THE MISSION IS: PROGRAMMING – PŁOCK SUBREGION (Q87066): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Płocki (Q2577167), Removing duplicate contained in NUTS) |
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Płocki (Q2577167), Removing duplicate contained in NUTS) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Płocki / rank | |||
Revision as of 10:43, 3 December 2021
Project Q87066 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE MISSION IS: PROGRAMMING – PŁOCK SUBREGION |
Project Q87066 in Poland |
Statements
910,553.45 zloty
0 references
1,075,923.0 zloty
0 references
84.63 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 June 2021
0 references
FUNDACJA ROZWOJU SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO
0 references
52°19'51.2"N, 19°52'0.8"E
0 references
52°32'34.1"N, 20°6'58.3"E
0 references
52°23'57.8"N, 19°43'50.5"E
0 references
52°34'21.7"N, 19°53'40.2"E
0 references
52°22'9.8"N, 19°56'20.0"E
0 references
52°43'25.3"N, 19°40'54.5"E
0 references
52°56'7.1"N, 19°34'35.8"E
0 references
52°49'35.8"N, 19°52'36.1"E
0 references
Celem projektu jest zwiększenie kompetencji 78 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zakresie nauczania podstaw programowania w okresie 1.09.2019 - 30.06.2021 uczących w 25 szkołach w 9 gminach wiejskich i miejsko-wiejskich w podregionie płockim. Projekt będzie realizowany przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli na terenie gmin Bulkowo, Gąbin, Gostynin, Gozdowo, Radzanowo, Sanniki, Słubice, Szczutowo, Zawidz. W ramach projektu zostaną przeprowadzone m.in. a) 4-dn szkolenia dla nauczycieli i pracowników placówek doskonalenia, b) 2 -dn szkolenia dla pracowników publicznych: bibliotek, domów kultury (+ ew. 1-dn. szkolenie uzupełniające), c) zajęcia praktyczne dla uczniów (prowadzone przez nauczycieli) a także d) zostanie zorganizowana konferencja dla dyrektorów szkół. W projekcie weźmie udział 97 nauczycieli, 20 in. osób dorosłych i ok. 970 uczniów. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the competence of 78 teachers of early-school education in the field of teaching programming bases in the period 1.09.2019-30.06.2021 for 25 schools in 9 rural and urban-rural municipalities in the Płock subregion. The project will be implemented by the Information Society Development Foundation and the Mazovian Local Government Centre for Teacher Perfection in the municipalities of Bulkowo, Gąbin, Gostynin, Gozdowo, Radzanowo, Sanniki, Słubice, Szczutowo, Zawidz. The project will include a) 4-day training for teachers and staff of improvement centres, b) 2 -dn training for public workers: libraries, cultural centres (+ 1 days. supplementary training), c) practical activities for pupils (federed by teachers) and d) a conference for school heads will be organised. The project will be attended by 97 teachers, 20 adults and approx. It’s 970 students. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences de 78 enseignants de l’éducation de la petite enfance dans le domaine de l’enseignement des bases de la programmation au cours de la période 1.09.2019-30.06.2021 enseignants dans 25 écoles dans 9 municipalités rurales et urbaines-rurales de la sous-région de Płock. Le projet sera mis en œuvre par la Fondation pour le développement de la société de l’information et le Centre d’amélioration des enseignants de Mazowieckie dans les municipalités de Bulkowo, Gąbin, Gostynin, Gozdowo, Radzanowo, Sanniki, Słubice, Szczutowo et Zawidz. Le projet comprendra a) une formation de 4 jours à l’intention des enseignants et du personnel des centres de formation, b) une formation de deux jours à l’intention des fonctionnaires: bibliothèques, maisons culturelles (+ formation de suivi d’une journée), c) cours pratiques pour les élèves (dirigés par des enseignants) et d) une conférence à l’intention des responsables scolaires sera organisée. 97 enseignants, 20 adultes et env. 970 étudiants. (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0009/19
0 references