoir le problème de l’intégration et de la motivation et, à la suite de l’achèvement de ce projet, les conditions de leur pleine intégration dans le système scolaire et leur motivation pour le développement personnel seront renforcées.Les principales activités du projet visent à: fournir un environnement éducatif approprié pour l’inclusion des élèves roms, améliorer l’environnement éducatif dans les écoles d’accueil, des activités visant à préserver et à développer l’identité culturelle des élèves issus de minorités ethniques et de leurs pairs dans un environnement multiculturel intégré. Un autre groupe d’activités comprend la promotion de la participation des parents au processus éducatif, l’explication des avantages de l’intégration éducative et l’acceptation de la différence, le travail avec les parents de familles roms qui empêchent leurs enfants de suivre régulièrement des cours, etc. Pour les partenaires sont inclus NZAbravka — village Petko Karavelovo et Children’s World — P. Trambesh. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La zone cible comprend un pourcentage élevé de minorités ethniques (Roms), de groupes marginalisés, d’enfants et de jeunes à risque, de sorte que le projet vise à répondre aux besoins d’inclusion sociale des enfants et des élèves issus de groupes marginalisés grâce à l’intégration éducative des enfants issus de minorités ethniques et à la participation des parents au processus éducatif. Le projet couvre un maximum d’élèves roms. Les activités prévues dans la proposition de projet sont liées à certains des problèmes des enfants de ces groupes, à savoir le problème de l’intégration et de la motivation et, à la suite de l’achèvement de ce projet, les conditions de leur pleine intégration dans le système scolaire et leur motivation pour le développement personnel seront renforcées.Les principales activités du projet visent à: fournir un environnement éducatif approprié pour l’inclusion des élèves roms, améliorer l’environnement éducatif dans les écoles d’accueil, des activités visant à préserver et à développer l’identité culturelle des élèves issus de minorités ethniques et de leurs pairs dans un environnement multiculturel intégré. Un autre groupe d’activités comprend la promotion de la participation des parents au processus éducatif, l’explication des avantages de l’intégration éducative et l’acceptation de la différence, le travail avec les parents de familles roms qui empêchent leurs enfants de suivre régulièrement des cours, etc. Pour les partenaires sont inclus NZAbravka — village Petko Karavelovo et Children’s World — P. Trambesh. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 December 2021
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Revision as of 17:30, 3 December 2021
Project Q3890164 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together we can |
Project Q3890164 in Bulgaria |
Statements
222,371.32 Bulgarian lev
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261,613.31 Bulgarian lev
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0.85 percent
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8 March 2021
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8 September 2023
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Целевият район е с висок процент население от етнически малцинства (роми), маргинализирани групи, деца и младежи в риск, затова и проектът е насочен към удовлетворяване на потребностите за социално включване на деца и ученици от маргинализираните групи чрез образователна интеграция на деца от етнически малцинства и участие на родители в образователния процес. В проекта са обхванати максимален брой ученици от ромски произход. Дейностите предвидени в проектното предложение са свързани с част от проблемите на децата от тези групи, а именно проблема с интегрирането и мотивацията и в резултат от приключване на този проект ще се осигурят условия, както за пълноценното им интегриране в училищната система, така и ще се повиши мотивацията им за развитие на личността.Основните дейности по проекта са насочени към: осигуряване на подходяща образователна среда за включване на учениците от ромски произход, подобряване на образователната среда в приемащите училища, дейности, насочени към съхраняване и развиване на културната идентичност на учениците от етническите малцинства и техните връстници в интеграционна мултикултурна среда. Друга група дейности включва насърчаване участието на родителите в образователния процес, разясняване ползите от образователната интеграция и приемането на различието, работа с родители от ромски семейства, които възпрепятстват децата си от редовно посещаване на учебни занятия и др.За партньори са включени ДГ Незабравка - с. Петко Каравелово и ДГ Детски свят - гр. П. Тръмбеш. (Bulgarian)
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The target area has a high percentage of ethnic minorities (Roma), marginalised groups, children and young people at risk, so the project is aimed at addressing the needs for social inclusion of children and pupils from marginalised groups through the educational integration of children from ethnic minorities and the participation of parents in the educational process. The project covers a maximum number of Roma pupils. The activities foreseen in the project proposal are related to some of the problems of the children from these groups, namely the problem of integration and motivation and as a result of the completion of this project will provide conditions for their full integration into the school system and will increase their motivation for personal development.The main activities of the project are aimed at: providing the right educational environment for the inclusion of Roma pupils, improving the educational environment in host schools, activities aimed at preserving and developing the cultural identity of students from ethnic minorities and their peers in an integrated multicultural environment. Another group of activities includes promoting the participation of parents in the educational process, explaining the benefits of educational integration and acceptance of the difference, working with parents from Roma families who prevent their children from attending classes on a regular basis, etc. For partners are included NZAbravka — Petko Karavelovo village and Children’s World — P. Trambesh. (English)
2 December 2021
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La zone cible comprend un pourcentage élevé de minorités ethniques (Roms), de groupes marginalisés, d’enfants et de jeunes à risque, de sorte que le projet vise à répondre aux besoins d’inclusion sociale des enfants et des élèves issus de groupes marginalisés grâce à l’intégration éducative des enfants issus de minorités ethniques et à la participation des parents au processus éducatif. Le projet couvre un maximum d’élèves roms. Les activités prévues dans la proposition de projet sont liées à certains des problèmes des enfants de ces groupes, à savoir le problème de l’intégration et de la motivation et, à la suite de l’achèvement de ce projet, les conditions de leur pleine intégration dans le système scolaire et leur motivation pour le développement personnel seront renforcées.Les principales activités du projet visent à: fournir un environnement éducatif approprié pour l’inclusion des élèves roms, améliorer l’environnement éducatif dans les écoles d’accueil, des activités visant à préserver et à développer l’identité culturelle des élèves issus de minorités ethniques et de leurs pairs dans un environnement multiculturel intégré. Un autre groupe d’activités comprend la promotion de la participation des parents au processus éducatif, l’explication des avantages de l’intégration éducative et l’acceptation de la différence, le travail avec les parents de familles roms qui empêchent leurs enfants de suivre régulièrement des cours, etc. Pour les partenaires sont inclus NZAbravka — village Petko Karavelovo et Children’s World — P. Trambesh. (French)
3 December 2021
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Полски Тръмбешс.Петко Каравелово
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Identifiers
BG05M2OP001-3.023-0004
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