Improving the quality of educational offer aimed at developing the competences of key pupils from the area of Great Masurian Lakes:Gyżycko-SP Bystry Municipality (Q130967): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Pour la période 01.08.18r-31.07.20r: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. C’est 40. (18K/22M) SP in Bystry par la mise en œuvre de l’enseignement et des cercles pour la formation et le développement des compétences numériques, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent, augmentant la compétence des chiffres. 10 n-corps (8K/2M) des écoles susmentionnées bénéficient d’outils TIC et...) |
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Pour la période 01.08.18r-31.07.20r: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. C’est 40. (18K/22M) SP in Bystry par la mise en œuvre de l’enseignement et des cercles pour la formation et le développement des compétences numériques, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent, augmentant la compétence des chiffres. 10 n-corps (8K/2M) des écoles susmentionnées bénéficient d’outils TIC et améliorent les compétences éducatives et pédagogiques de 20 parents (13K/7M). C’est un proj. Associations des Grands Lacs Masuriens 2020 en partenariat avec l’Association de la Ville sur Internet et la Municipalité de Giżycko, qui est l’organisme qui dirige l’école. Prévu: 1) Le niveau d’enseignement et les cercles pour façonner et développer les compétences numériques apprennent, y compris dans le cyberespace et les menaces qui en résultent, et la correction.-compensation de l’utilisation de. TIC, 2) pour les organismes n qui améliorent leurs compétences numériques dans l’utilisation des outils didactiques et TIC, 3) des ateliers à l’intention des parents qui participent activement au processus éducatif utilisant les TIC. L’achat d’aides pédagogiques et d’outils TIC sur la base des besoins scolaires diagnostiqués et l’adaptation aux besoins des utilisateurs, y compris les besoins découlant des sous-locuteurs. La modernisation de l’école permettra de mener les classes prévues dans le projet et de réaliser les fonctionnalités requises (SZOOP HR pour l’économie). Le groupe cible du projet est de n-corps, d’étudiants et de leurs parents/tuteurs. Les résultats du projet sont les suivants: développement de la composition clé des étudiants couverts par le projet, amélioration des qualifications et acquisition des compétences numériques des enseignants, participation des parents au processus d’enseignement utilisant les TIC, les préparer à motiver efficacement les enfants à apprendre à utiliser des outils de pointe, améliorer la fonctionnalité de l’école dans le domaine de l’enseignement général en créant les conditions d’utilisation des TIC modernes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pour la période 01.08.18r-31.07.20r: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. C’est 40. (18K/22M) SP in Bystry par la mise en œuvre de l’enseignement et des cercles pour la formation et le développement des compétences numériques, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent, augmentant la compétence des chiffres. 10 n-corps (8K/2M) des écoles susmentionnées bénéficient d’outils TIC et améliorent les compétences éducatives et pédagogiques de 20 parents (13K/7M). C’est un proj. Associations des Grands Lacs Masuriens 2020 en partenariat avec l’Association de la Ville sur Internet et la Municipalité de Giżycko, qui est l’organisme qui dirige l’école. Prévu: 1) Le niveau d’enseignement et les cercles pour façonner et développer les compétences numériques apprennent, y compris dans le cyberespace et les menaces qui en résultent, et la correction.-compensation de l’utilisation de. TIC, 2) pour les organismes n qui améliorent leurs compétences numériques dans l’utilisation des outils didactiques et TIC, 3) des ateliers à l’intention des parents qui participent activement au processus éducatif utilisant les TIC. L’achat d’aides pédagogiques et d’outils TIC sur la base des besoins scolaires diagnostiqués et l’adaptation aux besoins des utilisateurs, y compris les besoins découlant des sous-locuteurs. La modernisation de l’école permettra de mener les classes prévues dans le projet et de réaliser les fonctionnalités requises (SZOOP HR pour l’économie). Le groupe cible du projet est de n-corps, d’étudiants et de leurs parents/tuteurs. Les résultats du projet sont les suivants: développement de la composition clé des étudiants couverts par le projet, amélioration des qualifications et acquisition des compétences numériques des enseignants, participation des parents au processus d’enseignement utilisant les TIC, les préparer à motiver efficacement les enfants à apprendre à utiliser des outils de pointe, améliorer la fonctionnalité de l’école dans le domaine de l’enseignement général en créant les conditions d’utilisation des TIC modernes. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Pour la période 01.08.18r-31.07.20r: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. C’est 40. (18K/22M) SP in Bystry par la mise en œuvre de l’enseignement et des cercles pour la formation et le développement des compétences numériques, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent, augmentant la compétence des chiffres. 10 n-corps (8K/2M) des écoles susmentionnées bénéficient d’outils TIC et améliorent les compétences éducatives et pédagogiques de 20 parents (13K/7M). C’est un proj. Associations des Grands Lacs Masuriens 2020 en partenariat avec l’Association de la Ville sur Internet et la Municipalité de Giżycko, qui est l’organisme qui dirige l’école. Prévu: 1) Le niveau d’enseignement et les cercles pour façonner et développer les compétences numériques apprennent, y compris dans le cyberespace et les menaces qui en résultent, et la correction.-compensation de l’utilisation de. TIC, 2) pour les organismes n qui améliorent leurs compétences numériques dans l’utilisation des outils didactiques et TIC, 3) des ateliers à l’intention des parents qui participent activement au processus éducatif utilisant les TIC. L’achat d’aides pédagogiques et d’outils TIC sur la base des besoins scolaires diagnostiqués et l’adaptation aux besoins des utilisateurs, y compris les besoins découlant des sous-locuteurs. La modernisation de l’école permettra de mener les classes prévues dans le projet et de réaliser les fonctionnalités requises (SZOOP HR pour l’économie). Le groupe cible du projet est de n-corps, d’étudiants et de leurs parents/tuteurs. Les résultats du projet sont les suivants: développement de la composition clé des étudiants couverts par le projet, amélioration des qualifications et acquisition des compétences numériques des enseignants, participation des parents au processus d’enseignement utilisant les TIC, les préparer à motiver efficacement les enfants à apprendre à utiliser des outils de pointe, améliorer la fonctionnalité de l’école dans le domaine de l’enseignement général en créant les conditions d’utilisation des TIC modernes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
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Revision as of 09:22, 2 December 2021
Project Q130967 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of educational offer aimed at developing the competences of key pupils from the area of Great Masurian Lakes:Gyżycko-SP Bystry Municipality |
Project Q130967 in Poland |
Statements
376,493.2 zloty
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442,933.18 zloty
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85.0 percent
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1 August 2018
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31 July 2020
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STOWARZYSZENIE WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE 2020
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W okresie 01.08.18r-31.07.20r: podniesienie szans edu. i wzrost komp. klucz. 40ucz. (18K/22M) SP w Bystrym poprzez realizację zaj. dydakt.-wyr. oraz kół przedm. kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe z uwzględnieniem bezpieczeń. w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń podniesienie kompetencji cyfr. 10 n-cieli (8K/2M) ww. szkoły w zakr. korzyst. z narzędzi TIK oraz podniesienie umiejętności wychowawczo-pedagogicznych 20rodziców (13K/7M). Proj. Stowarzyszenia Wielkie Jeziora Mazurskie 2020 w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Miasta w Internecie oraz Gminą Giżycko będącym organem prowadzącym szkołę. Zaplanowano: 1) Zaj. dyd.-wyrówn. i koła przedm. kształtujące i rozw. kompetencje cyfrowe ucz. z uwzgl. bezp. w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń oraz korekc.-kompens. z wykorzyst. TIK, 2) Zaj. dla n-cieli doskonalące ich umiejętności cyfr. w wykorzystywaniu pomocy dydakt. oraz narzędzi TIK, 3) Warsztaty dla rodziców aktywnie włączające w proces edukacyjny wykorzystujący TIK. Przewidziano zakup pomocy dydakt. i narzędzi TIK na podstawie zdiagnozowanego zapotrzebowania w szkole oraz dostosowania do potrzeb użytkowników, w tym do potrzeb wynikających z niepełnospr. Doposażenie szkoły umożliwi prowadzenie planowanych w projekcie zajęć oraz osiągnięcie przez placówkę wymaganych funkcjonalności (SZOOP Kadry dla gospodarki). Grupą docelową projektu są n-ciele, uczniowie oraz ich rodzice/opiekun. Efekty projektu to: wzrost komp. klucz. uczniów objętych projektem, podniesienie kwalifikacji i nabycie kompetencji cyfrowych nauczycieli, włączenie rodziców w proces dydaktyczny wykorzystujący TIK, przygotowanie ich do efektywnego motywowania dzieci do nauki przy wykorzystaniu najnowocześniejszych narzędzi, podniesienie funkcjonalności szkoły podniesienie jakości w obszarze kształcenia ogólnego poprzez stworzenie w szk. warunków do stosowania nowoczesnych TIK. (Polish)
