FAMILY – INVESTMENT IN THE FUTURE (Q117300): Difference between revisions

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Property / summary
 
Les activités du projet s’adresseront aux familles en difficulté d’accueil et d’éducation, aux enfants exposés au risque d’exclusion sociale, ainsi qu’aux personnes et institutions qui bénéficient d’un placement en famille d’accueil et aux enfants qui y sont placés. Les personnes placées en famille d’accueil ainsi que les enfants issus de familles dysfonctionnelles bénéficieront de services sociaux (sociothérapie, glottodidactique, rééducation) visant à acquérir, rétablir ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’autonomie et l’activité sociale. Les titulaires d’une famille d’accueil; les personnes qui élèvent des enfants handicapés; les familles dysfonctionnelles bénéficieront d’un soutien sous la forme de formations, de formations aux aptitudes sociales, d’ateliers éducatifs améliorant les compétences en matière de soins et d’éducation. Les familles d’accueil auront organisé des réunions pour échanger leurs expériences et prévenir l’isolement, connus sous le nom de «groupes de soutien». Des groupes de soutien seront également organisés pour les familles avec un enfant handicapé, à moins qu’au moins un des parents ou des aidants travaille en raison de la prise en charge de l’enfant handicapé. Le projet comprend les services d’un travailleur social qui apporte un soutien aux familles ayant des problèmes de soins et d’éducation. Le directeur d’un établissement de soins et d’éducation de type familial et les employés de la PCPR bénéficieront d’un soutien sous forme de formation. Le personnel de l’unité de soutien familial et du système de placement en famille d’accueil mettra à jour ses connaissances et ses compétences en ce qui concerne le soutien fourni. Les objectifs du projet sont conformes aux lignes directrices du ministre du développement pour la mise en œuvre de projets dans le domaine de l’inclusion sociale et de la lutte contre la pauvreté au moyen du Fonds social européen et du Fonds européen de développement régional pour la période 2014-2020. (French)
Property / summary: Les activités du projet s’adresseront aux familles en difficulté d’accueil et d’éducation, aux enfants exposés au risque d’exclusion sociale, ainsi qu’aux personnes et institutions qui bénéficient d’un placement en famille d’accueil et aux enfants qui y sont placés. Les personnes placées en famille d’accueil ainsi que les enfants issus de familles dysfonctionnelles bénéficieront de services sociaux (sociothérapie, glottodidactique, rééducation) visant à acquérir, rétablir ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’autonomie et l’activité sociale. Les titulaires d’une famille d’accueil; les personnes qui élèvent des enfants handicapés; les familles dysfonctionnelles bénéficieront d’un soutien sous la forme de formations, de formations aux aptitudes sociales, d’ateliers éducatifs améliorant les compétences en matière de soins et d’éducation. Les familles d’accueil auront organisé des réunions pour échanger leurs expériences et prévenir l’isolement, connus sous le nom de «groupes de soutien». Des groupes de soutien seront également organisés pour les familles avec un enfant handicapé, à moins qu’au moins un des parents ou des aidants travaille en raison de la prise en charge de l’enfant handicapé. Le projet comprend les services d’un travailleur social qui apporte un soutien aux familles ayant des problèmes de soins et d’éducation. Le directeur d’un établissement de soins et d’éducation de type familial et les employés de la PCPR bénéficieront d’un soutien sous forme de formation. Le personnel de l’unité de soutien familial et du système de placement en famille d’accueil mettra à jour ses connaissances et ses compétences en ce qui concerne le soutien fourni. Les objectifs du projet sont conformes aux lignes directrices du ministre du développement pour la mise en œuvre de projets dans le domaine de l’inclusion sociale et de la lutte contre la pauvreté au moyen du Fonds social européen et du Fonds européen de développement régional pour la période 2014-2020. (French) / rank
 
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Property / summary: Les activités du projet s’adresseront aux familles en difficulté d’accueil et d’éducation, aux enfants exposés au risque d’exclusion sociale, ainsi qu’aux personnes et institutions qui bénéficient d’un placement en famille d’accueil et aux enfants qui y sont placés. Les personnes placées en famille d’accueil ainsi que les enfants issus de familles dysfonctionnelles bénéficieront de services sociaux (sociothérapie, glottodidactique, rééducation) visant à acquérir, rétablir ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’autonomie et l’activité sociale. Les titulaires d’une famille d’accueil; les personnes qui élèvent des enfants handicapés; les familles dysfonctionnelles bénéficieront d’un soutien sous la forme de formations, de formations aux aptitudes sociales, d’ateliers éducatifs améliorant les compétences en matière de soins et d’éducation. Les familles d’accueil auront organisé des réunions pour échanger leurs expériences et prévenir l’isolement, connus sous le nom de «groupes de soutien». Des groupes de soutien seront également organisés pour les familles avec un enfant handicapé, à moins qu’au moins un des parents ou des aidants travaille en raison de la prise en charge de l’enfant handicapé. Le projet comprend les services d’un travailleur social qui apporte un soutien aux familles ayant des problèmes de soins et d’éducation. Le directeur d’un établissement de soins et d’éducation de type familial et les employés de la PCPR bénéficieront d’un soutien sous forme de formation. Le personnel de l’unité de soutien familial et du système de placement en famille d’accueil mettra à jour ses connaissances et ses compétences en ce qui concerne le soutien fourni. Les objectifs du projet sont conformes aux lignes directrices du ministre du développement pour la mise en œuvre de projets dans le domaine de l’inclusion sociale et de la lutte contre la pauvreté au moyen du Fonds social européen et du Fonds européen de développement régional pour la période 2014-2020. (French) / qualifier
 
point in time: 2 December 2021
Timestamp+2021-12-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 06:40, 2 December 2021

