Academy of Young Man Development in Ostrowski County (Q110568): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, compétences linguistiques et numériques et compétences universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de probl, pensée critique, 849 élèves (U) (569K et 280M) du lycée M. Kopernik, de l’école secondaire d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et de deux écoles primaires spéciales, pour lesquelles le...) |
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L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, compétences linguistiques et numériques et compétences universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de probl, pensée critique, 849 élèves (U) (569K et 280M) du lycée M. Kopernik, de l’école secondaire d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et de deux écoles primaires spéciales, pour lesquelles le district d’Ostrowski est l’organisme principal en participant à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U grâce à des cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), l’étendue du soutien a été développé sur la base du diagnostic en 5 pp.(11.2017) approuvé par l’organisme principal et l’analyse de l’intérêt des enseignants, des élèves et des parents. Avec le problème de la maîtrise des bases, le programme dans le domaine de KK va le développer à travers des classes d’égalisation. Si vous voulez obtenir un score élevé en mathématiques, naturelles, en langues et en informatique, ils développeront KK dans des cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires d’éducation basés sur les intérêts de l’U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales amélioreront KK, UU et augmenteront le niveau d’autonomie grâce aux ajouts. Le projet participera à 265 U ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicapés, avec des familles à faible capital social, des déficits de développement et des communautés inadaptées. Ils seront réaménagés aux studios avant, et il y aura 2 intersections, dont l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. 82 N-li améliorera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera le qualif.through podypl.Dans 2 ans, proj.849U augmentera KK des mathématiques, entrepreneurs, langage, numérique et UU de 40 % par rapport au niveau de référence défini. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, compétences linguistiques et numériques et compétences universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de probl, pensée critique, 849 élèves (U) (569K et 280M) du lycée M. Kopernik, de l’école secondaire d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et de deux écoles primaires spéciales, pour lesquelles le district d’Ostrowski est l’organisme principal en participant à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U grâce à des cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), l’étendue du soutien a été développé sur la base du diagnostic en 5 pp.(11.2017) approuvé par l’organisme principal et l’analyse de l’intérêt des enseignants, des élèves et des parents. Avec le problème de la maîtrise des bases, le programme dans le domaine de KK va le développer à travers des classes d’égalisation. Si vous voulez obtenir un score élevé en mathématiques, naturelles, en langues et en informatique, ils développeront KK dans des cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires d’éducation basés sur les intérêts de l’U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales amélioreront KK, UU et augmenteront le niveau d’autonomie grâce aux ajouts. Le projet participera à 265 U ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicapés, avec des familles à faible capital social, des déficits de développement et des communautés inadaptées. Ils seront réaménagés aux studios avant, et il y aura 2 intersections, dont l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. 82 N-li améliorera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera le qualif.through podypl.Dans 2 ans, proj.849U augmentera KK des mathématiques, entrepreneurs, langage, numérique et UU de 40 % par rapport au niveau de référence défini. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, compétences linguistiques et numériques et compétences universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de probl, pensée critique, 849 élèves (U) (569K et 280M) du lycée M. Kopernik, de l’école secondaire d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et de deux écoles primaires spéciales, pour lesquelles le district d’Ostrowski est l’organisme principal en participant à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U grâce à des cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), l’étendue du soutien a été développé sur la base du diagnostic en 5 pp.(11.2017) approuvé par l’organisme principal et l’analyse de l’intérêt des enseignants, des élèves et des parents. Avec le problème de la maîtrise des bases, le programme dans le domaine de KK va le développer à travers des classes d’égalisation. Si vous voulez obtenir un score élevé en mathématiques, naturelles, en langues et en informatique, ils développeront KK dans des cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires d’éducation basés sur les intérêts de l’U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales amélioreront KK, UU et augmenteront le niveau d’autonomie grâce aux ajouts. Le projet participera à 265 U ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicapés, avec des familles à faible capital social, des déficits de développement et des communautés inadaptées. Ils seront réaménagés aux studios avant, et il y aura 2 intersections, dont l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. 82 N-li améliorera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera le qualif.through podypl.Dans 2 ans, proj.849U augmentera KK des mathématiques, entrepreneurs, langage, numérique et UU de 40 % par rapport au niveau de référence défini. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 11:59, 1 December 2021
Project Q110568 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Young Man Development in Ostrowski County |
Project Q110568 in Poland |
Statements
1,592,622.7 zloty
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1,990,778.38 zloty
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80.0 percent
