Equal Start – improving the quality and effectiveness of education in Primary Schools in Dzierżysław, Nasiedlu and Ściborzyce Wlk. (Q115435): Difference between revisions
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Le thème du projet — améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires de Dzierżysław, Nasiedl et Ściborzyce Wielkie. Le projet consiste, entre autres, à cibler le soutien à la formation et au développement des compétences clés sur le marché du travail et à individualiser le travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation. Sa mise en œuvre contribuera à résoudre les problèmes diagnostiqués: faible score des tests et difficultés d’apprentissage de l’élève; B) Le grand nombre d ‘étudiants issus de groupes défavorisés et la nécessité de leur fournir un soutien, un accès limité des enfants aux centres d’ enseignement et des cours supplémentaires et compensatoires, ainsi que du matériel didactique; le manque d’accès des écoles aux outils éducatifs modernes; les compétences et les possibilités inégales d’accès à la formation ne sont pas pleinement exploitées. Le projet implique le développement des compétences des élèves des classes I à VIII de 3 écoles grâce à la participation de tous les élèves à des classes supplémentaires: mathématiques- Nature., Science efficace, Robotique, Informatique et Impression 3D. Les cours seront dispensés en moyenne pendant 12 semaines. au cours de chaque semestre, en termes de: chaque classe I — III sera complétée après 1h et la classe IV- VIII après 2h (IX 2018- VII 2020). Les enseignants acquerront des qualifications supplémentaires, à Nasiedl un laboratoire interscolaire pour la thérapie neurobiofeecdback sera mis en place. Au début du projet des ateliers pour les enseignants dans le domaine des cours de mathématiques- nature, l’apprentissage efficace, la robotique et l’information. avec l’impression 3D. La conduite de ces classes nécessite d’équiper 3 écoles d’outils pédagogiques modernes: mathématiques, kits d’apprentissage naturel pour les étudiants et l’enseignement, blocs Lego, logiciels robotisés, matériel TIC, imprimantes 3D et consommables. Le bureau du projet sera situé dans la voïvodie d’Opolskie. Les enseignants à la fin de la formation recevront les certificats appropriés, et les étudiants à la fin des certificats de cours — ils seront enregistrés conformément aux «lignes directrices RM...». (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le thème du projet — améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires de Dzierżysław, Nasiedl et Ściborzyce Wielkie. Le projet consiste, entre autres, à cibler le soutien à la formation et au développement des compétences clés sur le marché du travail et à individualiser le travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation. Sa mise en œuvre contribuera à résoudre les problèmes diagnostiqués: faible score des tests et difficultés d’apprentissage de l’élève; B) Le grand nombre d ‘étudiants issus de groupes défavorisés et la nécessité de leur fournir un soutien, un accès limité des enfants aux centres d’ enseignement et des cours supplémentaires et compensatoires, ainsi que du matériel didactique; le manque d’accès des écoles aux outils éducatifs modernes; les compétences et les possibilités inégales d’accès à la formation ne sont pas pleinement exploitées. Le projet implique le développement des compétences des élèves des classes I à VIII de 3 écoles grâce à la participation de tous les élèves à des classes supplémentaires: mathématiques- Nature., Science efficace, Robotique, Informatique et Impression 3D. Les cours seront dispensés en moyenne pendant 12 semaines. au cours de chaque semestre, en termes de: chaque classe I — III sera complétée après 1h et la classe IV- VIII après 2h (IX 2018- VII 2020). Les enseignants acquerront des qualifications supplémentaires, à Nasiedl un laboratoire interscolaire pour la thérapie neurobiofeecdback sera mis en place. Au début du projet des ateliers pour les enseignants dans le domaine des cours de mathématiques- nature, l’apprentissage efficace, la robotique et l’information. avec l’impression 3D. La conduite de ces classes nécessite d’équiper 3 écoles d’outils pédagogiques modernes: mathématiques, kits d’apprentissage naturel pour les étudiants et l’enseignement, blocs Lego, logiciels robotisés, matériel TIC, imprimantes 3D et consommables. Le bureau du projet sera situé dans la voïvodie d’Opolskie. Les enseignants à la fin de la formation recevront les certificats appropriés, et les étudiants à la fin des certificats de cours — ils seront enregistrés conformément aux «lignes directrices RM...». (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Le