Improving the quality of nursing education by increasing the number of graduates (Q94137): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet comprend l’élaboration et la mise en œuvre du projet de développement (critique no 2), qui suppose une augmentation de 25 % (couverture 1), qui comprend les éléments suivants:- programme de bourses d’études (crit. no 2);-classes supplémentaires dépassant le niveau d’enseignement: 3 cours, toutes les 30 heures;-apprentissages supplémentaires d’une durée de 80 heures, qui dépasseraient le programme standard (CRITT 3) de gériatrie (50 h)...) |
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Le projet comprend l’élaboration et la mise en œuvre du projet de développement (critique no 2), qui suppose une augmentation de 25 % (couverture 1), qui comprend les éléments suivants:- programme de bourses d’études (crit. no 2);-classes supplémentaires dépassant le niveau d’enseignement: 3 cours, toutes les 30 heures;-apprentissages supplémentaires d’une durée de 80 heures, qui dépasseraient le programme standard (CRITT 3) de gériatrie (50 h) l’étudiant apprendra sur le comportement infirmier d’un patient atteint d’une maladie cardiaque ischémique, vers un patient souffrant de diabète sucré, ainsi que des questions concernant le traitement infirmier d’un patient ayant une fonction sphincter visuelle, auditive et dysfonctionnelle, ainsi que des problèmes neurogériatriques (maladie de Parrininson, maladie d’Alzheimer), le traitement infirmier d’un patient qui est nourri par voie parentérale, exposé à des plaies chroniques) ou POZ (30 dans le cadre de ces pratiques, l’étudiant acquerra des connaissances et des compétences dans le domaine de la prévention des maladies de la civilisation, c’est-à-dire le cancer, les maladies circulatoires, les maladies métaboliques).- Remplacement du principe des stages professionnels gratuits dans le cadre de l’adaptation de la qualité des conditions et des règles des stages professionnels obligatoires, mis en œuvre conformément aux normes de l’enseignement) aux exigences du Cadre européen de qualité pour la pratique et les stages (critique. obligatoire).- Mise en œuvre de cours d’amélioration pour le personnel enseignant de l’école universitaire — en utilisant de nouvelles techniques et outils pendant le travail d’enseignement; Préparation de documents à l’appui de l’apprentissage en ligne. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet comprend l’élaboration et la mise en œuvre du projet de développement (critique no 2), qui suppose une augmentation de 25 % (couverture 1), qui comprend les éléments suivants:- programme de bourses d’études (crit. no 2);-classes supplémentaires dépassant le niveau d’enseignement: 3 cours, toutes les 30 heures;-apprentissages supplémentaires d’une durée de 80 heures, qui dépasseraient le programme standard (CRITT 3) de gériatrie (50 h) l’étudiant apprendra sur le comportement infirmier d’un patient atteint d’une maladie cardiaque ischémique, vers un patient souffrant de diabète sucré, ainsi que des questions concernant le traitement infirmier d’un patient ayant une fonction sphincter visuelle, auditive et dysfonctionnelle, ainsi que des problèmes neurogériatriques (maladie de Parrininson, maladie d’Alzheimer), le traitement infirmier d’un patient qui est nourri par voie parentérale, exposé à des plaies chroniques) ou POZ (30 dans le cadre de ces pratiques, l’étudiant acquerra des connaissances et des compétences dans le domaine de la prévention des maladies de la civilisation, c’est-à-dire le cancer, les maladies circulatoires, les maladies métaboliques).- Remplacement du principe des stages professionnels gratuits dans le cadre de l’adaptation de la qualité des conditions et des règles des stages professionnels obligatoires, mis en œuvre conformément aux normes de l’enseignement) aux exigences du Cadre européen de qualité pour la pratique et les stages (critique. obligatoire).- Mise en œuvre de cours d’amélioration pour le personnel enseignant de l’école universitaire — en utilisant de nouvelles techniques et outils pendant le travail d’enseignement; Préparation de documents à l’appui de l’apprentissage en ligne. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet comprend l’élaboration et la mise en œuvre du projet de développement (critique no 2), qui suppose une augmentation de 25 % (couverture 1), qui comprend les éléments suivants:- programme de bourses d’études (crit. no 2);-classes supplémentaires dépassant le niveau d’enseignement: 3 cours, toutes les 30 heures;-apprentissages supplémentaires d’une durée de 80 heures, qui dépasseraient le programme standard (CRITT 3) de gériatrie (50 h) l’étudiant apprendra sur le comportement infirmier d’un patient atteint d’une maladie cardiaque ischémique, vers un patient souffrant de diabète sucré, ainsi que des questions concernant le traitement infirmier d’un patient ayant une fonction sphincter visuelle, auditive et dysfonctionnelle, ainsi que des problèmes neurogériatriques (maladie de Parrininson, maladie d’Alzheimer), le traitement infirmier d’un patient qui est nourri par voie parentérale, exposé à des plaies chroniques) ou POZ (30 dans le cadre de ces pratiques, l’étudiant acquerra des connaissances et des compétences dans le domaine de la prévention des maladies de la civilisation, c’est-à-dire le cancer, les maladies circulatoires, les maladies métaboliques).- Remplacement du principe des stages professionnels gratuits dans le cadre de l’adaptation de la qualité des conditions et des règles des stages professionnels obligatoires, mis en œuvre conformément aux normes de l’enseignement) aux exigences du Cadre européen de qualité pour la pratique et les stages (critique. obligatoire).- Mise en œuvre de cours d’amélioration pour le personnel enseignant de l’école universitaire — en utilisant de nouvelles techniques et outils pendant le travail d’enseignement; Préparation de documents à l’appui de l’apprentissage en ligne. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 06:21, 1 December 2021
