Colourful palette-Innovation for Inclusion (Q3888298): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Palette colorée-Innovation pour l’inclusion | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet vise à améliorer l’accès des enfants issus de groupes marginalisés dans le système d’éducation préscolaire et à accroître leur portée en appliquant des formes interactives novatrices de communication et d’interaction au sein des communautés d’établissements d’enseignement sur le territoire de la municipalité de Tundzha. Le candidat et bénéficiaire du projet est la municipalité de Tundzha et les partenaires — les cinq jardins d’enfants de l’infrastructure éducative municipale. Il vise à mettre en place des mécanismes novateurs, efficaces et efficients pour combler les lacunes du cadre de vie en vue de prévenir le décrochage scolaire, d’accroître la motivation des enfants et des familles et de travailler activement avec les parents. Le projet contient des activités et des mesures visant à attirer et à impliquer des spécialistes pédagogiques supplémentaires pour travailler avec les enfants issus de groupes marginalisés; des formes interactives innovantes d’interaction avec les parents; travail supplémentaire avec les enfants, y compris pendant les mois d’été; amélioration des conditions matérielles et ménagères dans l’environnement éducatif et autres activités incluses dans les programmes municipaux de même nature. Le Centre municipal pour l’innovation et le développement de l’enfant «Tundzha» sera créé pour des travaux supplémentaires avec les enfants issus de groupes marginalisés, y compris pendant les mois d’été; un nouveau modèle de collaboration avec les parents — «Espaces partagés» — consolidera la communauté avec la participation active des parents; une forme innovante de prévention du décrochage scolaire fondée sur l’art — Atelier de théâtre itinérant pour les enfants et les adultes (parents et enseignants) sera mise en œuvre; un modèle interactif attrayant de consolidation des communautés dans les établissements d’enseignement et d’accroissement de la motivation en faveur de l’inclusion active dans leur vie — Paintball à l’école et à la maternelle sera appliqué; Assemblée municipale des enfants. Elle s’inscrit entièrement dans le cadre du plan de développement municipal et du plan municipal pour l’intégration des Roms. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à améliorer l’accès des enfants issus de groupes marginalisés dans le système d’éducation préscolaire et à accroître leur portée en appliquant des formes interactives novatrices de communication et d’interaction au sein des communautés d’établissements d’enseignement sur le territoire de la municipalité de Tundzha. Le candidat et bénéficiaire du projet est la municipalité de Tundzha et les partenaires — les cinq jardins d’enfants de l’infrastructure éducative municipale. Il vise à mettre en place des mécanismes novateurs, efficaces et efficients pour combler les lacunes du cadre de vie en vue de prévenir le décrochage scolaire, d’accroître la motivation des enfants et des familles et de travailler activement avec les parents. Le projet contient des activités et des mesures visant à attirer et à impliquer des spécialistes pédagogiques supplémentaires pour travailler avec les enfants issus de groupes marginalisés; des formes interactives innovantes d’interaction avec les parents; travail supplémentaire avec les enfants, y compris pendant les mois d’été; amélioration des conditions matérielles et ménagères dans l’environnement éducatif et autres activités incluses dans les programmes municipaux de même nature. Le Centre municipal pour l’innovation et le développement de l’enfant «Tundzha» sera créé pour des travaux supplémentaires avec les enfants issus de groupes marginalisés, y compris pendant les mois d’été; un nouveau modèle de collaboration avec les parents — «Espaces partagés» — consolidera la communauté avec la participation active des parents; une forme innovante de prévention du décrochage scolaire fondée sur l’art — Atelier de théâtre itinérant pour les enfants et les adultes (parents et enseignants) sera mise en œuvre; un modèle interactif attrayant de consolidation des communautés dans les établissements d’enseignement et d’accroissement de la motivation en faveur de l’inclusion active dans leur vie — Paintball à l’école et à la maternelle sera appliqué; Assemblée municipale des enfants. Elle s’inscrit entièrement dans le cadre du plan de développement municipal et du plan municipal pour l’intégration des Roms. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet vise à améliorer l’accès des enfants issus de groupes marginalisés dans le système d’éducation préscolaire et à accroître leur portée en appliquant des formes interactives novatrices de communication et d’interaction au sein des communautés d’établissements d’enseignement sur le territoire de la municipalité de Tundzha. Le candidat et bénéficiaire du projet est la municipalité de Tundzha et les partenaires — les cinq jardins d’enfants de l’infrastructure éducative municipale. Il vise à mettre en place des mécanismes novateurs, efficaces et efficients pour combler les lacunes du cadre de vie en vue de prévenir le décrochage scolaire, d’accroître la motivation des enfants et des familles et de travailler activement avec les parents. Le projet contient des activités et des mesures visant à attirer et à impliquer des spécialistes pédagogiques supplémentaires pour travailler avec les enfants issus de groupes marginalisés; des formes interactives innovantes d’interaction avec les parents; travail supplémentaire avec les enfants, y compris pendant les mois d’été; amélioration des conditions matérielles et ménagères dans l’environnement éducatif et autres activités incluses dans les programmes municipaux de même nature. Le Centre municipal pour l’innovation et le développement de l’enfant «Tundzha» sera créé pour des travaux supplémentaires avec les enfants issus de groupes marginalisés, y compris pendant les mois d’été; un nouveau modèle de collaboration avec les parents — «Espaces partagés» — consolidera la communauté avec la participation active des parents; une forme innovante de prévention du décrochage scolaire fondée sur l’art — Atelier de théâtre itinérant pour les enfants et les adultes (parents et enseignants) sera mise en œuvre; un modèle interactif attrayant de consolidation des communautés dans les établissements d’enseignement et d’accroissement de la motivation en faveur de l’inclusion active dans leur vie — Paintball à l’école et à la maternelle sera appliqué; Assemblée municipale des enfants. Elle s’inscrit entièrement dans le cadre du plan de développement municipal et du plan municipal pour l’intégration des Roms. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 December 2021
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Revision as of 17:12, 3 December 2021
Project Q3888298 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Colourful palette-Innovation for Inclusion |
Project Q3888298 in Bulgaria |
Statements
331,479.21 Bulgarian lev
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389,975.54 Bulgarian lev
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0.85 percent
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7 May 2020
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7 June 2022
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42°22'9.37"N, 26°28'15.10"E
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Проектът е насочен към подобряване на достъпа и повишаване на обхвата на децата от маргинализирани групи в системата на предучилищното образование чрез прилагане на иновативни интерактивни форми на комуникация и взаимодействие в рамките на общностите на образователните институции на територията на община Тунджа. Кандидат и бенефициент на проекта е община Тунджа, а партньори-петте детски градини от общинската образователна инфраструктура. Включва и дейности, насочени и към общинските учебни заведения.Насочен е към прилагането на иновативни, ефективни и ефикасни механизми, които да компенсират дефицитите на средата на живот с оглед на превенцията на ранното напускане на образователната система, повишаване на мотивацията на децата и семействата и активна работа с родителите. Проектът съдържа дейности и мерки за привличане и включване на допълнителни педагогически специалисти за работа с деца от маргинализирани групи; иновативни интерактивни форми за взаимодействие с родителите; допълнителна работа с деца, вкл. през летните месеци; подобряване на материално-битовите условия в образователната среда и други дейности, включени в общински програми със сходен характер. Ще бъде изграден Общински център за иновации и детско развитие „Тунджа“ за допълнителна работа с деца от маргинализирани групи, вкл. през летните месеци; ще бъде приложен нов модел на работа с родителите - „Споделени пространства“-консолидиране на общността с активното родителско участие; ще бъде приложена иновативна форма на превенция на ранното напускане на образователната система на основата на изкуството-Пътуваща театрална работилница за деца и възрастни/родители и учители/; ще бъде приложен атрактивен интерактивен модел на консолидиране на общностите в образователните институции и повишаване на мотивацията за активно включване в живота им - Пейнтбол на село-в училище и в детската градина; общинска детска асамблея. Изцяло в контекста е на Общинския план за развитие и Общинския план за интеграция на ромите. (Bulgarian)