thème du projet — améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires de Dzierżysław, Nasiedl et Ściborzyce Wielkie. Le projet consiste, entre autres, à cibler le soutien à la formation et au développement des compétences clés sur le marché du travail et à individualiser le travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation. Sa mise en œuvre contribuera à résoudre les problèmes diagnostiqués: faible score des tests et difficultés d’apprentissage de l’élève; B) Le grand nombre d ‘étudiants issus de groupes défavorisés et la nécessité de leur fournir un soutien, un accès limité des enfants aux centres d’ enseignement et des cours supplémentaires et compensatoires, ainsi que du matériel didactique; le manque d’accès des écoles aux outils éducatifs modernes; les compétences et les possibilités inégales d’accès à la formation ne sont pas pleinement exploitées. Le projet implique le développement des compétences des élèves des classes I à VIII de 3 écoles grâce à la participation de tous les élèves à des classes supplémentaires: mathématiques- Nature., Science efficace, Robotique, Informatique et Impression 3D. Les cours seront dispensés en moyenne pendant 12 semaines. au cours de chaque semestre, en termes de: chaque classe I — III sera complétée après 1h et la classe IV- VIII après 2h (IX 2018- VII 2020). Les enseignants acquerront des qualifications supplémentaires, à Nasiedl un laboratoire interscolaire pour la thérapie neurobiofeecdback sera mis en place. Au début du projet des ateliers pour les enseignants dans le domaine des cours de mathématiques- nature, l’apprentissage efficace, la robotique et l’information. avec l’impression 3D. La conduite de ces classes nécessite d’équiper 3 écoles d’outils pédagogiques modernes: mathématiques, kits d’apprentissage naturel pour les étudiants et l’enseignement, blocs Lego, logiciels robotisés, matériel TIC, imprimantes 3D et consommables. Le bureau du projet sera situé dans la voïvodie d’Opolskie. Les enseignants à la fin de la formation recevront les certificats appropriés, et les étudiants à la fin des certificats de cours — ils seront enregistrés conformément aux «lignes directrices RM...». (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 20:08, 1 December 2021
Project Q115435 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
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| English | Equal Start – improving the quality and effectiveness of education in Primary Schools in Dzierżysław, Nasiedlu and Ściborzyce Wlk. |
Project Q115435 in Poland |
Statements
1,535,896.73 zloty
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1,806,937.34 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 July 2020
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WOJEWÓDZKI ZAKŁAD DOSKONALENIA ZAWODOWEGO
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50°4'46.6"N, 18°0'7.6"E
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Przedmiot projektu- poprawa jakości i efektywności kształcenia w Szkołach Podstawowych w Dzierżysławiu, Nasiedlu i Ściborzycach Wielkich. Projekt zakłada m.in. ukierunkowanie wsparcia na rzecz kształtowania i rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz indywidualizację pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Jego realizacja projektu przyczyni się do rozwiązania zdiagnozowanych problemów: niskie wyniki sprawdzianów i trudności uczniów w nauce; duża liczba uczniów z grup defaworyzowanych i konieczność udzielenia im wsparcia, ograniczony dostęp dzieci do ośrodków nauki oraz płatnych zajęć dodatk. i wyrównawczych a także materiałów dydakt; brak dostępu szkół do nowoczesnych narzędzi edukac; nie w pełni wykorzystane kompetencje n-li i nierówne szanse w dostępie do szkoleń. Projekt zakłada rozwój kompetencji uczniów klas I-VIII z 3 szkół poprzez udział wszystkich uczniów w dodatkowych zaj. pozalekc: matemat- przyrod., efektywna nauka, robotyka, informatyka i druk 3D. Zajęcia będą realizowane średnio przez 12 tyg. w każdym semestrze w wymiarze: każda z klas I - III będzie realizować po 1h, a klasy IV- VIII po 2h (IX 2018- VII 2020). Nauczyciele uzyskają dodatkowe kwalifikacje, w Nasiedlu powstanie międzyszkolna pracownia do prowadzenia terapii Neurobiofeecdback. Na początku projektu warsztaty dla nauczycieli z zakresu zajęć matem- przyrod, efektywnej nauki, robotyki i inform. z drukiem 3D. Prowadzenie tych zajęć wymaga doposażenia 3 szkół w nowoczesne pomoce dydakt.: matem.,przyrodn., zestawy do efektywnej nauki dla uczniów i naucz., zestawy klocków Lego, oprogramowanie do robotów, sprzęt TIK, drukarki 3D i zużywalne materiały eksploatacyjne. Biuro projektu będzie na terenie województwa opolskiego. Nauczyciele na zakończenie szkoleń otrzymają stosowne zaświadczenia ,a uczniowie na zakończenie zajęć certyfikaty - będą one ologowane zgodnie z "Wytycznymi MR ...". (Polish)
