Science through experiment – retrofitting the interschool laboratory of the Experimental Laboratory in Nysa High School No. 2. (Q115464): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): La mise en œuvre du projet (01.05.2017-29.04.2019) consistera à moderniser le laboratoire interscolaire de ce laboratoire expérimental (MPPE) à Gim.Nr. 2, à partir du 1.09.2017 SP NR10 à Nysa (ul.Prusa14), qui est l’organisation provinciale Gm.N. sera GZO à Nysa.Après l’achèvement du projet, l’infrastructure sera gérée par son propriétaire SP 10 à Nysa. Le studio modernisé vise à créer les conditions d’apprentissage par le biais d’expériences me...) |
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La mise en œuvre du projet (01.05.2017-29.04.2019) consistera à moderniser le laboratoire interscolaire de ce laboratoire expérimental (MPPE) à Gim.Nr. 2, à partir du 1.09.2017 SP NR10 à Nysa (ul.Prusa14), qui est l’organisation provinciale Gm.N. sera GZO à Nysa.Après l’achèvement du projet, l’infrastructure sera gérée par son propriétaire SP 10 à Nysa. Le studio modernisé vise à créer les conditions d’apprentissage par le biais d’expériences menées par GN (accord inter-verre conclu) à travers: disponible. Ateliers, enseignement de formation. et façonner et dissoudre les compétences des étudiants-habitants.WO en dehors de l’AO.Enseignement.et apprenants.(efekty:ucz.-planowanie expériences simples,leur conduite.,mesures,descriptions,analyse des résultats,connaissances subst.consents,coopération dans un groupe;enseignement.-connaissance de la méthode de la science.et de son application.,planifie et gère le travail des étudiants, explique, vérifie les résultats; manière de weryfik:ucz.-obserwacja, conversation, quizz;teach.-test compétence).Il y aura 4 œuvres.:matemat-informat., physi.,chem. et biologist.-geograph., qui équipe pour l’enseignement.experim. sera couvert.dans la période jusqu’à 4tyg.après l’achèvement.proj.Szk.baza techn.-dydakt.est un elem important ayant une influence sur l’efficacité du processus.-l’équipement détermine le processus et la façon d’enseigner.Aujourd’hui, L’école est confrontée au défi de l’enseignement compet.key.i lutte contre le problème de la sélection des formes d’enseignement les plus efficaces, y compris la spécificité des sciences mathématiques.- nature.jobs pour enseigner des expériences., basé sur des expériences, des observations et des physiciens. En particulier, la période de l’école intermédiaire est une période difficile d’éducation pour les élèves et les enseignants, nécessitant une approche spéciale de l’apprenant et de l’enseignement, les sciences plus naturelles.-mates. Le Gm.N n’a pas de repos. À cet égard, la réponse sera la création d’un atelier interscolaire, offrant des possibilités et des conditions pour le développement des compétences clés des jeunes Nysians dans des classes en dehors de l’école et dans un établissement situé dans leur lieu de résidence. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La mise en œuvre du projet (01.05.2017-29.04.2019) consistera à moderniser le laboratoire interscolaire de ce laboratoire expérimental (MPPE) à Gim.Nr. 2, à partir du 1.09.2017 SP NR10 à Nysa (ul.Prusa14), qui est l’organisation provinciale Gm.N. sera GZO à Nysa.Après l’achèvement du projet, l’infrastructure sera gérée par son propriétaire SP 10 à Nysa. Le studio modernisé vise à créer les conditions d’apprentissage par le biais d’expériences menées par GN (accord inter-verre conclu) à travers: disponible. Ateliers, enseignement de formation. et façonner et dissoudre les compétences des étudiants-habitants.WO en dehors de l’AO.Enseignement.et apprenants.(efekty:ucz.-planowanie expériences simples,leur conduite.,mesures,descriptions,analyse des résultats,connaissances subst.consents,coopération dans un groupe;enseignement.-connaissance de la méthode de la science.et de son application.,planifie et gère le travail des étudiants, explique, vérifie les résultats; manière de weryfik:ucz.-obserwacja, conversation, quizz;teach.-test compétence).Il y aura 4 œuvres.:matemat-informat., physi.,chem. et biologist.-geograph., qui équipe pour l’enseignement.experim. sera couvert.dans la période jusqu’à 4tyg.après l’achèvement.proj.Szk.baza techn.-dydakt.est un elem important ayant une influence sur l’efficacité du processus.-l’équipement détermine le processus et la façon d’enseigner.Aujourd’hui, L’école est confrontée au défi de l’enseignement compet.key.i lutte contre le problème de la sélection des formes d’enseignement les plus efficaces, y compris la spécificité des sciences mathématiques.- nature.jobs pour enseigner des expériences., basé sur des expériences, des observations et des physiciens. En particulier, la période de l’école intermédiaire est une période difficile d’éducation pour les élèves et les enseignants, nécessitant une approche spéciale de l’apprenant et de l’enseignement, les sciences plus naturelles.