Leading through experiential learning II (Q3067222): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): "Leader durch Experimentelles Lernen II" ist ein Lehrerausbildungsprojekt, das sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Lehrerführung konzentriert. Jeder Teilnehmer der Ausbildung entwickelt die Fähigkeit, aufgrund des intensiven erfahrungsmäßigen Lernens in kleinen Gruppen als Führungspersönlichkeit im Unterricht in einer Klassengruppe zu agieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Studium und der Reflexion der Verhaltensmuster jedes...) |
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"Leader durch Experimentelles Lernen II" ist ein Lehrerausbildungsprojekt, das sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Lehrerführung konzentriert. Jeder Teilnehmer der Ausbildung entwickelt die Fähigkeit, aufgrund des intensiven erfahrungsmäßigen Lernens in kleinen Gruppen als Führungspersönlichkeit im Unterricht in einer Klassengruppe zu agieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Studium und der Reflexion der Verhaltensmuster jedes Teilnehmers sowie bei der Gestaltung und Ausübung wirksamerer alternativer Verhaltensweisen im Hinblick auf potenzielle Führung liegt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: "Leader durch Experimentelles Lernen II" ist ein Lehrerausbildungsprojekt, das sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Lehrerführung konzentriert. Jeder Teilnehmer der Ausbildung entwickelt die Fähigkeit, aufgrund des intensiven erfahrungsmäßigen Lernens in kleinen Gruppen als Führungspersönlichkeit im Unterricht in einer Klassengruppe zu agieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Studium und der Reflexion der Verhaltensmuster jedes Teilnehmers sowie bei der Gestaltung und Ausübung wirksamerer alternativer Verhaltensweisen im Hinblick auf potenzielle Führung liegt. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: "Leader durch Experimentelles Lernen II" ist ein Lehrerausbildungsprojekt, das sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Lehrerführung konzentriert. Jeder Teilnehmer der Ausbildung entwickelt die Fähigkeit, aufgrund des intensiven erfahrungsmäßigen Lernens in kleinen Gruppen als Führungspersönlichkeit im Unterricht in einer Klassengruppe zu agieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Studium und der Reflexion der Verhaltensmuster jedes Teilnehmers sowie bei der Gestaltung und Ausübung wirksamerer alternativer Verhaltensweisen im Hinblick auf potenzielle Führung liegt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
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Revision as of 09:49, 30 November 2021
Project Q3067222 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Leading through experiential learning II |
Project Q3067222 in Estonia |
Statements
6,551.80 Euro
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7,708.0 Euro
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85.0 percent
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1 July 2016
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30 April 2017
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OÜ Tulõtungal
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58°4'14.99"N, 27°32'26.09"E
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64318
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"Liidriks läbi kogemusõppe II" on õpetajate täiendkoolituse projekt, mis keskendub õpetajate liidriks olemise oskuste arendamisele. Igal koolitusel osalejal areneb suutlikkus käituda klassirühmas õppetööd läbi viies liidrina tänu sellele, et õppetöö toimub väikestes gruppides intensiivse kogemusõppena ning peamine rõhuasetus on iga osaleja käitumismustrite uurimisel ja peegeldamisel ning võimalike liidriks olemise mõttes tõhusamate alternatiivsete käitumisviiside kavandamisel ja harjutamisel. (Estonian)
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"Leader through Experimental Learning II" is a teacher in-service training project that focuses on developing teacher leadership skills. Each participant in the training develops the ability to act as a leader in teaching in a class group due to the intensive experiential learning in small groups, with the main emphasis being on studying and reflecting the behavioural patterns of each participant and in designing and practicing more effective alternative behaviours in terms of potential leadership. (English)
16 August 2021
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"Leader grâce à l’apprentissage expérimental II" est un projet de formation en cours d’emploi qui met l’accent sur le développement des compétences en leadership des enseignants. Chaque participant à la formation développe la capacité d’agir comme chef de file dans l’enseignement dans un groupe de classe en raison de l’apprentissage expérientiel intensif en petits groupes, l’accent étant mis principalement sur l’étude et le reflet des habitudes comportementales de chaque participant et sur la conception et la pratique de comportements alternatifs plus efficaces en termes de leadership potentiel. (French)
26 November 2021
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"Leader durch Experimentelles Lernen II" ist ein Lehrerausbildungsprojekt, das sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten zur Lehrerführung konzentriert. Jeder Teilnehmer der Ausbildung entwickelt die Fähigkeit, aufgrund des intensiven erfahrungsmäßigen Lernens in kleinen Gruppen als Führungspersönlichkeit im Unterricht in einer Klassengruppe zu agieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Studium und der Reflexion der Verhaltensmuster jedes Teilnehmers sowie bei der Gestaltung und Ausübung wirksamerer alternativer Verhaltensweisen im Hinblick auf potenzielle Führung liegt. (German)
30 November 2021
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Identifiers
2014-2020.1.02.16-0135
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