Equal opportunities in accessing knowledge. (Q100868): Difference between revisions
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Tête de l’objectif: Relever le niveau d’attitudes clés et appropriées de 80 étudiants (30Dz, 50Ch) du ZSS de Krosno Odrzański et du SOSW à Gubin en participant à des formes complètes de soutien et en améliorant les compétences professionnelles de leurs 30 enseignants (28K, 2M) au 30.6.2017. L’objectif principal est dû au diagnostic de besoin. GD est UCZ et N-le de 2 écoles spéciales dans la région de WL. Les enseignants bénéficieront d’un soutien complet sous la forme d’ajouts de classes sociothérapeutes, éducateurs, techniciens, alignés sur l’allemand et l’informatique, des cours dans le domaine de l’orientation professionnelle et de la formation des substituts d’agression. Les classes pour l’UCZ, en raison de la spécificité de GD (toutes les guêpes dans les écoles sont couvertes. La prime no 4) sera dirigée par n-li employé dans les écoles. Le soutien de na-li comprend le cours de remplacement de l’agression certifiée, le cours accrédité de psychoéducation et d’entraîneur en éducation, le cours de conseil professionnel certifié et les 1er et 2e cours de biofeedback EEG. Le soutien prévu dans le projet pour n-li est lié au soutien des brochettes à l’UCZ. Mise en œuvre du projet au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 30 juin 2017-crit. Dost. No 10. Les activités prévues seront mises en œuvre conformément au principe de l’égalité des chances K et M et le PROJET no 1 sans discrimination. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tête de l’objectif: Relever le niveau d’attitudes clés et appropriées de 80 étudiants (30Dz, 50Ch) du ZSS de Krosno Odrzański et du SOSW à Gubin en participant à des formes complètes de soutien et en améliorant les compétences professionnelles de leurs 30 enseignants (28K, 2M) au 30.6.2017. L’objectif principal est dû au diagnostic de besoin. GD est UCZ et N-le de 2 écoles spéciales dans la région de WL. Les enseignants bénéficieront d’un soutien complet sous la forme d’ajouts de classes sociothérapeutes, éducateurs, techniciens, alignés sur l’allemand et l’informatique, des cours dans le domaine de l’orientation professionnelle et de la formation des substituts d’agression. Les classes pour l’UCZ, en raison de la spécificité de GD (toutes les guêpes dans les écoles sont couvertes. La prime no 4) sera dirigée par n-li employé dans les écoles. Le soutien de na-li comprend le cours de remplacement de l’agression certifiée, le cours accrédité de psychoéducation et d’entraîneur en éducation, le cours de conseil professionnel certifié et les 1er et 2e cours de biofeedback EEG. Le soutien prévu dans le projet pour n-li est lié au soutien des brochettes à l’UCZ. Mise en œuvre du projet au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 30 juin 2017-crit. Dost. No 10. Les activités prévues seront mises en œuvre conformément au principe de l’égalité des chances K et M et le PROJET no 1 sans discrimination. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tête de l’objectif: Relever le niveau d’attitudes clés et appropriées de 80 étudiants (30Dz, 50Ch) du ZSS de Krosno Odrzański et du SOSW à Gubin en participant à des formes complètes de soutien et en améliorant les compétences professionnelles de leurs 30 enseignants (28K, 2M) au 30.6.2017. L’objectif principal est dû au diagnostic de besoin. GD est UCZ et N-le de 2 écoles spéciales dans la région de WL. Les enseignants bénéficieront d’un soutien complet sous la forme d’ajouts de classes sociothérapeutes, éducateurs, techniciens, alignés sur l’allemand et l’informatique, des cours dans le domaine de l’orientation professionnelle et de la formation des substituts d’agression. Les classes pour l’UCZ, en raison de la spécificité de GD (toutes les guêpes dans les écoles sont couvertes. La prime no 4) sera dirigée par n-li employé dans les écoles. Le soutien de na-li comprend le cours de remplacement de l’agression certifiée, le cours accrédité de psychoéducation et d’entraîneur en éducation, le cours de conseil professionnel certifié et les 1er et 2e cours de biofeedback EEG. Le soutien prévu dans le projet pour n-li est lié au soutien des brochettes à l’UCZ. Mise en œuvre du projet au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 30 juin 2017-crit. Dost. No 10. Les activités prévues seront mises en œuvre conformément au principe de l’égalité des chances K et M et le PROJET no 1 sans discrimination. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 08:28, 1 December 2021
Project Q100868 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal opportunities in accessing knowledge. |
Project Q100868 in Poland |
Statements
340,020.18 zloty