Project Q117300 in Poland
Language Label Description Also known as
English
FAMILY – INVESTMENT IN THE FUTURE
Project Q117300 in Poland

    Statements

    0 references
    424,522.34 zloty
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    101,885.36 Euro
    13 January 2020
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    499,438.05 zloty
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    119,865.13 Euro
    13 January 2020
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    85.0 percent
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    1 September 2017
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    31 August 2019
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    POWIAT BIELSKI
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    52°44'46.0"N, 23°0'15.8"E
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    Działania projektowe będą skierowane do rodzin przeżywających trudności opiekuńczo-wychowawcze, do dzieci zagrożonych wykluczeniem społecznym jak również do osób i instytucji sprawujących pieczę zastępczą i dzieci w nich umieszczonych. Osoby przebywające w pieczy zastępczej jak również dzieci z rodzin dysfunkcyjnych otrzymają usługi o charakterze społecznym (socjoterapia, glottodydaktyka, reedukacja), których celem będzie nabycie, przywrócenie lub wzmocnienie kompetencji społ., zaradności, samodzielności i aktywności społecznej. Osoby sprawujące rodzinną pieczę zastępczą; osoby wychowujące dzieci niepełnosprawne; rodziny dysfunkcyjne otrzymają wsparcie w postaci szkoleń, treningów umiejętności społ., warsztatów wychowawczych doskonalących kompetencje opiekuńczo-wychowawcze. Osoby sprawujące rodzinną pieczę zastępczą będą miały zorganizowane spotkania mające na celu wymianę ich doświadczeń oraz zapobieganie izolacji, zwanych "grupami wsparcia". Grupy wsparcia zorganizuje się również dla rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością, o ile co najmniej jeden z rodziców lub opiekunów nie pracuje ze względu na sprawowanie opieki nad dzieckiem z niepełnosprawnością. Projekt zakłada usługi pracownika socjalnego udzielajacego wsparcia rodzinom mającym problemy opiekuńczo- wychowawcze. Dyrektor placówki opiekuńczo- wychowawczej typu rodzinnego oraz pracownicy PCPR otrzymają wsparcie w postaci szkoleń. Pracownicy jednostki wsparcia rodziny i systemu pieczy zastępczej zaktualizują wiedzę i poszerzą kompetencje w zakresie udzielanego wsparcia. Założenia projektu są zgodne z Wytycznymi Ministra Rozwoju w zakresie realizacji przedsięwzięć w obszarze włączenia społecznego i zwalczania ubóstwa z wykorzystaniem środków Europejskiego Funduszu Społecznego i Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego na lata 2014-2020. (Polish)
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    The project activities will be addressed to families experiencing caring and educational difficulties, to children at risk of social exclusion as well as to persons and institutions holding surrogate care and children placed therein. People living in foster care as well as children from dysfunctional families will receive social services (sociotherapy, glottoodydactics, reeducation) aimed at acquiring, restoring or strengthening community competences, resourcefulness, independence and social activity. Persons holding family foster care; persons raising disabled children; dysfunctional families will receive support in the form of trainings, community skills trainings, educational workshops improving caring and educational competences. Those holding family foster care will have organised meetings aimed at exchanging their experience and preventing isolation, called ‘support groups’. Support groups shall also be organised for families with a child with disabilities, provided that at least one of the parents or carers is not working for the care of a disabled child. The project assumes the services of a social worker providing support to families with care and educational problems. The head of the family care and educational facility and the employees of the PCPR will receive support in the form of trainings. Employees of the family support unit and the foster care system will update their knowledge and broaden their competence in the field of support. The project’s objectives are in line with the Guidelines of the Minister of Development on the implementation of projects in the area of social inclusion and combating poverty with the European Social Fund and the European Regional Development Fund for 2014-2020. (English)
    20 October 2020
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    Les activités du projet s’adresseront aux familles en difficulté d’accueil et d’éducation, aux enfants exposés au risque d’exclusion sociale, ainsi qu’aux personnes et institutions qui bénéficient d’un placement en famille d’accueil et aux enfants qui y sont placés. Les personnes placées en famille d’accueil ainsi que les enfants issus de familles dysfonctionnelles bénéficieront de services sociaux (sociothérapie, glottodidactique, rééducation) visant à acquérir, rétablir ou renforcer les compétences sociales, l’ingéniosité, l’autonomie et l’activité sociale. Les titulaires d’une famille d’accueil; les personnes qui élèvent des enfants handicapés; les familles dysfonctionnelles bénéficieront d’un soutien sous la forme de formations, de formations aux aptitudes sociales, d’ateliers éducatifs améliorant les compétences en matière de soins et d’éducation. Les familles d’accueil auront organisé des réunions pour échanger leurs expériences et prévenir l’isolement, connus sous le nom de «groupes de soutien». Des groupes de soutien seront également organisés pour les familles avec un enfant handicapé, à moins qu’au moins un des parents ou des aidants travaille en raison de la prise en charge de l’enfant handicapé. Le projet comprend les services d’un travailleur social qui apporte un soutien aux familles ayant des problèmes de soins et d’éducation. Le directeur d’un établissement de soins et d’éducation de type familial et les employés de la PCPR bénéficieront d’un soutien sous forme de formation. Le personnel de l’unité de soutien familial et du système de placement en famille d’accueil mettra à jour ses connaissances et ses compétences en ce qui concerne le soutien fourni. Les objectifs du projet sont conformes aux lignes directrices du ministre du développement pour la mise en œuvre de projets dans le domaine de l’inclusion sociale et de la lutte contre la pauvreté au moyen du Fonds social européen et du Fonds européen de développement régional pour la période 2014-2020. (French)
    2 December 2021
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    Identifiers

    RPPD.07.02.01-20-0006/16
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