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Project subject- improving the quality and effectiveness of education in Primary Schools in Dzierżysław, Nasiedlu and Ściborzyce Wielkie. The project involves, among others, targeting support for the development and development of key competences for students in the labour market and individualisation of work with a pupil with special development and educational needs. Its implementation of the project will contribute to solving diagnosed problems: low test scores and pupils’ learning difficulties; a large number of pupils from disadvantaged groups and the need to support them, the limited access of children to educational centres and paid supplements and compensatory activities, as well as teaching materials; lack of access by schools to modern educational tools; not fully exploited the competences of n-li and unequal opportunities in access to training. The project envisages the development of the competences of students of classes I-VIII from 3 schools through the participation of all pupils in additional classes. mathematician-natural, effective science, robotics, computer science and 3D printing. Classes will be conducted on average for 12 weeks per semester in terms of: each of classes I to III will be carried out after 1 hours and classes IV to VIII after 2h (IX 2018- VII 2020). Teachers will receive additional qualifications, in Nasiedlu there will be an interschool workshop to conduct therapy Neurobiofeecdback. At the beginning of the project workshops for teachers in the field of mathematics- nature, effective science, robotics and information with 3D printing. Conducting these classes requires retrofitting 3 schools with modern teaching aids: Matm.,Nature., kits for effective learning for students and teach., Lego sets, robot software, ICT equipment, 3D printers and consumable consumables. The project office will be in the Opolskie Voivodeship. At the end of the training, teachers will receive appropriate certificates, and at the end of the course the certificates will be logged in accordance with the “MR Guidelines...”. (English)
20 October 2020
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Le thème du projet — améliorer la qualité et l’efficacité de l’enseignement dans les écoles primaires de Dzierżysław, Nasiedl et Ściborzyce Wielkie. Le projet consiste, entre autres, à cibler le soutien à la formation et au développement des compétences clés sur le marché du travail et à individualiser le travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation. Sa mise en œuvre contribuera à résoudre les problèmes diagnostiqués: faible score des tests et difficultés d’apprentissage de l’élève; B) Le grand nombre d ‘étudiants issus de groupes défavorisés et la nécessité de leur fournir un soutien, un accès limité des enfants aux centres d’ enseignement et des cours supplémentaires et compensatoires, ainsi que du matériel didactique; le manque d’accès des écoles aux outils éducatifs modernes; les compétences et les possibilités inégales d’accès à la formation ne sont pas pleinement exploitées. Le projet implique le développement des compétences des élèves des classes I à VIII de 3 écoles grâce à la participation de tous les élèves à des classes supplémentaires: mathématiques- Nature., Science efficace, Robotique, Informatique et Impression 3D. Les cours seront dispensés en moyenne pendant 12 semaines. au cours de chaque semestre, en termes de: chaque classe I — III sera complétée après 1h et la classe IV- VIII après 2h (IX 2018- VII 2020). Les enseignants acquerront des qualifications supplémentaires, à Nasiedl un laboratoire interscolaire pour la thérapie neurobiofeecdback sera mis en place. Au début du projet des ateliers pour les enseignants dans le domaine des cours de mathématiques- nature, l’apprentissage efficace, la robotique et l’information. avec l’impression 3D. La conduite de ces classes nécessite d’équiper 3 écoles d’outils pédagogiques modernes: mathématiques, kits d’apprentissage naturel pour les étudiants et l’enseignement, blocs Lego, logiciels robotisés, matériel TIC, imprimantes 3D et consommables. Le bureau du projet sera situé dans la voïvodie d’Opolskie. Les enseignants à la fin de la formation recevront les certificats appropriés, et les étudiants à la fin des certificats de cours — ils seront enregistrés conformément aux «lignes directrices RM...». (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0008/18
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