A new beginning in the field of inclusive education in the Moravian-kumbian region (Q20504): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Le projet est axé sur la solution de l’éducation inclusive dans la région de Moravie dans le domaine de l’enseignement primaire. Les activités individuelles sont axées sur la résolution de la question de l’égalité d’accès à l’éducation et, partant, sur la solution du KLIMA dans les écoles primaires participantes au projet., translated_summary) |
(Changed label, description and/or aliases in de: translated_label) |
||
| label / de | label / de | ||
Ein neuer Start in inklusive Bildung in der Mährischen Region | |||
Revision as of 11:25, 2 December 2021
Project Q20504 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A new beginning in the field of inclusive education in the Moravian-kumbian region |
Project Q20504 in Czech Republic |
Statements
13,443,054.83 Czech koruna
0 references
15,815,358.63 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2019
0 references
Město Moravský Krumlov
0 references
49°2'26.99"N, 16°17'58.88"E
0 references
67201
0 references
Projekt je zaměřen na řešení inkluzivního vzdělávání v moravskokrumlovském regionu v oblasti základního vzdělávání. Jednotlivými aktivitami je komplexně zaměřen na řešení problematiku rovného přístupu ve vzdělávání a tím řešení KLIMA na jednotlivých zapojených základních školách projektu. (Czech)
0 references
The project is focused on solving inclusive education in the Moravian region in the field of primary education. The individual activities are comprehensively focused on addressing the issue of equal access in education and thus solving KLIMA at individual participating primary schools of the project. (English)
22 October 2020
0 references
Le projet est axé sur la solution de l’éducation inclusive dans la région de Moravie dans le domaine de l’enseignement primaire. Les activités individuelles sont axées sur la résolution de la question de l’égalité d’accès à l’éducation et, partant, sur la solution du KLIMA dans les écoles primaires participantes au projet. (French)
28 November 2021
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000211
0 references