Action to mobilise and integrate young people in the territories (2016) (Q3668712): Difference between revisions
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(Removed claim: summary (P836): **_OBJECTIFS de L’ACTION:_** Repérer les NEETS sur les territoires, apporter aux jeunes NEETS une offre de service décentralisée de proximité pour leur permettre de gagner en autonomie et pour permettre un accès au droit et au marché du travail. Travailler sur le tissu économique et sozio-culturel local en mobilisant ces acteurs. L‚action fait appel à une méthode d‘intervention nouvelle sur les territoires avec alternance entre du repérage, de...) |
(Created claim: summary (P836): **_ANGABEN DER AKTION:_** Ermittlung von NEETS in den Gebieten, Bereitstellung eines dezentralen gemeindenahen Serviceangebots für junge NEETS, um ihnen Autonomie zu verschaffen und Zugang zum Recht und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Arbeit am lokalen wirtschaftlichen und soziokulturellen Gefüge durch Mobilisierung dieser Akteure. Die Aktion stützt sich auf eine neue Interventionsmethode in den Gebieten, die sich abwechselnd zwischen Ortung, t...) |
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**_ANGABEN DER AKTION:_** Ermittlung von NEETS in den Gebieten, Bereitstellung eines dezentralen gemeindenahen Serviceangebots für junge NEETS, um ihnen Autonomie zu verschaffen und Zugang zum Recht und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Arbeit am lokalen wirtschaftlichen und soziokulturellen Gefüge durch Mobilisierung dieser Akteure. Die Aktion stützt sich auf eine neue Interventionsmethode in den Gebieten, die sich abwechselnd zwischen Ortung, thematischen Workshops und bilateralen Treffen abwechselt. Wir werden alle Gebiete erkunden. Ziel ist es, neue Arbeitsplätze in diesen Gebieten zu schaffen. **_DESCRIPTIF DER AKTION:_***_Phase 1:_ Die Ermittlung der NEETS in den Zielgebieten:** Die Aktion beginnt mit der Mobilisierung eines partnerschaftlichen Ermittlungsnetzes auf lokaler Ebene, dessen Mitglieder je nach den Ressourcen des Gebiets unterschiedlich sein werden (Territoriale Körperschaften, soziale Dienste, Vereinsnetzwerk, Nationale Bildung, Kulturnetzwerk...). Mobilisierte Instrumente: Einrichtung eines „Ressourcenausschusses“ zur Arbeit an der Ortung und ihren Modalitäten. Kontaktaufnahme und Treffen mit Partnern, Kommunikation mit der Öffentlichkeit über Flyer oder Plakate, Organisation kollektiver Informationssitzungen für die Teilnehmer.Parallelarbeit an den Dateien der lokalen Mission wird durchgeführt: telefonische Rücksendungen oder Briefe an registrierte Jugendliche, aber kontaktlos. **_Phase 2:_*****Die Begleitung der NEETS auf ihrem Gebiet (dezentrales Serviceangebot):****1e Etappe:** individuelle Diagnose der Situation des Jugendlichen (Bremsen und Ressourcen des Jugendlichen). **2. Etappe:** Abwechselnd kollektiver und individueller Begegnungen. Bereitstellung eines Instrumentariums mit folgenden Themen: \- Kenntnis der territoire:Objectifs: entdecken/nutzen Sie die Dienstleistungen/erkennen Sie die Beschäftigungsmöglichkeiten des Gebiets, um sich zu positionieren \- Techniken Jobsuche: Ziele: Werkzeug für die Jobsuche: Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch, Nutzung des Internets in seiner Jobsuche (Angebotsseiten), Zugang zum versteckten Markt, spontane Bewerbung. \- Das professionelle Projekt: Ziel: arbeiten Sie die Orientierung unter Berücksichtigung der angespannten Berufe. \- Ausbildungseinrichtungen: Ziel: das Ausbildungsangebot (einschließlich der dualen Ausbildung) und die verschiedenen Modalitäten für die Positionierung zu kennen. \- Leben quotidienne:santé, Wohnung...Ziele: periphere Bremsen heben, Autonomie gewinnen. \- Kodizes und Verhaltensregeln in Unternehmen: Ziel: kennen Sie die Unternehmenscodes, um ein angemessenes Verhalten zu verfolgen. Arbeiten Sie Wissen- sein. \- Mobilität: Ziel: wissen, wie man sich bewegt und wie man sie benutzt. Arbeitsrecht: Ziel: die verschiedenen Arbeitsverträge kennen, um junge Menschen für ihr Vorstellungsgespräch auszustatten, den Rahmen