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The project aims to improve access and increase the reach of children from marginalised groups in the system of pre-school education by applying innovative interactive forms of communication and interaction within the communities of educational institutions on the territory of Tundzha Municipality. The project candidate and beneficiary is the municipality of Tundzha and the partners — the five kindergartens of the municipal educational infrastructure. It is aimed at implementing innovative, effective and efficient mechanisms to compensate for the shortfalls of the living environment with a view to preventing early school leaving, increasing the motivation of children and families and actively working with parents. The project contains activities and measures to attract and involve additional pedagogical specialists to work with children from marginalised groups; innovative interactive forms of interaction with parents; additional work with children, including during the summer months; improvement of material and household conditions in the educational environment and other activities included in municipal programmes of a similar nature. The Municipal Center for Innovation and Child Development “Tundzha” will be established for additional work with children from marginalised groups, including during the summer months; a new model of working with parents — “Shared Spaces” — consolidation of the community with active parental involvement will be implemented; an innovative form of prevention of early school leaving based on art — Traveling theatre workshop for children and adults (parents and teachers) will be implemented; an attractive interactive model of consolidating communities in educational institutions and increasing the motivation for active inclusion in their lives — Paintball in school and kindergarten will be applied; municipal Children’s Assembly. It is entirely in the context of the Municipal Development Plan and the Municipal Plan for Roma Integration. (English)
2 December 2021
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Le projet vise à améliorer l’accès des enfants issus de groupes marginalisés dans le système d’éducation préscolaire et à accroître leur portée en appliquant des formes interactives novatrices de communication et d’interaction au sein des communautés d’établissements d’enseignement sur le territoire de la municipalité de Tundzha. Le candidat et bénéficiaire du projet est la municipalité de Tundzha et les partenaires — les cinq jardins d’enfants de l’infrastructure éducative municipale. Il vise à mettre en place des mécanismes novateurs, efficaces et efficients pour combler les lacunes du cadre de vie en vue de prévenir le décrochage scolaire, d’accroître la motivation des enfants et des familles et de travailler activement avec les parents. Le projet contient des activités et des mesures visant à attirer et à impliquer des spécialistes pédagogiques supplémentaires pour travailler avec les enfants issus de groupes marginalisés; des formes interactives innovantes d’interaction avec les parents; travail supplémentaire avec les enfants, y compris pendant les mois d’été; amélioration des conditions matérielles et ménagères dans l’environnement éducatif et autres activités incluses dans les programmes municipaux de même nature. Le Centre municipal pour l’innovation et le développement de l’enfant «Tundzha» sera créé pour des travaux supplémentaires avec les enfants issus de groupes marginalisés, y compris pendant les mois d’été; un nouveau modèle de collaboration avec les parents — «Espaces partagés» — consolidera la communauté avec la participation active des parents; une forme innovante de prévention du décrochage scolaire fondée sur l’art — Atelier de théâtre itinérant pour les enfants et les adultes (parents et enseignants) sera mise en œuvre; un modèle interactif attrayant de consolidation des communautés dans les établissements d’enseignement et d’accroissement de la motivation en faveur de l’inclusion active dans leur vie — Paintball à l’école et à la maternelle sera appliqué; Assemblée municipale des enfants. Elle s’inscrit entièrement dans le cadre du plan de développement municipal et du plan municipal pour l’intégration des Roms. (French)
3 December 2021
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Тунджа
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Identifiers
BG05M2OP001-3.014-0003
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