Education as an opportunity for development (Q120350): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
L’éducation en tant qu’occasion de développement | |||
Revision as of 07:11, 2 December 2021
Project Q120350 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education as an opportunity for development |
Project Q120350 in Poland |
Statements
480,964.15 zloty
0 references
565,840.18 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA NIWISKA
0 references
Cel główny i rezultaty: Do 30.06.2018r. Wzrost efektywności i atrakcyjności kształcenia w 4 SP z terenu 2 Gmin wiejskich, tj. Niwiska i Majdan Królewski w zakresie: - Rozwoju kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy u min. 85% uczniów i uczennic tych szkół (z 227 U/ 96dz), przy szczególnym uwzg. kształtowania właściwych postaw i kompetencji społecznych, umiejętności uczenia się, inicjatywności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w różnych rolach zawodowych i społecznych u min. 90% uczniów/-ennic z klas 6 (47 z 52U) oraz kompetencji przyrodniczych u min. 85% U (z 88 U) - Przygotowania zasobów/ kadry nauczycieli ww. szkół do realizacji zajęć ukierunkowanych na: *stosowanie metod i form sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych: min. 95% nauczycieli (z 27 N/ 23K) *stosowanie metody eksperymentu w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych: min. 95% Nauczycieli (z 4 N)/ 4K) *korzystanie i włączanie narzędzi TIK w proces dydaktyczny: min. 95% Nauczycieli (z 35N/ 30K) - Wyposażenie/ doposażenie 4 SP w narzędzia i sprzęt TIK, szkolnych pracowni do nauczania przedmiotów przyrodniczych w pomoce dydaktyczne – jako elementu wspomagającego kształtowanie i rozwój kompetencji kluczowych i przyrodniczych GD: 227 U uczących się w SP w Woli Rusinowskiej, SP w Niwiskach, SP w Kosowach i SP w Przyłęku zlokalizowanych na terenie dwóch Gmin wiejskich (Majdan Królewski i Niwiska) oraz 35 N/ 30 K przedmiotów ogólnych zatrudnionych w ww. szkołach. W ramach realizacji proj. zostaną zrealizowane następujące zadania: 1.Realizacja zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych wraz z przygotowaniem nauczycieli i stworzeniem do tego odpowiednich warunków (zakup pomocy dydaktycznych i narzędzi TIK) 2.Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowgo 3.Realizacja zajęć metodą eksperymentu i doświadczeń z przedmiotów przyrodniczych, wyposażenie pracowni przyrodniczych oraz przygotowanie nauczycieli przedmiotów przyrodniczych do ich realiz (Polish)
0 references
Main objective and results: Until 30.06.2018r. Increase the efficiency and attractiveness of education in 4 SP from the area of 2 Rural Municipalities, i.e. Niwiska and Majdan Royal in terms of: — Development of key competences necessary on the labour market at least 85 % of pupils and pupils of these schools (from 227 U/96dz), with particular regard to the development of appropriate attitudes and social competences, learning skills, initiatives necessary for the proper functioning of various professional and social roles in min. 90 % of pupils/engineers from classes 6 (47 out of 52U) and natural competences in min. 85 % U (from 88 U) – Preparation of the resources/care of teachers in the above-mentioned schools for the implementation of targeted activities * Application of methods and forms conducive to shaping and developing key competences in pupils: at least 95 % of teachers (from 27 N/23K) * Application of the experimental method in the teaching of natural subjects: min. 95 % Teachers (from 4 N)/4K) *Using and turning ICT tools into the learning process: min. 95 % Teachers (from 35N/30K) – Equipment/equipment of 4 SP with ICT tools and equipment, school workshops for teaching natural subjects with teaching aids – as an element supporting the development and development of key and natural competences of GD: 227 Students in the SP in Wola Rusinowska, SP in Niwiska, SP in Kosovo and SP in Przyłęk located in two rural communities (Maidan Royal and Niwiska) and 35 N/30 K general subjects employed in the above schools. The following tasks will be implemented as part of the project: 1. Implementation of classes aimed at developing key competences together with the preparation of teachers and the creation of appropriate conditions (purchase of teaching aids and ICT tools) 2.Implementation of educational and professional advice 3.Implementation of classes using experimental methods and experiences in natural subjects, equipment of natural laboratories and preparation of teachers of natural subjects for their realisation (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0019/16
0 references