Higher competencies on the road to success (Q110450): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail de 310 étudiants de la LO en août jusqu’au 30 juin 2018, en les incluant en mathématiques, en chimie et pendant la période allant du IX 2016 au VI 2018. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Équipement du studio chimique et mathématique. 2) Formation des enseignants 3) Organisation de classes compensatoires et d’amélioration 4) Organisation...) |
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L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail de 310 étudiants de la LO en août jusqu’au 30 juin 2018, en les incluant en mathématiques, en chimie et pendant la période allant du IX 2016 au VI 2018. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Équipement du studio chimique et mathématique. 2) Formation des enseignants 3) Organisation de classes compensatoires et d’amélioration 4) Organisation de classes supplémentaires sur la base des méta. 310 Teach/195K et 11N/8K LO en août. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 *Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’adaptation pour les activités éducatives 1 * Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté les 310 *Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 11/8K; *nombre d’étudiants ayant augmenté les compétences en mathématiques d’au moins 30 %: 77personne/49K * Nombre d’étudiants ayant des compétences accrues en chimie d’au moins 30 %: 42os/26K *Nombre d’étudiants ayant une augmentation minimale de 30 % des compétences: 98s/61K WSK. PRODUIT: *Nombre d’élèves bénéficiant d’un soutien pour le développement des compétences clés du programme [personne] 310 * Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour mener des activités éducatives, 1 *nombre d’écoles dont les ateliers cibles sont réaménagés dans le programme 1 *Nombre d’élèves soutenus pour le développement des compétences clés dans le cadre du programme 310 * Nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme 11/8K, *nombre d’enseignants soutenus par le programme TIC 11/8K (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail de 310 étudiants de la LO en août jusqu’au 30 juin 2018, en les incluant en mathématiques, en chimie et pendant la période allant du IX 2016 au VI 2018. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Équipement du studio chimique et mathématique. 2) Formation des enseignants 3) Organisation de classes compensatoires et d’amélioration 4) Organisation de classes supplémentaires sur la base des méta. 310 Teach/195K et 11N/8K LO en août. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 *Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’adaptation pour les activités éducatives 1 * Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté les 310 *Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 11/8K; *nombre d’étudiants ayant augmenté les compétences en mathématiques d’au moins 30 %: 77personne/49K * Nombre d’étudiants ayant des compétences accrues en chimie d’au moins 30 %: 42os/26K *Nombre d’étudiants ayant une augmentation minimale de 30 % des compétences: 98s/61K WSK. PRODUIT: *Nombre d’élèves bénéficiant d’un soutien pour le développement des compétences clés du programme [personne] 310 * Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour mener des activités éducatives, 1 *nombre d’écoles dont les ateliers cibles sont réaménagés dans le programme 1 *Nombre d’élèves soutenus pour le développement des compétences clés dans le cadre du programme 310 * Nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme 11/8K, *nombre d’enseignants soutenus par le programme TIC 11/8K (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail de 310 étudiants de la LO en août jusqu’au 30 juin 2018, en les incluant en mathématiques, en chimie et pendant la période allant du IX 2016 au VI 2018. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Équipement du studio chimique et mathématique. 2) Formation des enseignants 3) Organisation de classes compensatoires et d’amélioration 4) Organisation de classes supplémentaires sur la base des méta. 310 Teach/195K et 11N/8K LO en août. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 *Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’adaptation pour les activités éducatives 1 * Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté les 310 *Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 11/8K; *nombre d’étudiants ayant augmenté les compétences en mathématiques d’au moins 30 %: 77personne/49K * Nombre d’étudiants ayant des compétences accrues en chimie d’au moins 30 %: 42os/26K *Nombre d’étudiants ayant une augmentation minimale de 30 % des compétences: 98s/61K WSK. PRODUIT: *Nombre d’élèves bénéficiant d’un soutien pour le développement des compétences clés du programme [personne] 310 * Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour mener des activités éducatives, 1 *nombre d’écoles dont les ateliers cibles sont réaménagés dans le programme 1 *Nombre d’élèves soutenus pour le développement des compétences clés dans le cadre du programme 310 * Nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme 11/8K, *nombre d’enseignants soutenus par le programme TIC 11/8K (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 11:46, 1 December 2021