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1 August 2018
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31 July 2020
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POWIAT OSTROWSKI
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Celem proj.są udoskonalone kompetencje kluczowe (KK): matemat, przyrodn., językowe i cyfrowe oraz umiejętności uniwersalne (UU): przedsiębiorczość, inicjatywność i kreatywność, praca zespołowa, rozwiązywanie probl, krytyczne myślenie, niezbędne na rynku pracy 849 uczniów (U) (569K i 280M) Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika, Liceów Ogólnokształcących nr 1 i i 2 w Ostrowi Mazowieckiej i 2 Szkół Podstawowych Specjalnych dla których organem prowadzącym jest powiat ostrowski przez uczestnictwo U w różnych formach zajęć dodatkowych do 07.2020r. W projekcie zostanie też zwiększony potencjał edukacyjny 11 U Szkół Specjalnych przez zajęcia rehabilitacyjne. Projekt obejmuje wszystkie szk.kształcenia ogólnego prowadzone przez Powiat. Grupę docelową (GD), zakres wsparcia opracowano na podst.diagnoz w 5 szk.(11.2017) zatwierdz.przez organ prowadzący i analizy zainteresowania proj.nauczycieli, uczniów i rodziców. U z problem w opanowaniu podstawy program.w zakresie KK rozwiną je przez zajęcia wyrównaw . U chcący uzyskać wysoki wynik na maturze z matematyki, przedmiotów przyrodn, językowych i informatyki będą rozwijać KK na zajęciach doskonalących. W trakcie interdyscyplinarn.projektów edukac.opartych o zainteresowania U będą doskonalone zarówno kompetencje jak UU. Dzieci ze szkół specjalnych dzięki dodatk.zajęciom rozwojowym udoskonalą KK, UU i zwiększą poziom samodzielności. W proj.będzie uczestniczyć 265 U o specjaln.potrzebach edukac, w tym U niepełnosprawni, z rodzin o niskim kapitałem społ, deficytami rozwoj, niedostosowani społ. Zostaną doposażone pracownie przedm, powstaną 2 międzyszk.pracownie, w tym informatyczna. Szkoły podejmą współpracę w zakr.wykorzystania technologii TIK. 82 N-li podniesie umiejętności w zakresie wykorzystania TIK i innowacyjnych metod dydaktycznych, 4 podniesie kwalif.przez studia podypl.W ciągu 2 lat proj.849U podniesie KK z matematyki, przedm.przyrodniczych, językowe, cyfrowe i UU o 40% w stosunku do zdefiniowanego poziomu wyjściowego. (Polish)
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The project aims to improve key competences (KKs): Mathematics, Nature, Language, Digital and Universal Skills (UU): entrepreneurship, initiative and creativity, teamwork, problem solving, critical thinking, necessary in the labour market 849 pupils (U) (569K and 280M) M. Kopernik High School, General Education Secondary School No. 1 and 2 in Ostrów Mazowiecka and 2 Primary Schools Special for which the leading body is the district of Ostrowski through participation in various forms of activities. The project will also increase the educational potential of 11 Special Schools through rehabilitation classes. The project covers all schools of general education run by the District. The target group (GD), the scope of support was developed for a sub-diagnosis in 5, pp.(11.2017) approved by the leading body and analysis of the interest of teachers, pupils and parents. U with a problem in mastering the base of the program.in the scope of the KK will develop them by taking compensatory measures. Those wishing to achieve a high score on maths, natural sciences, language and computer sciences will develop KK in perfecting classes. During the interdisciplinary education projects based on interest U will be improved both competences as well as UU. Children from special schools will improve KK, UU and increase the level of independence thanks to their developmental allowances. The project will be attended by 265 U with special education needs, including U disabled, with families with low capital, development deficits, improper communities. The workshops will be retrofitted, 2 intersections will be created, including IT. Schools will cooperate in the use of ICT technology. 82 N-li will raise skills in the use of ICT and innovative teaching methods, 4 will raise kwalif. through the podypl studies.Within 2 years, the project 849U will raise KK from mathematics, pre-natural, language, digital and UU by 40 % compared to the defined starting level. (English)
20 October 2020
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L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, compétences linguistiques et numériques et compétences universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de probl, pensée critique, 849 élèves (U) (569K et 280M) du lycée M. Kopernik, de l’école secondaire d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et de deux écoles primaires spéciales, pour lesquelles le district d’Ostrowski est l’organisme principal en participant à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U grâce à des cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), l’étendue du soutien a été développé sur la base du diagnostic en 5 pp.(11.2017) approuvé par l’organisme principal et l’analyse de l’intérêt des enseignants, des élèves et des parents. Avec le problème de la maîtrise des bases, le programme dans le domaine de KK va le développer à travers des classes d’égalisation. Si vous voulez obtenir un score élevé en mathématiques, naturelles, en langues et en informatique, ils développeront KK dans des cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires d’éducation basés sur les intérêts de l’U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales amélioreront KK, UU et augmenteront le niveau d’autonomie grâce aux ajouts. Le projet participera à 265 U ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicapés, avec des familles à faible capital social, des déficits de développement et des communautés inadaptées. Ils seront réaménagés aux studios avant, et il y aura 2 intersections, dont l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. 82 N-li améliorera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera le qualif.through podypl.Dans 2 ans, proj.849U augmentera KK des mathématiques, entrepreneurs, langage, numérique et UU de 40 % par rapport au niveau de référence défini. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A362/18
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