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400,023.75 zloty
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85.0 percent
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1 September 2016
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30 June 2017
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POWIAT KROŚNIEŃSKI
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51°57'26.3"N, 14°44'13.2"E
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52°3'13.0"N, 15°5'52.8"E
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Cel gł: Podniesienie poziomu kompet kluczowych i właściwych postaw przez 80 uczniów (30Dz, 50Ch) z ZSS w Krośnie Odrzańskim i SOSW w Gubinie poprzez udział w kompleksowych formach wsparcia oraz poprzez udoskonalenie kompetencji zawodowych ich 30 nauczycieli (28K, 2M) do 30.06.2017r. Cel gł wynika ze zdiagnozow zapotrzebowsnis. GD to UCZ i N-le z 2 szkół specjalnych z terenu WL. Ucz otrzymają komplekswsparcie w postaci dodatk zajęć socjoterapeut, pedagog, technicz, wyrównujących z j. niemieck i informatyki, zajęć z zakresu doradztwa zawod i treningu zastępow agresji. Zajęcia dla UCZ, z uwagi na specyfikę GD (wszystkie os w szkołach są ON KRYT. PREMIUJ nr 4) prowadz będą przez n-li zatrudnionych w szkołach. Wsparcie dla na-li obejmuje Certyfikowany Kurs Zastępowania Agresji, Akredytowany Kurs Psychoedukacji i Coachingu w Edukacji, Certyfikowany Kurs Doradztwa zawodowego oraz Kurs I i II stopnia EEG Biofeedback. Zaplanowane w proj wsparcie dla n-li jest powiązane ze wsparc skierow do UCZ. Proj realizow w okresie od 01.09.2016 do 30.06.2017-KRYT. DOST.nr 10. Zaplanowane działania będą realizow zgodnie z zasadą równości szans K i M i niedyskrym TYP PROJEKTU NR 1. (Polish)
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Target: Raising the level of competence of key and appropriate attitudes by 80 pupils (30Dz, 50Ch) from the ZSS in Krosno Odrzański and SOSW in Gubin by participating in comprehensive forms of support and by improving the professional competences of their 30 teachers (28K, 2M) to 30.06.2017. The target point is based on diagnoses of needs. GD is a student and N-le from 2 special schools in the WL area. The students will receive comprehensive support in the form of additional classes of sociotherapists, educators, technicians, equalising with German and computer science, occupation counseling and training of aggression hosts. Classes for students, due to the specificity of GD (all wasps in schools are covered. PREMIUJ No. 4) will be led by n-li employed in schools. Support for na-li includes a Certified Aggression Replacement Course, accredited Psychoeducation and Coaching Course in Education, Certified Vocational Advisory Course and EEG Biofeedback Course I and II. The project’s support for n-li is linked to support of referrals to the University. Project realisations in the period from 01.09.2016 to 30.06.2017-crit. Dost.No. 10. The planned actions will be implemented in accordance with the principle of equal opportunities K and M and non-district TYP OF PROJECT No 1. (English)
17 October 2020
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Tête de l’objectif: Relever le niveau d’attitudes clés et appropriées de 80 étudiants (30Dz, 50Ch) du ZSS de Krosno Odrzański et du SOSW à Gubin en participant à des formes complètes de soutien et en améliorant les compétences professionnelles de leurs 30 enseignants (28K, 2M) au 30.6.2017. L’objectif principal est dû au diagnostic de besoin. GD est UCZ et N-le de 2 écoles spéciales dans la région de WL. Les enseignants bénéficieront d’un soutien complet sous la forme d’ajouts de classes sociothérapeutes, éducateurs, techniciens, alignés sur l’allemand et l’informatique, des cours dans le domaine de l’orientation professionnelle et de la formation des substituts d’agression. Les classes pour l’UCZ, en raison de la spécificité de GD (toutes les guêpes dans les écoles sont couvertes. La prime no 4) sera dirigée par n-li employé dans les écoles. Le soutien de na-li comprend le cours de remplacement de l’agression certifiée, le cours accrédité de psychoéducation et d’entraîneur en éducation, le cours de conseil professionnel certifié et les 1er et 2e cours de biofeedback EEG. Le soutien prévu dans le projet pour n-li est lié au soutien des brochettes à l’UCZ. Mise en œuvre du projet au cours de la période allant du 1er septembre 2016 au 30 juin 2017-crit. Dost. No 10. Les activités prévues seront mises en œuvre conformément au principe de l’égalité des chances K et M et le PROJET no 1 sans discrimination. (French)
1 December 2021
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Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0009/16
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