eines Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Verhältnisses kennen. \- Begleitung der Teilnehmer an den Ressourcen-Events: Foren... Parallel dazu können die Mitglieder des „Ressourcenausschusses“ um Unterstützung gebeten werden, um Lösungen für NEETS-Jugendliche auszuloten. **_Phase 3:_***** Der Erwerb von Kompetenzen durch Berufserfahrung:** Diese Achse wird durch die Begegnung mit den Unternehmen der Territorien erreicht, um dann eine gemeinsame Analyse der zu erwartenden Kompetenzen durchzuführen. Die berufliche Eingliederung setzt diese feine Kenntnis der Beschäftigungsmöglichkeiten für NEETS-Jugendliche voraus. Die NEETS werden über ihre Kompetenzen und die von den Unternehmen in der Region erwarteten Kompetenzen beraten, was zu Überlegungen über die geografische und berufliche Mobilität und den Erwerb eines Kompetenzportfolios führen wird. _Mobilisierte Werkzeuge:_ \- Verknüpfung von Angeboten \- Direkter Kontakt zu Arbeitgebern: insbesondere mit Zeitarbeitsagenturen, Arbeitgebertreffen und/oder Betriebsbesuchen. \- Schaffung von Situationen für den jungen Menschen (Erwerb beruflicher Gesten oder Fähigkeiten): Suche nach diesen Situationen durch den Berater und Verknüpfung mit dem jeune:immersions im Unternehmen, Teilnahme an der Veranstaltung (bei Aufgaben wie Empfang, Logistik/Handling, Catering), Situationen der Freiwilligentätigkeit... \- Arbeit rund um die Saisonalität: Erleichterung des Zugangs junger Menschen zu saisonalen Berufen innerhalb und außerhalb des Hoheitsgebiets. \- Arbeit mit dem Jugendlichen zu den Rückmeldungen: Formatierung eines Kompetenzportfolios (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: **_ANGABEN DER AKTION:_** Ermittlung von NEETS in den Gebieten, Bereitstellung eines dezentralen gemeindenahen Serviceangebots für junge NEETS, um ihnen Autonomie zu verschaffen und Zugang zum Recht und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Arbeit am lokalen wirtschaftlichen und soziokulturellen Gefüge durch Mobilisierung dieser Akteure. Die Aktion stützt sich auf eine neue Interventionsmethode in den Gebieten, die sich abwechselnd zwischen Ortung, thematischen Workshops und bilateralen Treffen abwechselt. Wir werden alle Gebiete erkunden. Ziel ist es, neue Arbeitsplätze in diesen Gebieten zu schaffen. **_DESCRIPTIF DER AKTION:_***_Phase 1:_ Die Ermittlung der NEETS in den Zielgebieten:** Die Aktion beginnt mit der Mobilisierung eines partnerschaftlichen Ermittlungsnetzes auf lokaler Ebene, dessen Mitglieder je nach den Ressourcen des Gebiets unterschiedlich sein werden (Territoriale Körperschaften, soziale Dienste, Vereinsnetzwerk, Nationale Bildung, Kulturnetzwerk...). Mobilisierte Instrumente: Einrichtung eines „Ressourcenausschusses“ zur Arbeit an der Ortung und ihren Modalitäten. Kontaktaufnahme und Treffen mit Partnern, Kommunikation mit der Öffentlichkeit über Flyer oder Plakate, Organisation kollektiver Informationssitzungen für die Teilnehmer.Parallelarbeit an den Dateien der lokalen Mission wird durchgeführt: telefonische Rücksendungen oder Briefe an registrierte Jugendliche, aber kontaktlos. **_Phase 2:_*****Die Begleitung der NEETS auf ihrem Gebiet (dezentrales Serviceangebot):****1e Etappe:** individuelle Diagnose der Situation des Jugendlichen (Bremsen und Ressourcen des Jugendlichen). **2. Etappe:** Abwechselnd kollektiver und individueller Begegnungen. Bereitstellung eines Instrumentariums mit folgenden Themen: \- Kenntnis der territoire:Objectifs: entdecken/nutzen Sie die Dienstleistungen/erkennen Sie die Beschäftigungsmöglichkeiten des Gebiets, um sich zu positionieren \- Techniken Jobsuche: Ziele: Werkzeug für die Jobsuche: Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch, Nutzung des Internets in seiner Jobsuche (Angebotsseiten), Zugang zum versteckten Markt, spontane Bewerbung. \- Das professionelle Projekt: Ziel: arbeiten Sie die Orientierung unter Berücksichtigung der angespannten Berufe. \- Ausbildungseinrichtungen: Ziel: das Ausbildungsangebot (einschließlich der dualen Ausbildung) und die verschiedenen Modalitäten für die Positionierung zu kennen. \- Leben quotidienne:santé, Wohnung...Ziele: periphere Bremsen heben, Autonomie gewinnen. \- Kodizes und Verhaltensregeln in Unternehmen: Ziel: kennen Sie die Unternehmenscodes, um ein angemessenes Verhalten zu verfolgen. Arbeiten Sie Wissen- sein. \- Mobilität: Ziel: wissen, wie man sich bewegt und wie man sie benutzt. Arbeitsrecht: Ziel: die verschiedenen Arbeitsverträge kennen, um junge Menschen für ihr Vorstellungsgespräch auszustatten, den Rahmen eines Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Verhältnisses kennen. \- Begleitung der Teilnehmer an den Ressourcen-Events: Foren... Parallel dazu können die Mitglieder des „Ressourcenausschusses“ um Unterstützung gebeten werden, um Lösungen für NEETS-Jugendliche auszuloten. **_Phase 3:_***** Der Erwerb von Kompetenzen durch Berufserfahrung:** Diese Achse wird durch die Begegnung mit den Unternehmen der Territorien erreicht, um dann eine gemeinsame Analyse der zu erwartenden Kompetenzen durchzuführen. Die berufliche Eingliederung setzt diese feine Kenntnis der Beschäftigungsmöglichkeiten für NEETS-Jugendliche voraus. Die NEETS werden über ihre Kompetenzen und die von den Unternehmen in der Region erwarteten Kompetenzen beraten, was zu Überlegungen über die geografische und berufliche Mobilität und den Erwerb eines Kompetenzportfolios führen wird. _Mobilisierte Werkzeuge:_ \- Verknüpfung von Angeboten \- Direkter Kontakt zu Arbeitgebern: insbesondere mit Zeitarbeitsagenturen, Arbeitgebertreffen und/oder Betriebsbesuchen. \- Schaffung von Situationen für den jungen Menschen (Erwerb beruflicher Gesten oder Fähigkeiten): Suche nach diesen Situationen durch den Berater und Verknüpfung mit dem jeune:immersions im Unternehmen, Teilnahme an der Veranstaltung (bei Aufgaben wie Empfang, Logistik/Handling, Catering), Situationen der Freiwilligentätigkeit... \- Arbeit rund um die Saisonalität: Erleichterung des Zugangs junger Menschen zu saisonalen Berufen innerhalb und außerhalb des Hoheitsgebiets. \- Arbeit mit dem Jugendlichen zu den Rückmeldungen: Formatierung eines Kompetenzportfolios (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: **_ANGABEN DER AKTION:_** Ermittlung von NEETS in den Gebieten, Bereitstellung eines dezentralen gemeindenahen Serviceangebots für junge NEETS, um ihnen Autonomie zu verschaffen und Zugang zum Recht und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Arbeit am lokalen wirtschaftlichen und soziokulturellen Gefüge durch Mobilisierung dieser Akteure. Die Aktion stützt sich auf eine neue Interventionsmethode in den Gebieten, die sich abwechselnd zwischen Ortung, thematischen Workshops und bilateralen Treffen abwechselt. Wir werden alle Gebiete erkunden. Ziel ist es, neue Arbeitsplätze in diesen Gebieten zu schaffen. **_DESCRIPTIF DER AKTION:_***_Phase 1:_ Die Ermittlung der NEETS in den Zielgebieten:** Die Aktion beginnt mit der Mobilisierung eines partnerschaftlichen Ermittlungsnetzes auf lokaler Ebene, dessen Mitglieder je nach den Ressourcen des Gebiets unterschiedlich sein werden (Territoriale Körperschaften, soziale Dienste, Vereinsnetzwerk, Nationale Bildung, Kulturnetzwerk...). Mobilisierte Instrumente: Einrichtung eines „Ressourcenausschusses“ zur Arbeit an der Ortung und ihren Modalitäten. Kontaktaufnahme und Treffen mit Partnern, Kommunikation mit der Öffentlichkeit über Flyer oder Plakate, Organisation kollektiver Informationssitzungen für die Teilnehmer.Parallelarbeit an den Dateien der lokalen Mission wird durchgeführt: telefonische Rücksendungen oder Briefe an registrierte Jugendliche, aber kontaktlos. **_Phase 2:_*****Die Begleitung der NEETS auf ihrem Gebiet (dezentrales Serviceangebot):****1e Etappe:** individuelle Diagnose der Situation des Jugendlichen (Bremsen und Ressourcen des Jugendlichen). **2. Etappe:** Abwechselnd kollektiver und individueller Begegnungen. Bereitstellung eines Instrumentariums mit folgenden Themen: \- Kenntnis der territoire:Objectifs: entdecken/nutzen Sie die Dienstleistungen/erkennen Sie die Beschäftigungsmöglichkeiten des Gebiets, um sich zu positionieren \- Techniken Jobsuche: Ziele: Werkzeug für die Jobsuche: Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch, Nutzung