Templates II for TUŠ Vrchlabí (Q33470): Difference between revisions

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(‎Created claim: summary (P836): Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public., translated_summary)
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Vorlagen II für die Grundschule Vrchlabí

Revision as of 15:38, 2 December 2021

Project Q33470 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Templates II for TUŠ Vrchlabí
Project Q33470 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    581,429.74 Czech koruna
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    23,257.19 Euro
    1 October 2020
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    684,035.0 Czech koruna
    0 references
    27,361.4 Euro
    1 October 2020
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    85.0 percent
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    31 January 2021
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    Základní umělecká škola Karla Halíře Vrchlabí
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    50°37'22.94"N, 15°36'38.74"E
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    54301
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    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)
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    The project is focused on one of the following themes: staff support, personal professional development of teachers, joint education of children/students/participants, support of extracurricular/development activities, activities developing ICT, cooperation with parents of children/students/participants, cooperation with the public. (English)
    22 October 2020
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    Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public. (French)
    28 November 2021
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    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0011854
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