Project Q110450 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Higher competencies on the road to success |
Project Q110450 in Poland |
Statements
351,762.64 zloty
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439,703.3 zloty
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80.0 percent
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1 July 2016
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30 June 2018
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POWIAT SIERPECKI
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Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy 310uczniów/195K LO w Sierpcu do 30.06.2018 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z matematyki, chemii i j. ang. w okresie od IX 2016 do VI 2018. Realizacji tego celu służyć będą zadania: 1) Wyposażenie pracowni chemicznej i matematycznej. 2) Szkolenia dla nauczycieli 3) Organizacja zajęć wyrównawczych i doskonalących 4) Organizacja zajęć dodatkowych w oparciu o met. eksperymentu Wsparcie otrzymają grupy docelowe: 310ucz./195K i 11N/8K LO w Sierpcu. WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 310 *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 11/8K; *liczba uczniów, u których wzrosły kompetencje z zakr. matematyki o min. 30%: 77os./49K *liczba uczniów, u których wzrosły kompetencje z zakr. chemii o min. 30%: 42os/26K *liczba uczniów, u których wzrosły kompetencje z zakr. j. ang. o min. 30%: 98os./61K WSK. PRODUKTU: *Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 310 *liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych, 1 *liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie 1 *liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie 310 *liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie 11/8K, *liczba nauczycieli objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 11/8K (Polish)
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The main objective of the project is a higher level of key competences necessary in the labour market of 310 students/195K LO in Sierpc to 30.06.2018 by including their offer of additional classes in mathematics, chemistry and j. in the period from IX 2016 to VI 2018. This objective will be pursued by the following tasks: 1) Equipment for a chemical and mathematical workshop. 2) Training for teachers 3) Organisation of compensatory and improvement classes 4) Organisation of additional activities based on met. experiment Support will receive target groups: 310./195K and 11N/8K LO in Sierpc. WSK.REZULTAT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme 310 *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the 11/8K programme; *The number of pupils with math skills increased by at least 30 %: 77person/49K *number of pupils whose competences from chemistry increased by at least 30 %: 42os/26K *number of pupils who have increased competences from the country by at least 30 %: 98 people/61K WSK. OF THE PRODUCT: *Number of pupils supported for the development of key competences in the [persons] programme 310 *Number of schools and educational establishments equipped with ICT equipment for educational activities, 1 *number of schools whose workshops have been supplemented in the programme 1 *number of pupils supported for developing key competences in the programme 310 *number of teachers supported by the 11/8K programme, *Number of teachers supported by ICT under the 11/8 programme (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail de 310 étudiants de la LO en août jusqu’au 30 juin 2018, en les incluant en mathématiques, en chimie et pendant la période allant du IX 2016 au VI 2018. Cet objectif sera poursuivi par: 1) Équipement du studio chimique et mathématique. 2) Formation des enseignants 3) Organisation de classes compensatoires et d’amélioration 4) Organisation de classes supplémentaires sur la base des méta. 310 Teach/195K et 11N/8K LO en août. WSK.REZULTATU: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 *Nombre d’écoles où ces ateliers utilisent l’adaptation pour les activités éducatives 1 * Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté les 310 *Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 11/8K; *nombre d’étudiants ayant augmenté les compétences en mathématiques d’au moins 30 %: 77personne/49K * Nombre d’étudiants ayant des compétences accrues en chimie d’au moins 30 %: 42os/26K *Nombre d’étudiants ayant une augmentation minimale de 30 % des compétences: 98s/61K WSK. PRODUIT: *Nombre d’élèves bénéficiant d’un soutien pour le développement des compétences clés du programme [personne] 310 * Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour mener des activités éducatives, 1 *nombre d’écoles dont les ateliers cibles sont réaménagés dans le programme 1 *Nombre d’élèves soutenus pour le développement des compétences clés dans le cadre du programme 310 * Nombre d’enseignants soutenus dans le cadre du programme 11/8K, *nombre d’enseignants soutenus par le programme TIC 11/8K (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3861/15
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