des Internets in seiner Jobsuche (Angebotsseiten), Zugang zum versteckten Markt, spontane Bewerbung. \- Das professionelle Projekt: Ziel: arbeiten Sie die Orientierung unter Berücksichtigung der angespannten Berufe. \- Ausbildungseinrichtungen: Ziel: das Ausbildungsangebot (einschließlich der dualen Ausbildung) und die verschiedenen Modalitäten für die Positionierung zu kennen. \- Leben quotidienne:santé, Wohnung...Ziele: periphere Bremsen heben, Autonomie gewinnen. \- Kodizes und Verhaltensregeln in Unternehmen: Ziel: kennen Sie die Unternehmenscodes, um ein angemessenes Verhalten zu verfolgen. Arbeiten Sie Wissen- sein. \- Mobilität: Ziel: wissen, wie man sich bewegt und wie man sie benutzt. Arbeitsrecht: Ziel: die verschiedenen Arbeitsverträge kennen, um junge Menschen für ihr Vorstellungsgespräch auszustatten, den Rahmen eines Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Verhältnisses kennen. \- Begleitung der Teilnehmer an den Ressourcen-Events: Foren... Parallel dazu können die Mitglieder des „Ressourcenausschusses“ um Unterstützung gebeten werden, um Lösungen für NEETS-Jugendliche auszuloten. **_Phase 3:_***** Der Erwerb von Kompetenzen durch Berufserfahrung:** Diese Achse wird durch die Begegnung mit den Unternehmen der Territorien erreicht, um dann eine gemeinsame Analyse der zu erwartenden Kompetenzen durchzuführen. Die berufliche Eingliederung setzt diese feine Kenntnis der Beschäftigungsmöglichkeiten für NEETS-Jugendliche voraus. Die NEETS werden über ihre Kompetenzen und die von den Unternehmen in der Region erwarteten Kompetenzen beraten, was zu Überlegungen über die geografische und berufliche Mobilität und den Erwerb eines Kompetenzportfolios führen wird. _Mobilisierte Werkzeuge:_ \- Verknüpfung von Angeboten \- Direkter Kontakt zu Arbeitgebern: insbesondere mit Zeitarbeitsagenturen, Arbeitgebertreffen und/oder Betriebsbesuchen. \- Schaffung von Situationen für den jungen Menschen (Erwerb beruflicher Gesten oder Fähigkeiten): Suche nach diesen Situationen durch den Berater und Verknüpfung mit dem jeune:immersions im Unternehmen, Teilnahme an der Veranstaltung (bei Aufgaben wie Empfang, Logistik/Handling, Catering), Situationen der Freiwilligentätigkeit... \- Arbeit rund um die Saisonalität: Erleichterung des Zugangs junger Menschen zu saisonalen Berufen innerhalb und außerhalb des Hoheitsgebiets. \- Arbeit mit dem Jugendlichen zu den Rückmeldungen: Formatierung eines Kompetenzportfolios (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 06:41, 1 December 2021
Project Q3668712 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Action to mobilise and integrate young people in the territories (2016) |
Project Q3668712 in France |
Statements
88,972.63 Euro
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96,825.15 Euro
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91.89 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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Mission Locale pour jeunes Arr Thiers
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**_OBJECTIFS DE L'ACTION:_** Repérer les NEETS sur les territoires, Apporter aux jeunes NEETS une offre de service décentralisée de proximité pour leur permettre de gagner en autonomie et pour permettre un accès au droit et au marché du travail. Travailler sur le tissu économique et socio-culturel local en mobilisant ces acteurs. L'action fait appel à une méthode d'intervention nouvelle sur les territoires avec alternance entre du repérage, des ateliers thématiques, et des rencontres bilatérales. Nous allons explorer l'ensemble des territoires. L'objectif étant de créer une dynamique emploi nouvelle sur ces territoires. **_DESCRIPTIF DE L'ACTION:_** **_Phase 1 :_ Le repérage des NEETS sur les territoires cibles :** L'action débutera par un travail de mobilisation d'un réseau de repérage partenarial à l'échelle locale, dont les membres seront différents selon les ressources du territoire (collectivités territoriales, services sociaux, réseau associatif, Education Nationale, réseau culturel...). Outils mobilisés : Mise en place d'une "commission ressource" afin