Young professionals in the district of Ostrów (Q111053): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, langue et compétences universelles (UU) Entrepreneuriat, initiative et créativité et compétences professionnelles 330 (123K et 207M) formés dans les professions technik:ekonomista, commerçant, transitaire, économiste, nutrition et restauration, c’est-à-dire les véhicules à moteur et le transport ferroviaire à Technikm no 2 et Technikm à Małkania Górna en parti...) |
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L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, langue et compétences universelles (UU) Entrepreneuriat, initiative et créativité et compétences professionnelles 330 (123K et 207M) formés dans les professions technik:ekonomista, commerçant, transitaire, économiste, nutrition et restauration, c’est-à-dire les véhicules à moteur et le transport ferroviaire à Technikm no 2 et Technikm à Małkania Górna en participant à diverses formes d’activités supplémentaires jusqu’au 03.2022. Le projet permettra également d’accroître les compétences dans le domaine de la formation professionnelle 5N-ces écoles par le biais de stages auprès des employeurs et des études supérieures et d’accroître l’efficacité de l’orientation professionnelle dans ces écoles par la création et le fonctionnement de l’information et des carrières scolaires (SPI et K) Doc Group, le champ d’application de l’aide est défini sur la base du diagnostic de ces lunettes (06.2018) approuvé par l’organisme chef de file contenant les questions clés pour le soutien prévu, en tenant compte des recommandations des institutions de la communauté des écoles. Avec un problème dans la maîtrise des bases, le programme développera KK grâce à des cours de péréquation et améliorera l’UU grâce à des ateliers de développement de posture.U souhaitant atteindre un score élevé sur les mathématiques, les matières naturelles et linguistiques développera KK et UU par le biais de projets éducatifs interdisciplinaires. Dans le cadre du diagnostic, un catalogue de compétences supplémentaires.professionnelles attendues par les employeurs a été créé. Ces compétences en U seront améliorées par des cours spécialisés et des stages, ce qui augmentera les chances de U d’obtenir un bon emploi. 150 U augmenteront les aspirations professionnelles grâce au soutien individuel et collectif fourni dans le cadre du SPI et K. U auront accès à des informations à jour sur le marché du travail local et régional par le biais des sites web créés du SPI et K. Ils seront équipés de la formation professionnelle de la profession, la création d’un lieu de travail pour les professions, c’est-à-dire mécanique automobile. D’ici 2 ans, le projet.330U augmentera KK de mathématiques, entrepreneur, langue, numérique, UU et compétences professionnelles de 40 % par rapport au niveau défini. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, langue et compétences universelles (UU) Entrepreneuriat, initiative et créativité et compétences professionnelles 330 (123K et 207M) formés dans les professions technik:ekonomista, commerçant, transitaire, économiste, nutrition et restauration, c’est-à-dire les véhicules à moteur et le transport ferroviaire à Technikm no 2 et Technikm à Małkania Górna en participant à diverses formes d’activités supplémentaires jusqu’au 03.2022. Le projet permettra également d’accroître les compétences dans le domaine de la formation professionnelle 5N-ces écoles par le biais de stages auprès des employeurs et des études supérieures et d’accroître l’efficacité de l’orientation professionnelle dans ces écoles par la création et le fonctionnement de l’information et des carrières scolaires (SPI et K) Doc Group, le champ d’application de l’aide est défini sur la base du diagnostic de ces lunettes (06.2018) approuvé par l’organisme chef de file contenant les questions clés pour le soutien prévu, en tenant compte des recommandations des institutions de la communauté des écoles. Avec un problème dans la maîtrise des bases, le programme développera KK grâce à des cours de péréquation et améliorera l’UU grâce à des ateliers de développement de posture.U souhaitant atteindre un score élevé sur les mathématiques, les matières naturelles et linguistiques développera KK et UU par le biais de projets éducatifs interdisciplinaires. Dans le cadre du diagnostic, un catalogue de compétences supplémentaires.professionnelles attendues par les employeurs a été créé. Ces compétences en U seront améliorées par des cours spécialisés et des stages, ce qui augmentera les chances de U d’obtenir un bon emploi. 150 U augmenteront les aspirations professionnelles grâce au soutien individuel et collectif fourni dans le cadre du SPI et K. U auront accès à des informations à jour sur le marché du travail local et régional par le biais des sites web créés du SPI et K. Ils seront équipés de la formation professionnelle de la profession, la création d’un lieu de travail pour les professions, c’est-à-dire mécanique automobile. D’ici 2 ans, le projet.330U augmentera KK de mathématiques, entrepreneur, langue, numérique, UU et compétences professionnelles de 40 % par rapport au niveau défini. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, langue et compétences universelles (UU) Entrepreneuriat, initiative et créativité et compétences professionnelles 330 (123K et 207M) formés dans les professions technik:ekonomista, commerçant, transitaire, économiste, nutrition et restauration, c’est-à-dire les véhicules à moteur et le transport ferroviaire à Technikm no 2 et Technikm à Małkania Górna en participant à diverses formes d’activités supplémentaires jusqu’au 03.2022. Le projet permettra également d’accroître les compétences dans le domaine de la formation professionnelle 5N-ces écoles par le biais de stages auprès des employeurs et des études supérieures et d’accroître l’efficacité de l’orientation professionnelle dans ces écoles par la création et le fonctionnement de l’information et des carrières scolaires (SPI et K) Doc Group, le champ d’application de l’aide est défini sur la base du diagnostic de ces lunettes (06.2018) approuvé par l’organisme chef de file contenant les questions clés pour le soutien prévu, en tenant compte des recommandations des institutions de la communauté des écoles. Avec un problème dans la maîtrise des bases, le programme développera KK grâce à des cours de péréquation et améliorera l’UU grâce à des ateliers de développement de posture.U souhaitant atteindre un score élevé sur les mathématiques, les matières naturelles et linguistiques développera KK et UU par le biais de projets éducatifs interdisciplinaires. Dans le cadre du diagnostic, un catalogue de compétences supplémentaires.professionnelles attendues par les employeurs a été créé. Ces compétences en U seront améliorées par des cours spécialisés et des stages, ce qui augmentera les chances de U d’obtenir un bon emploi. 150 U augmenteront les aspirations professionnelles grâce au soutien individuel et collectif fourni dans le cadre du SPI et K. U auront accès à des informations à jour sur le marché du travail local et régional par le biais des sites web créés du SPI et K. Ils seront équipés de la formation professionnelle de la profession, la création d’un lieu de travail pour les professions, c’est-à-dire mécanique automobile. D’ici 2 ans, le projet.330U augmentera KK de mathématiques, entrepreneur, langue, numérique, UU et compétences professionnelles de 40 % par rapport au niveau défini. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 19:37, 1 December 2021
Project Q111053 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Young professionals in the district of Ostrów |
Project Q111053 in Poland |
Statements
1,096,419.84 zloty
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1,370,524.8 zloty
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80.0 percent
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1 August 2019
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31 March 2022
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STIWEK -FUNDACJA NA RZECZ ROZWOJU SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
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Celem proj.są udoskonalone kompetencje kluczowe (KK): matemat, przyrodn., językowe i umiejętności uniwersalne (UU) przedsiębiorczość, inicjatywność i kreatywność i kompetencje zawodowe 330 (123K i 207M) kształcących się w zawodach technik:ekonomista, handlowiec, spedytor, ekonomista, żywienia i usług gastronom, t.pojazdów samochodowych i t.transportu kolejowego w Technikum nr 2 i Technikum w Małkini Górnej przez uczestnictwo U w różnych formach zajęć dodatkowych do 03.2022r. W projekcie zostaną też zwiększone kompetencje w zakresie kształcenia zawodu 5N-li tych szkół przez staże u pracodawców i studia podyplomowe i wzrośnie efektywność doradztwa zawodowego w tych szk. przez utworzenie i działanie Szkolnych Pkt.Informacji i Kariery.(SPI i K) Grupę doc, zakres wsparcia określono na podst.diagnoz tych szk.(06.2018) zatwierdz.przez organ prowadzący zawierających kluczowe dla planowanego wsparcia zagadnienia, uwzględniających rekomendacje instytucji otoczenia społ-gospod szkół. U z problem w opanowaniu podstawy program rozwiną KK przez zajęcia wyrównaw i udoskonalą UU dzięki warsztatom rozwijania postaw .U chcący uzyskać wysoki wynik na maturze z matematyki, przedmiotów przyrodn, językowych będą rozwijać KK i UU przez interdyscyplinarne projekty edukacyjne. W ramach diagnozy stworzono katalog dodatkowych umiejętn.zawodowych oczekiwanych przez pracodawców. Te umiejętności U będą doskonalone przez zajęcia specjalist i staże co zwiększy szanse U na dobrą pracę. 150 U zwiększy aspiracje zawodowe dzięki indywidualnemu i grupowemu wsparciu udzielonemu w ramach SPI i K. U zyskają dostęp do aktualnych info na temat lokalnego i regional rynku pracy przez utworzone strony WWW SPI i K. Zostaną doposażonych pracownei kształcenia zawod, powstanie międzyszk.pracownia dla zawodów t.i mechanik pojazdów samochod. W ciągu 2 lat proj.330U podniesie KK z matematyki, przedm.przyrodniczych, językowe, cyfrowe, UU i kompetencje zawodowe o 40% w stosunku do zdefiniowanego poziom.wyjściowego (Polish)