-mates. Le Gm.N n’a pas de repos. À cet égard, la réponse sera la création d’un atelier interscolaire, offrant des possibilités et des conditions pour le développement des compétences clés des jeunes Nysians dans des classes en dehors de l’école et dans un établissement situé dans leur lieu de résidence. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: La mise en œuvre du projet (01.05.2017-29.04.2019) consistera à moderniser le laboratoire interscolaire de ce laboratoire expérimental (MPPE) à Gim.Nr. 2, à partir du 1.09.2017 SP NR10 à Nysa (ul.Prusa14), qui est l’organisation provinciale Gm.N. sera GZO à Nysa.Après l’achèvement du projet, l’infrastructure sera gérée par son propriétaire SP 10 à Nysa. Le studio modernisé vise à créer les conditions d’apprentissage par le biais d’expériences menées par GN (accord inter-verre conclu) à travers: disponible. Ateliers, enseignement de formation. et façonner et dissoudre les compétences des étudiants-habitants.WO en dehors de l’AO.Enseignement.et apprenants.(efekty:ucz.-planowanie expériences simples,leur conduite.,mesures,descriptions,analyse des résultats,connaissances subst.consents,coopération dans un groupe;enseignement.-connaissance de la méthode de la science.et de son application.,planifie et gère le travail des étudiants, explique, vérifie les résultats; manière de weryfik:ucz.-obserwacja, conversation, quizz;teach.-test compétence).Il y aura 4 œuvres.:matemat-informat., physi.,chem. et biologist.-geograph., qui équipe pour l’enseignement.experim. sera couvert.dans la période jusqu’à 4tyg.après l’achèvement.proj.Szk.baza techn.-dydakt.est un elem important ayant une influence sur l’efficacité du processus.-l’équipement détermine le processus et la façon d’enseigner.Aujourd’hui, L’école est confrontée au défi de l’enseignement compet.key.i lutte contre le problème de la sélection des formes d’enseignement les plus efficaces, y compris la spécificité des sciences mathématiques.- nature.jobs pour enseigner des expériences., basé sur des expériences, des observations et des physiciens. En particulier, la période de l’école intermédiaire est une période difficile d’éducation pour les élèves et les enseignants, nécessitant une approche spéciale de l’apprenant et de l’enseignement, les sciences plus naturelles.-mates. Le Gm.N n’a pas de repos. À cet égard, la réponse sera la création d’un atelier interscolaire, offrant des possibilités et des conditions pour le développement des compétences clés des jeunes Nysians dans des classes en dehors de l’école et dans un établissement situé dans leur lieu de résidence. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 20:07, 1 December 2021
Project Q115464 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Science through experiment – retrofitting the interschool laboratory of the Experimental Laboratory in Nysa High School No. 2. |
Project Q115464 in Poland |
Statements
437,389.42 zloty
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514,575.79 zloty
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85.0 percent
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1 May 2017
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29 April 2019
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GMINA NYSA
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Q2514931 (Deleted Item)
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50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
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Realizacja proj.(01.05.2017-29.04.2019) będzie polegała na doposażeniu Międzyszkolnej Pracowni Przedmiotowej Eksperymentownia (MPPE) przy Gim.Nr 2, od 1.09.2017 SP NR10 w Nysie (ul.Prusa14), kt.organem prow. jest Gm.N.Realizatorem proj.będzie GZO w Nysie.Po zakończeniu realiz.proj.infrastrukturą zarządzać będzie jej właściciel SP 10 w Nysie. Doposażona pracownia ma stworzyć warunki do nauki przez eksperyment wsz.szkołom prowadz.przez GN(zawarte porozumienie międzyszk.)poprzez: udostępn.pracowni, przeszkolenie naucz.oraz kształtowanie i rozwij.kompetencji uczniów-zamieszk.WO pozaAO.Naucz.i ucz.uzyskają potwierdzenie nabycia kwalifikacji i kompet.(efekty:ucz.-planowanie prostych doświadczeń,ich przeprowadz., pomiary,opis,analiza wyników,znajomość podst.pojęć, współpraca w grupie;naucz.-zna elem.danej metody nauk.i jej zastosow.,planuje i zarządza pracą uczniów, wyjaśnia, weryfikuje wyniki; sposób weryfik:ucz.-obserwacja, rozmowa, quizz;naucz.-test kompetencj).Powstaną 4 prac.:matemat-informat., fiz.,chem.i biolog.-geograf., kt.doposażenie do naucz.eksperym. zostanie objęte trwał.w okresie do 4tyg.po zakończ.proj.Szk.baza techn.