de travailler le repérage et ses modalités. Prise de contact et rencontre avec les partenaires, communication auprès du public à travers des flyers ou de l'affichage, organisation de réunions d'informations collectives à destination des participants.En parrallèle un travail sur les fichiers de la Mission Locale sera effectué: relances téléphoniques ou courriers auprès des jeunes inscrits mais sans contact. **_Phase 2 :_** **L'accompagnement des NEETS sur leur territoire (offre de service décentralisée):** **1ère étape:** diagnostic individuel de la situation du jeune (freins et ressources du jeune). **2ème étape:** alternance de rencontres collectives et individuelles. Mise à diposition d'une boîte à outils composée des thématiques suivantes: \- Connaissance du territoire:Objectifs: se repérer/utiliser les services/connaitre les opportunités d'emplois du territoire pour pouvoir se positionner \- Techniques Recherche d'Emploi: Objectifs: outiller sa recherche d'emploi: CV, lettre de motivation, l'entretien de recrutement, utiliser internet dans sa recherche d'emploi (sites d'offres), accéder au marché caché, candidater spontanément. \- Le projet professionnel: Objectif: travailler l'orientation en tenant compte des métiers en tension. \- Les dispositifs de formation: objectif: connaitre l'offre de formation (dont l'alternance), les différentes modalités pour pouvoir se positionner. \- Vie quotidienne:santé, logement...Objectifs: lever les freins périphériques, gagner en autonomie. \- Codes et conduites en entreprise: Objectif: connaitre les codes de l'entreprise afin d'adopter un comportement adapté. Travailler les savoir- être. \- Mobilité: Objectif: connaître les moyens de se déplacer et apprendre à les utiliser. \- Droit du travail: Objectif: connaitre les différents contrats de travail afin d'outiller le jeunes pour son entretien de recrutement, connaitre le cadre d'une relation employeur/salarié. \- Accompagnement des participants aux évènements ressources: forums... En parrallèle les membres de la "commission ressource" pourront être sollicités en appui pour explorer des solutions pour les jeunes NEETS. **_Phase 3 :_** **L'acquisition de compétences par l'expérience professionnelle :** Travailler cet axe passe par la rencontre avec les entreprises des territoires pour ensuite effectuer un travail d'analyse conjointe des compétences attendues. L'insertion professionnelle passe par cette connaissance fine des emplois accessibles aux jeunes NEETS. Un travail auprès des NEETS sur leurs compétences et celles attendues par les entreprises du territoire sera effectué ce qui amènera une réflexion sur la mobilité tant géographique que professionnelle et sur l'acquisition d'un portefeuille de compétences. _Outils mobilisés:_ \- Mise en relation sur les offres \- Mise en relation directe avec les employeurs: notamment avec les agences d'intérim, rencontres employeurs et/ou visites d'entreprise. \- Mise en place de situations aprenantes pour le jeune (acquisition de gestes ou de compétences professionnelles): recherche de ces situations par le conseiller et mise en lien avec le jeune:immersions en entreprise, participation à de l'évènementiel (sur des tâches d'accueil, de logistique/manutention, de restauration), situations de bénévolat... \- Travail autour de la saisonnalité: faciliter l'accés des jeunes aux métiers saisonniers sur le territoire et hors territoire. \- Travail auprès du jeune sur les retours d'expériences: mise en forme d'un portefeuille de compétences (French)
