Q1952173 (Q1952173): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 8sa11020131011tc180048 / rank | |||
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Revision as of 01:12, 11 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO FERMI DA VINCI GUSPINI
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AZIONE I - ALUNNI: EDUCAZIONE EMOZIONALE, RELAZIONALE - INTERVENTI ALL'INTERNO DELLE CLASSI INDIVIDUATE PER LE PROBLEMATICHE DIDATTICO-DISCIPLINARI RILEVATE , TRAMITE L'OSSERVAZIONE DEGLI STUDENTI E L'INTERAZIONE CON ESSI; - INTERVENTI DI SUPPORTO INDIVIDUALE IN BASE A SITUAZIONI PROBLEMATICHE; - INTERVENTI PEDAGOGICI A SEGUITO DI PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI. AZIONE II - GENITORI: ATTIVITA' DI PARENT TRAINING IL MODELLO COINVOLGE I GENITORI OFFRENDO UN AIUTO SPECIALISTICO A COLORO CHE DESIDERANO CAMBIARE IL MODO D'INTERAGIRE IN AMBITO FAMILIARE E PROMUOVENDO LO SVILUPPO DI COMPORTAMENTI POSITIVI AZIONE III - DOCENTI: SUPPORTO ALLA PROFESSIONE SI TRATTERÃ DI UN PERCORSO VOLTO AD ANALIZZARE GLI ELEMENTI CHE DETERMINANO I DISAGI E LE DISFUNZIONI NEL RAPPORTO DOCENTI-ALUNNI, LE DIFFICOLTÃ LEGATE ALLA PROFESSIONE E LE NECESSITÃ D'INNOVAZIONE METODOLOGICA AZIONE IV - ALUNNI STRANIERI INTERVENTI PER FAVORIRE L'INCLUSIONE E LA PIENA INTEGRAZIONE (Italian)
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Identifiers
J23I18000150002
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