Field mentoring in science and polytechnical education (Q20870): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Das Projekt konzentriert sich auf die Mentoring in polytech.education (PV) und EVVO im Kindergarten und Sekundarkompetenz (PřG) in der Grundschule. Ziel ist es, bewährte Praktiken unter den Lehrern zu teilen und weiterzugeben. Im Kindergarten konzentriert sich die Mentoring auf die Didaktik der PV nach EVVO – eine Methodik wird an der Grundschule erstellt und erprobt, insbesondere auf Vorkompetenz in der Organisation von BOV im Garten und im Gel...) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt konzentriert sich auf die Mentoring in polytech.education (PV) und EVVO im Kindergarten und Sekundarkompetenz (PřG) in der Grundschule. Ziel ist es, bewährte Praktiken unter den Lehrern zu teilen und weiterzugeben. Im Kindergarten konzentriert sich die Mentoring auf die Didaktik der PV nach EVVO – eine Methodik wird an der Grundschule erstellt und erprobt, insbesondere auf Vorkompetenz in der Organisation von BOV im Garten und im Gelände und in der Projektlehre. Das Risiko ist die mangelnde Bereitschaft der Lehrer, wirklich Mentoren zu betreuen, so dass sie im Rahmen von Interviews ausgewählt und von Beratern während des gesamten Projekts unterstützt werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf die Mentoring in polytech.education (PV) und EVVO im Kindergarten und Sekundarkompetenz (PřG) in der Grundschule. Ziel ist es, bewährte Praktiken unter den Lehrern zu teilen und weiterzugeben. Im Kindergarten konzentriert sich die Mentoring auf die Didaktik der PV nach EVVO – eine Methodik wird an der Grundschule erstellt und erprobt, insbesondere auf Vorkompetenz in der Organisation von BOV im Garten und im Gelände und in der Projektlehre. Das Risiko ist die mangelnde Bereitschaft der Lehrer, wirklich Mentoren zu betreuen, so dass sie im Rahmen von Interviews ausgewählt und von Beratern während des gesamten Projekts unterstützt werden. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf die Mentoring in polytech.education (PV) und EVVO im Kindergarten und Sekundarkompetenz (PřG) in der Grundschule. Ziel ist es, bewährte Praktiken unter den Lehrern zu teilen und weiterzugeben. Im Kindergarten konzentriert sich die Mentoring auf die Didaktik der PV nach EVVO – eine Methodik wird an der Grundschule erstellt und erprobt, insbesondere auf Vorkompetenz in der Organisation von BOV im Garten und im Gelände und in der Projektlehre. Das Risiko ist die mangelnde Bereitschaft der Lehrer, wirklich Mentoren zu betreuen, so dass sie im Rahmen von Interviews ausgewählt und von Beratern während des gesamten Projekts unterstützt werden. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 11:37, 2 December 2021
Project Q20870 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Field mentoring in science and polytechnical education |
Project Q20870 in Czech Republic |
Statements
10,908,226.51 Czech koruna
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13,500,280.36 Czech koruna
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80.8 percent
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1 November 2016
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31 October 2020
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Muzeum Říčany, příspěvková organizace
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49°59'28.97"N, 14°39'35.53"E
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25101
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Projekt je zaměřen na mentoring v polytech.výchově (PV) a EVVO na MŠ a přír. gramotnosti (PřG) na ZŠ. Cílem je sdílení a předávání ověřených postupů mezi pedagogy.V MŠ se mentoring zaměří na didaktiku PV v souladu s EVVO - bude vytvořena a pilotně ověřena metodika, na ZŠ zejména na ped.kompetence v organizaci BOV v zahradě i terénu a projektového vyučování.Rizikem je neochota pedagogů skutečně mentorovat, proto budou vybráni při pohovorech a podporováni konzultanty po celou dobu projektu. (Czech)
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The project is focused on mentoring in polytech.education (PV) and EVVO at kindergarten and literacy (PřG) at elementary school. The aim is to share and pass on proven procedures among teachers.In kindergarten, mentoring will focus on didactics of PVV in accordance with EVVO – a methodology will be developed and verified pilotly, at elementary schools, especially on ped.competence in the organisation BOV in the garden and field and project teaching.The risk is the reluctance of teachers to truly mentor, therefore they will be selected during interviews and supported by consultants throughout the project. (English)
22 October 2020
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Le projet est axé sur le mentorat dans l’éducation polytechnologique (PV) et l’EVVO à la maternelle et à l’alphabétisation secondaire (PřG) à l’école primaire. L’objectif est de partager et de transmettre des pratiques éprouvées entre les enseignants. Dans la maternelle, le mentorat se concentrera sur la didactique du PV conformément à l’EVVO — une méthodologie sera créée et testée à l’école primaire, en particulier sur la précompétence dans l’organisation du BOV dans le jardin et le terrain et l’enseignement du projet. Le risque est la réticence des enseignants à encadrer réellement, de sorte qu’ils seront sélectionnés lors d’entretiens et soutenus par des consultants tout au long du projet. (French)
28 November 2021
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Das Projekt konzentriert sich auf die Mentoring in polytech.education (PV) und EVVO im Kindergarten und Sekundarkompetenz (PřG) in der Grundschule. Ziel ist es, bewährte Praktiken unter den Lehrern zu teilen und weiterzugeben. Im Kindergarten konzentriert sich die Mentoring auf die Didaktik der PV nach EVVO – eine Methodik wird an der Grundschule erstellt und erprobt, insbesondere auf Vorkompetenz in der Organisation von BOV im Garten und im Gelände und in der Projektlehre. Das Risiko ist die mangelnde Bereitschaft der Lehrer, wirklich Mentoren zu betreuen, so dass sie im Rahmen von Interviews ausgewählt und von Beratern während des gesamten Projekts unterstützt werden. (German)
2 December 2021
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Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000531
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