-dydakt.stanowi istotny elem.mający wpływ na skuteczność procesu kształc.-wyposażenie determinuje proces i sposób nauczania.Dzisiejsze szkolnictwo stoi przed wyzwaniem nauczania kompet.klucz.i zmaga się z problemem doboru najefektywniejszych form nauczania w tym zakr.Specyfika nauk matemat.- przyrodn.skłania w stronę nauczania eksperym., opartego na doświadczeniach, obserwacjach i fiz.zaangażowaniu i ucznia i nauczyciela.Szczególnie okres gimnazjum to trudny okres edukac.- rozwojowy dla ucz.i nauczycieli, wymagający specjaln.podejścia do ucznia i nauczania, tym bardziej nauk przyrodn.-matemat. Gm.N nie dysponuje odpow.bazą w tym zakresie, na co odpowiedzią będzie utworzenie pracowni międzyszkolnej, dającej możliwości i warunki do rozwoju kompetencji klucz.młodych Nysian w ramach zajęć poza szkołą oraz w placówce usytuowanej w ich miejscu zamiesz (Polish)
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Implementation of the project (01.05.2017-29.04.2019) will consist of retrofitting the inter-school Laboratory of the Experimental Plant (MPPE) at Gim.No 2, from 1.09.2017 SP NR10 in Nysa (ul.Prusa14), which is being managed by Gm.N.N.The project will be managed by the owner of SP 10 in Nysa.After completion of the project.proj.infrastructure will be managed by the owner SP 10 in Nysa. The equipped workshop is designed to create the conditions for learning through the experiment in the schools led by GN (internal agreement concluded). through: teaching staff, training, as well as shaping and dismantling students-residents.WOO.Teach.Teach. and educate them to obtain a validation of qualifications and competence.(effects:-planning simple experiences, carry them out, measurements, descriptions, analysis of results, knowledge of the concepts, cooperation in the group; teaches them, explains the results of her teachings and methods of teaching her. the method of teaching the teaching-observation, conversation, quizz;teach.-test of competence).There will be 4 works.:mathemat-informat., physic.,chem. and biologist.-geograph., kt. Gm.N does not have a base in this respect, to which will be the creation of an inter-school workshop, providing opportunities and conditions for developing the competences of the young Nysian key within the framework of classes outside the school and in a facility located in their place. (English)
20 October 2020
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La mise en œuvre du projet (01.05.2017-29.04.2019) consistera à moderniser le laboratoire interscolaire de ce laboratoire expérimental (MPPE) à Gim.Nr. 2, à partir du 1.09.2017 SP NR10 à Nysa (ul.Prusa14), qui est l’organisation provinciale Gm.N. sera GZO à Nysa.Après l’achèvement du projet, l’infrastructure sera gérée par son propriétaire SP 10 à Nysa. Le studio modernisé vise à créer les conditions d’apprentissage par le biais d’expériences menées par GN (accord inter-verre conclu) à travers: disponible. Ateliers, enseignement de formation. et façonner et dissoudre les compétences des étudiants-habitants.WO en dehors de l’AO.Enseignement.et apprenants.(efekty:ucz.-planowanie expériences simples,leur conduite.,mesures,descriptions,analyse des résultats,connaissances subst.consents,coopération dans un groupe;enseignement.-connaissance de la méthode de la science.et de son application.,planifie et gère le travail des étudiants, explique, vérifie les résultats; manière de weryfik:ucz.-obserwacja, conversation, quizz;teach.-test compétence).Il y aura 4 œuvres.:matemat-informat., physi.,chem. et biologist.-geograph., qui équipe pour l’enseignement.experim. sera couvert.dans la période jusqu’à 4tyg.après l’achèvement.proj.Szk.baza techn.-dydakt.est un elem important ayant une influence sur l’efficacité du processus.-l’équipement détermine le processus et la façon d’enseigner.Aujourd’hui, L’école est confrontée au défi de l’enseignement compet.key.i lutte contre le problème de la sélection des formes d’enseignement les plus efficaces, y compris la spécificité des sciences mathématiques.- nature.jobs pour enseigner des expériences., basé sur des expériences, des observations et des physiciens. En particulier, la période de l’école intermédiaire est une période difficile d’éducation pour les élèves et les enseignants, nécessitant une approche spéciale de l’apprenant et de l’enseignement, les sciences plus naturelles.-mates. Le Gm.N n’a pas de repos. À cet égard, la réponse sera la création d’un atelier interscolaire, offrant des possibilités et des conditions pour le développement des compétences clés des jeunes Nysians dans des classes en dehors de l’école et dans un établissement situé dans leur lieu de résidence. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0028/15
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