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In the period 01.08.18-31.07.20r: increase the chances of edu. and increase comp. key. 40. Teach me. (18K/22M) SP in Bystry through the implementation of the educational activities and front wheels shaping and developing digital competences, taking into account security. in cyberspace and the resulting threats to increase the competence of digits. 10 n- calculators (8K/2M) of the above-mentioned school benefit from ICT tools and raising educational and pedagogical skills of 20 parents (13K/7M). It’s a project. The Great Masurian Lakes Association 2020 in partnership with the City Association on the Internet and Giżycko Municipality, which is the school’s governing body. It is planned to: 1) DISCOUNT-Equals and front wheels shaping and developing digital competences learner for free in cyberspace and the resulting risks and correction.-compensation. ICT, 2) Work for n-shelves to improve their digital skills in using teaching aids and ICT tools, 3) Workshops for parents actively integrating into the learning process using ICT. It is planned to purchase teaching aid and ICT tools on the basis of diagnosed needs at school and adaptation to the needs of users, including those arising from the disadvantages. The modernisation of the school will enable the planned classes to be conducted and the institution achieves the required functionalities (SZOOP Personnels for the economy). The target group of the project are n-bodies, pupils and their parents/carers. The effects of the project are: increase of comp. key of students covered by the project, upgrading qualifications and acquiring digital skills of teachers, including parents in the learning process using ICT, preparing them to effectively motivate children to learn using state-of-the-art tools, increasing the functionality of the school to improve quality in the field of general education by creating in glass conditions for the use of modern ICT. (English)
21 October 2020
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Pour la période 01.08.18r-31.07.20r: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. C’est 40. (18K/22M) SP in Bystry par la mise en œuvre de l’enseignement et des cercles pour la formation et le développement des compétences numériques, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent, augmentant la compétence des chiffres. 10 n-corps (8K/2M) des écoles susmentionnées bénéficient d’outils TIC et améliorent les compétences éducatives et pédagogiques de 20 parents (13K/7M). C’est un proj. Associations des Grands Lacs Masuriens 2020 en partenariat avec l’Association de la Ville sur Internet et la Municipalité de Giżycko, qui est l’organisme qui dirige l’école. Prévu: 1) Le niveau d’enseignement et les cercles pour façonner et développer les compétences numériques apprennent, y compris dans le cyberespace et les menaces qui en résultent, et la correction.-compensation de l’utilisation de. TIC, 2) pour les organismes n qui améliorent leurs compétences numériques dans l’utilisation des outils didactiques et TIC, 3) des ateliers à l’intention des parents qui participent activement au processus éducatif utilisant les TIC. L’achat d’aides pédagogiques et d’outils TIC sur la base des besoins scolaires diagnostiqués et l’adaptation aux besoins des utilisateurs, y compris les besoins découlant des sous-locuteurs. La modernisation de l’école permettra de mener les classes prévues dans le projet et de réaliser les fonctionnalités requises (SZOOP HR pour l’économie). Le groupe cible du projet est de n-corps, d’étudiants et de leurs parents/tuteurs. Les résultats du projet sont les suivants: développement de la composition clé des étudiants couverts par le projet, amélioration des qualifications et acquisition des compétences numériques des enseignants, participation des parents au processus d’enseignement utilisant les TIC, les préparer à motiver efficacement les enfants à apprendre à utiliser des outils de pointe, améliorer la fonctionnalité de l’école dans le domaine de l’enseignement général en créant les conditions d’utilisation des TIC modernes. (French)
2 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0120/17
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