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**_OBJECTIVES OF ACTION:_** Identify NEETS in the territories, Bring young NEETS a decentralised community service offering to enable them to gain self-reliance and to allow access to the law and the labour market. Work on the local economic and socio-cultural fabric by mobilising these actors. The action calls for a new method of intervention in the territories, alternating between tracing, thematic workshops, and bilateral meetings. We will explore all the territories. The aim is to create a new employment dynamic in these territories. **_DESCRIPTION OF ACTION:_** **_Phase 1:_The identification of NEETS in the target territories:** The action will begin with the mobilisation of a local partnership tracing network, whose members will differ according to the resources of the territory (territorial communities, social services, associative network, National Education, cultural network, etc.). Tools mobilised: Establishment of a “resource commission” to work on the identification and its modalities. Making contact and meeting with partners, communicating with the public through flyers or postings, organising collective information meetings for participants.In parallel, work on the files of the Local Mission will be carried out: telephone reminders or mails to registered young people but without contact. **_Phase 2:_** **The support of NEETS in their territory (decentralised service offer):** **1st step:** individual diagnosis of the young person’s situation (brakes and resources of the young person). **2nd stage:** alternation of collective and individual meetings. Setting up a toolkit composed of the following themes: \- Knowledge of territoire:Objectifs: locate/use the services/know the employment opportunities of the territory to be able to position yourself \- Techniques Job search: Objectives: equip your job search: CV, cover letter, recruitment interview, use the internet in your job search (offer sites), access the hidden market, apply spontaneously. \- The professional project: Objective: work orientation taking into account tension occupations. \- Training devices: objective: know the training offer (including alternance), the different ways in which to position itself. \- Life quotidienne:santé, housing...Objectives: lift peripheral brakes, gain autonomy. \- Corporate codes and conduct: Objective: know company codes in order to adopt appropriate behaviour. Work them know- being. \- Mobility: Objective: know how to move and learn how to use them. \- Labour law: Objective: to know the various employment contracts in order to equip young people for their recruitment interview, to know the framework of an employer/employee relationship. \- Accompaniment of participants to resource events: forums... In parallel, the members of the “resource commission” may be asked to support to explore solutions for young NEETS. **_Phase 3:_**The acquisition of skills through professional experience:** Working this axis involves meeting with companies in the territories and then carrying out a joint analysis of the expected skills. Integration into the labour market requires a thorough knowledge of the jobs available to young NEETS. Work with the NEETS on their skills and those expected by companies in the territory will be carried out, which will lead to a reflection on both geographical and professional mobility and the acquisition of a portfolio of skills. _ Tools mobilised:_ \- Linking on offers \- Direct contact with employers: in particular with temporary agencies, meetings with employers and/or company visits. \- Introduction of amusing situations for young people (acquiring professional skills or gestures): search for these situations by the advisor and link to jeune:immersions in companies, participation in events (on reception, logistics/handling, catering), situations of volunteering... \- Work around seasonality: facilitate young people’s access to seasonal occupations within and outside the territory. \- Work with the young on feedback from experiences: shaping a portfolio of skills (English)
18 November 2021
