A cheerful childhood-successful future (Q130718): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, d’étendre l’offre à des classes supplémentaires égalisant les chances d’éducation. dans le domaine de l’égalisation des déficits chez les enfants (y compris des mineurs) et de leur profil., d’élever. compet. enseigne à travailler avec les enfants avec des enfants handicapés et déficits, élève le témoin de la famille en termes de déficits, comment les équilibrer et les pro...) |
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L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, d’étendre l’offre à des classes supplémentaires égalisant les chances d’éducation. dans le domaine de l’égalisation des déficits chez les enfants (y compris des mineurs) et de leur profil., d’élever. compet. enseigne à travailler avec les enfants avec des enfants handicapés et déficits, élève le témoin de la famille en termes de déficits, comment les équilibrer et les profiler, adapter les bases éducatives. 2017/2018 dans la maternelle municipale no 5 à Działdów. Le projet sera mis en œuvre à Działdów, dans la voïvodie de Warmińsko-Mazurskie, et soutiendra: — 75 enfants 3,4 de Dziadowo de groupes nouvellement créés qui n’ont pas participé à l’éducation préscolaire, — 125 enfants 3, 4 et 5 des autres groupes de la maternelle municipale no 5, — 200 parents (contre 1 maternelle/1 enfant), — 18 enseignants. Tâches: 1. Création de 75 places supplémentaires à la maternelle municipale no 5, 2. Achat d’équipement pour l’armoire d’intégration sensorielle, 3. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants, 4. Achat d’équipement de cuisine, 5. Achat de matériel d’organisation et de locaux d’occupation, 6. Cours d’intégration sensorielle, Les résultats du projet seront: 75 nouveaux établissements préscolaires, des jardins d ‘enfants modernisés, 18 enseignants formés, une sensibilisation accrue des parents à la reconnaissance des déficits de développement, des moyens de les égaliser et de la prévention, ont enrichi l’ offre de jardins d ‘enfants avec des classes égalisant les possibilités d’ éducation pour les enfants (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, d’étendre l’offre à des classes supplémentaires égalisant les chances d’éducation. dans le domaine de l’égalisation des déficits chez les enfants (y compris des mineurs) et de leur profil., d’élever. compet. enseigne à travailler avec les enfants avec des enfants handicapés et déficits, élève le témoin de la famille en termes de déficits, comment les équilibrer et les profiler, adapter les bases éducatives. 2017/2018 dans la maternelle municipale no 5 à Działdów. Le projet sera mis en œuvre à Działdów, dans la voïvodie de Warmińsko-Mazurskie, et soutiendra: — 75 enfants 3,4 de Dziadowo de groupes nouvellement créés qui n’ont pas participé à l’éducation préscolaire, — 125 enfants 3, 4 et 5 des autres groupes de la maternelle municipale no 5, — 200 parents (contre 1 maternelle/1 enfant), — 18 enseignants. Tâches: 1. Création de 75 places supplémentaires à la maternelle municipale no 5, 2. Achat d’équipement pour l’armoire d’intégration sensorielle, 3. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants, 4. Achat d’équipement de cuisine, 5. Achat de matériel d’organisation et de locaux d’occupation, 6. Cours d’intégration sensorielle, Les résultats du projet seront: 75 nouveaux établissements préscolaires, des jardins d ‘enfants modernisés, 18 enseignants formés, une sensibilisation accrue des parents à la reconnaissance des déficits de développement, des moyens de les égaliser et de la prévention, ont enrichi l’ offre de jardins d ‘enfants avec des classes égalisant les possibilités d’ éducation pour les enfants (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, d’étendre l’offre à des classes supplémentaires égalisant les chances d’éducation. dans le domaine de l’égalisation des déficits chez les enfants (y compris des mineurs) et de leur profil., d’élever. compet. enseigne à travailler avec les enfants avec des enfants handicapés et déficits, élève le témoin de la famille en termes de déficits, comment les équilibrer et les profiler, adapter les bases éducatives. 2017/2018 dans la maternelle municipale no 5 à Działdów. Le projet sera mis en œuvre à Działdów, dans la voïvodie de Warmińsko-Mazurskie, et soutiendra: — 75 enfants 3,4 de Dziadowo de groupes nouvellement créés qui n’ont pas participé à l’éducation préscolaire, — 125 enfants 3, 4 et 5 des autres groupes de la maternelle municipale no 5, — 200 parents (contre 1 maternelle/1 enfant), — 18 enseignants. Tâches: 1. Création de 75 places supplémentaires à la maternelle municipale no 5, 2. Achat d’équipement pour l’armoire d’intégration sensorielle, 3. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants, 4. Achat d’équipement de cuisine, 5. Achat de matériel d’organisation et de locaux d’occupation, 6. Cours d’intégration sensorielle, Les résultats du projet seront: 75 nouveaux établissements préscolaires, des jardins d ‘enfants modernisés, 18 enseignants formés, une sensibilisation accrue des parents à la reconnaissance des déficits de développement, des moyens de les égaliser et de la prévention, ont enrichi l’ offre de jardins d ‘enfants avec des classes égalisant les possibilités d’ éducation pour les enfants (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 11:58, 2 December 2021