Project Q94137 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of nursing education by increasing the number of graduates |
Project Q94137 in Poland |
Statements
2,367,491.4 zloty
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2,809,078.55 zloty
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84.28 percent
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2 October 2017
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30 September 2021
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WYŻSZA SZKOŁA PLANOWANIA STRATEGICZNEGO
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Projekt obejmuje opracowanie oraz realizację progr. rozwojow.( KRYT nr 2), który zakłada wzrost absol. o 25 %(KRYT nr 1),zawierającego następ. elementy:-uczelniany program stypendialny(KRYT nr 2);-Zajęcia dodat.wykraczające ponad standard kształcenia:3 kursy, każdy po 30 h;-Praktyki zawodowedodatkowe w wymiarze 80 godzin, które wykraczałaby poza standartowy program kształcenia (KRYT nr 3) z geriatrii (50 h student pozna zagadnienia dotyczące postępowania pielęgniarskiego wobec chorego z chorobą niedokrwienną serca, wobec pacjenta z cukrzycą jak również zagadnienia dotyczące postępowania pielęgniarskiego wobec pacjenta z dysfunkcją narządu wzroku, słuchu i zaburzeniami funkcji zwieraczy oraz zagadnienia z zakresu neurogeriatrii (choroba Parkinsona, choroba Alzheimera), postępowanie pielęgniarskie wobec pacjenta żywionego pozajelitowo, narażonego na powstanie rany przewlekłej) lubPOZ (30 w ramach tych praktyk student zdobędzie wiedzę oraz kompetencje w zakresie profilaktyki chorób cywilizacyjnych tj. nowotwory, choroby układu krązenia, choroby metaboliczne).-Zastąpienie zasady bezpłatnych praktyk zawodowych odpłatnymi w ramach dostosowanie jakości warunków i zasad odbywania obowiązkowych praktyk zawodowych, realizowanych zgodnie ze standardem kształcenia) do wymogów Europejskiej Ramy Jakości Praktyk i Staży (kryt. obligatoryjne).- Realizacja kursów doskonalących dla kadry dydaktycznej w zakresie:Dydaktyka szkoły wyższej- stosowanie nowych technik i narzędzi podczas pracy dydaktycznej; Przygotowanie materiałów wspierających e-nauczanie. (Polish)
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The design includes the development and implementation of the chorional prognosis.(crisis no. 2), which assumes an increase of absol. by 25 %(crisis no. 1), containing the follow-up. elements:-educational discourse(crisis no.2);-Christmas dissertation allowances.-Attention supplemental exercise. Preparation of e-learning support materials. (English)
15 October 2020
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Le projet comprend l’élaboration et la mise en œuvre du projet de développement (critique no 2), qui suppose une augmentation de 25 % (couverture 1), qui comprend les éléments suivants:- programme de bourses d’études (crit. no 2);-classes supplémentaires dépassant le niveau d’enseignement: 3 cours, toutes les 30 heures;-apprentissages supplémentaires d’une durée de 80 heures, qui dépasseraient le programme standard (CRITT 3) de gériatrie (50 h) l’étudiant apprendra sur le comportement infirmier d’un patient atteint d’une maladie cardiaque ischémique, vers un patient souffrant de diabète sucré, ainsi que des questions concernant le traitement infirmier d’un patient ayant une fonction sphincter visuelle, auditive et dysfonctionnelle, ainsi que des problèmes neurogériatriques (maladie de Parrininson, maladie d’Alzheimer), le traitement infirmier d’un patient qui est nourri par voie parentérale, exposé à des plaies chroniques) ou POZ (30 dans le cadre de ces pratiques, l’étudiant acquerra des connaissances et des compétences dans le domaine de la prévention des maladies de la civilisation, c’est-à-dire le cancer, les maladies circulatoires, les maladies métaboliques).- Remplacement du principe des stages professionnels gratuits dans le cadre de l’adaptation de la qualité des conditions et des règles des stages professionnels obligatoires, mis en œuvre conformément aux normes de l’enseignement) aux exigences du Cadre européen de qualité pour la pratique et les stages (critique. obligatoire).- Mise en œuvre de cours d’amélioration pour le personnel enseignant de l’école universitaire — en utilisant de nouvelles techniques et outils pendant le travail d’enseignement; Préparation de documents à l’appui de l’apprentissage en ligne. (French)
1 December 2021
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Identifiers
POWR.05.03.00-00-0049/17
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