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**_ANGABEN DER AKTION:_** Ermittlung von NEETS in den Gebieten, Bereitstellung eines dezentralen gemeindenahen Serviceangebots für junge NEETS, um ihnen Autonomie zu verschaffen und Zugang zum Recht und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Arbeit am lokalen wirtschaftlichen und soziokulturellen Gefüge durch Mobilisierung dieser Akteure. Die Aktion stützt sich auf eine neue Interventionsmethode in den Gebieten, die sich abwechselnd zwischen Ortung, thematischen Workshops und bilateralen Treffen abwechselt. Wir werden alle Gebiete erkunden. Ziel ist es, neue Arbeitsplätze in diesen Gebieten zu schaffen. **_DESCRIPTIF DER AKTION:_***_Phase 1:_ Die Ermittlung der NEETS in den Zielgebieten:** Die Aktion beginnt mit der Mobilisierung eines partnerschaftlichen Ermittlungsnetzes auf lokaler Ebene, dessen Mitglieder je nach den Ressourcen des Gebiets unterschiedlich sein werden (Territoriale Körperschaften, soziale Dienste, Vereinsnetzwerk, Nationale Bildung, Kulturnetzwerk...). Mobilisierte Instrumente: Einrichtung eines „Ressourcenausschusses“ zur Arbeit an der Ortung und ihren Modalitäten. Kontaktaufnahme und Treffen mit Partnern, Kommunikation mit der Öffentlichkeit über Flyer oder Plakate, Organisation kollektiver Informationssitzungen für die Teilnehmer.Parallelarbeit an den Dateien der lokalen Mission wird durchgeführt: telefonische Rücksendungen oder Briefe an registrierte Jugendliche, aber kontaktlos. **_Phase 2:_*****Die Begleitung der NEETS auf ihrem Gebiet (dezentrales Serviceangebot):****1e Etappe:** individuelle Diagnose der Situation des Jugendlichen (Bremsen und Ressourcen des Jugendlichen). **2. Etappe:** Abwechselnd kollektiver und individueller Begegnungen. Bereitstellung eines Instrumentariums mit folgenden Themen: \- Kenntnis der territoire:Objectifs: entdecken/nutzen Sie die Dienstleistungen/erkennen Sie die Beschäftigungsmöglichkeiten des Gebiets, um sich zu positionieren \- Techniken Jobsuche: Ziele: Werkzeug für die Jobsuche: Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch, Nutzung des Internets in seiner Jobsuche (Angebotsseiten), Zugang zum versteckten Markt, spontane Bewerbung. \- Das professionelle Projekt: Ziel: arbeiten Sie die Orientierung unter Berücksichtigung der angespannten Berufe. \- Ausbildungseinrichtungen: Ziel: das Ausbildungsangebot (einschließlich der dualen Ausbildung) und die verschiedenen Modalitäten für die Positionierung zu kennen. \- Leben quotidienne:santé, Wohnung...Ziele: periphere Bremsen heben, Autonomie gewinnen. \- Kodizes und Verhaltensregeln in Unternehmen: Ziel: kennen Sie die Unternehmenscodes, um ein angemessenes Verhalten zu verfolgen. Arbeiten Sie Wissen- sein. \- Mobilität: Ziel: wissen, wie man sich bewegt und wie man sie benutzt. Arbeitsrecht: Ziel: die verschiedenen Arbeitsverträge kennen, um junge Menschen für ihr Vorstellungsgespräch auszustatten, den Rahmen eines Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Verhältnisses kennen. \- Begleitung der Teilnehmer an den Ressourcen-Events: Foren... Parallel dazu können die Mitglieder des „Ressourcenausschusses“ um Unterstützung gebeten werden, um Lösungen für NEETS-Jugendliche auszuloten. **_Phase 3:_***** Der Erwerb von Kompetenzen durch Berufserfahrung:** Diese Achse wird durch die Begegnung mit den Unternehmen der Territorien erreicht, um dann eine gemeinsame Analyse der zu erwartenden Kompetenzen durchzuführen. Die berufliche Eingliederung setzt diese feine Kenntnis der Beschäftigungsmöglichkeiten für NEETS-Jugendliche voraus. Die NEETS werden über ihre Kompetenzen und die von den Unternehmen in der Region erwarteten Kompetenzen beraten, was zu Überlegungen über die geografische und berufliche Mobilität und den Erwerb eines Kompetenzportfolios führen wird. _Mobilisierte Werkzeuge:_ \- Verknüpfung von Angeboten \- Direkter Kontakt zu Arbeitgebern: insbesondere mit Zeitarbeitsagenturen, Arbeitgebertreffen und/oder Betriebsbesuchen. \- Schaffung von Situationen für den jungen Menschen (Erwerb beruflicher Gesten oder Fähigkeiten): Suche nach diesen Situationen durch den Berater und Verknüpfung mit dem jeune:immersions im Unternehmen, Teilnahme an der Veranstaltung (bei Aufgaben wie Empfang, Logistik/Handling, Catering), Situationen der Freiwilligentätigkeit... \- Arbeit rund um die Saisonalität: Erleichterung des Zugangs junger Menschen zu saisonalen Berufen innerhalb und außerhalb des Hoheitsgebiets. \- Arbeit mit dem Jugendlichen zu den Rückmeldungen: Formatierung eines Kompetenzportfolios (German)
1 December 2021
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Identifiers
201400798
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