Project Q130718 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A cheerful childhood-successful future |
Project Q130718 in Poland |
Statements
662,118.21 zloty
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780,712.17 zloty
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84.81 percent
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13 April 2017
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31 July 2018
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GMINA-MIASTO DZIAŁDOWO
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Celem projektu jest poprawa dostępności do edukacji przedszkolnej, poszerzenie oferty o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse eduk. w zakresie wyrów. deficytów u dzieci (w tym z niepełnosp.) i profil., podnie. kompet. naucz. do pracy z dziećmi z niepełnos. i defic., podnie. świad. rodz. w zakresie rozpozn. deficyt., sposob. ich wyrów. i profilak., przystos. bazy edukac. do obsługi zwięk. li. dzieci oraz prowadz. zajęć w r. szkol. 2017/2018 w Przedszkolu Miejskim Nr 5 w Działdowie . Projekt realizowany będzie w Działdowie, woj. warmińsko-mazurskie i obejmie wsparciem: - 75 dzieci 3,4 l. z Działdowa z nowo utworzonych grup, które nie uczestniczyły w edukacji przedszkolnej, - 125 dzieci 3, 4 i 5 l. z pozostałych grup w Przedszkolu Miejskim nr 5, - 200 rodziców (licząc 1 rodz./opiekun/1 dziecko), - 18 nauczycieli. Zadania: 1. Utworzenie 75 dodatkowych miejsc w Przedszkolu Miejskim Nr 5, 2. Zakup wyposażenia do gabinetu Integracji Sensorycznej, 3. Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli, 4. Zakup wyposaż. kuchennego, 5. Zakup wyposażenia organizacyjnego i sal zajęciowych, 6. Zajęcia Integracji Sensorycznej, Efektami realizacji projektu będą: 75 nowych miejsc przedszkolnych, doposażone przedszkole, 18 przeszkolonych nauczycieli, podniesiona świadomość rodziców zakresie rozpoznawania deficytów rozwojowych, sposobów ich wyrównywania i profilaktyki , wzbogacona oferta przedszkola o zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci (Polish)
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The aim of the project is to improve the availability of preschool education, broaden the offer with additional classes to equalise the educational opportunities in the field of deficits in children (including the part-time) and profile., raise. compete. learn to work with children with disabilities and defic., lift the witnesses of the classes. in terms of maintenance. deficit., method. their equator. and prophylaxis., the use of children’s base education. 2017/2018 in Urban Kindergarten No. 5 in Działdów. The project will be implemented in Działdów, Warmia-Mazury voivodship and will support: — 75 children 3.4 years old from Działdów from newly created groups that did not participate in preschool education, – 125 children 3, 4 and 5 from other groups in kindergarten No. 5, – 200 parents (counting 1 children/career/1 child), – 18 teachers. Tasks: 1. Creation of 75 additional places in kindergarten No. 5, 2. Purchase of equipment for Sensory Integration Office, 3. Improving the professional competence of teachers, 4. Purchase of equipment. Kitchen, 5. Purchase of organizational equipment and occupation rooms, 6. Sensory Integration classes, The results of the project will be: 75 new kindergarten places, equipped kindergarten, 18 trained teachers, increased parents’ awareness of the recognition of development deficits, ways of equalising them and prevention, enriched kindergarten offer with classes to level the educational opportunities of children (English)
21 October 2020
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L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire, d’étendre l’offre à des classes supplémentaires égalisant les chances d’éducation. dans le domaine de l’égalisation des déficits chez les enfants (y compris des mineurs) et de leur profil., d’élever. compet. enseigne à travailler avec les enfants avec des enfants handicapés et déficits, élève le témoin de la famille en termes de déficits, comment les équilibrer et les profiler, adapter les bases éducatives. 2017/2018 dans la maternelle municipale no 5 à Działdów. Le projet sera mis en œuvre à Działdów, dans la voïvodie de Warmińsko-Mazurskie, et soutiendra: — 75 enfants 3,4 de Dziadowo de groupes nouvellement créés qui n’ont pas participé à l’éducation préscolaire, — 125 enfants 3, 4 et 5 des autres groupes de la maternelle municipale no 5, — 200 parents (contre 1 maternelle/1 enfant), — 18 enseignants. Tâches: 1. Création de 75 places supplémentaires à la maternelle municipale no 5, 2. Achat d’équipement pour l’armoire d’intégration sensorielle, 3. Amélioration des compétences professionnelles des enseignants, 4. Achat d’équipement de cuisine, 5. Achat de matériel d’organisation et de locaux d’occupation, 6. Cours d’intégration sensorielle, Les résultats du projet seront: 75 nouveaux établissements préscolaires, des jardins d ‘enfants modernisés, 18 enseignants formés, une sensibilisation accrue des parents à la reconnaissance des déficits de développement, des moyens de les égaliser et de la prévention, ont enrichi l’ offre de jardins d ‘enfants avec des classes égalisant les possibilités d’ éducation pour les enfants (French)
2 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0021/17
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