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The project aims to improve key competences (KKs): Mathematics, Nature, Languages and Universal Skills (UU) Entrepreneurship, initiative and creativity and professional competences 330 (123K and 207M) trained in the professions of technicians: economist, trader, freight forwarder, economist, nutrition and catering services, i.e. motor vehicles and e.g. rail transport in Technik No. 2 and Technikm in Małkini Górna by participation in 03,2022 additional classes. The project will also increase the competence in the field of vocational training 5N – these schools through internships with employers and post-graduate studies and increase the effectiveness of vocational counseling in these schools through the creation and operation of the Schools of Information and Career.(SPI and K) Doc Group, the scope of support has been determined on the basis of the sub-diagnosis of these schools.(06.2018) is approved by a leading body containing key issues for the planned support, taking into account the recommendations of the community community institutions. With a problem in mastering the basics, the program will develop KK through compensatory classes and improve the UU thanks to attitude development workshops.Us wishing to get a high score on maths, natural sciences and language subjects will develop KK and UU through interdisciplinary educational projects. As part of the diagnosis, a catalogue of additional professional skills expected by employers was created. These U skills will be improved by specialist classes and internships which will increase U’s chances of a good job. 150 U will increase professional aspirations through individual and group support provided under the SPI and K. U will gain access to up-to-date information on the local and regional labour market through the created websites of SPI and K. They will be equipped with labour and vocational training, an inter-school for professions, i.e. car mechanics. Within 2 years the project.330U will raise KK from mathematics, pre-natural, language, digital, UU and professional competence by 40 % compared to the defined level. (English)
20 October 2020
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L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, langue et compétences universelles (UU) Entrepreneuriat, initiative et créativité et compétences professionnelles 330 (123K et 207M) formés dans les professions technik:ekonomista, commerçant, transitaire, économiste, nutrition et restauration, c’est-à-dire les véhicules à moteur et le transport ferroviaire à Technikm no 2 et Technikm à Małkania Górna en participant à diverses formes d’activités supplémentaires jusqu’au 03.2022. Le projet permettra également d’accroître les compétences dans le domaine de la formation professionnelle 5N-ces écoles par le biais de stages auprès des employeurs et des études supérieures et d’accroître l’efficacité de l’orientation professionnelle dans ces écoles par la création et le fonctionnement de l’information et des carrières scolaires (SPI et K) Doc Group, le champ d’application de l’aide est défini sur la base du diagnostic de ces lunettes (06.2018) approuvé par l’organisme chef de file contenant les questions clés pour le soutien prévu, en tenant compte des recommandations des institutions de la communauté des écoles. Avec un problème dans la maîtrise des bases, le programme développera KK grâce à des cours de péréquation et améliorera l’UU grâce à des ateliers de développement de posture.U souhaitant atteindre un score élevé sur les mathématiques, les matières naturelles et linguistiques développera KK et UU par le biais de projets éducatifs interdisciplinaires. Dans le cadre du diagnostic, un catalogue de compétences supplémentaires.professionnelles attendues par les employeurs a été créé. Ces compétences en U seront améliorées par des cours spécialisés et des stages, ce qui augmentera les chances de U d’obtenir un bon emploi. 150 U augmenteront les aspirations professionnelles grâce au soutien individuel et collectif fourni dans le cadre du SPI et K. U auront accès à des informations à jour sur le marché du travail local et régional par le biais des sites web créés du SPI et K. Ils seront équipés de la formation professionnelle de la profession, la création d’un lieu de travail pour les professions, c’est-à-dire mécanique automobile. D’ici 2 ans, le projet.330U augmentera KK de mathématiques, entrepreneur, langue, numérique, UU et compétences professionnelles de 40 % par rapport au niveau défini. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.03.01-14-B360/18
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