S-1.6 KOEL “Competence-oriented self-responsible learning” (Q3088595): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Schülerinnen der 1. und 2. Klasse Handelsschule und des 1. Jahrganges HAK, insbesondere solche mit Lernschwächen und Defiziten in mehreren Unterrichtsgegenständen, erhalten eine gezielte Lernbegleitung/-beratung zur individuellen Förderung., translated_summary) |
(Changed label, description and/or aliases in nl: translated_label) |
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| label / nl | label / nl | ||
S-1.6 KOEL „Competence-georiënteerd zelfverantwoordelijk leren” | |||
Revision as of 06:32, 29 November 2021
Project in Austria 297
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | S-1.6 KOEL “Competence-oriented self-responsible learning” |
Project in Austria 297 |
Statements
74,427.55 Euro
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5 September 2016
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31 August 2017
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Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule II Salzburg
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Q3126150 (Deleted Item)
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SchülerInnen der 1. und 2. Klasse Handelsschule und des 1. Jahrganges HAK, insbesondere solche mit Lernschwächen und Defiziten in mehreren Unterrichtsgegenständen, erhalten eine gezielte Lernbegleitung/-beratung zur individuellen Förderung. (Austrian German)
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1st and 2nd grade students of commercial school and 1st grade. Vintage HAK, in particular those with learning disabilities and deficits in several teaching subjects, receive targeted learning accompaniment/advice for individual support. (English)
3 September 2021
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Schülerinnen der 1. und 2. Klasse Handelsschule und des 1. Jahrganges HAK, insbesondere solche mit Lernschwächen und Defiziten in mehreren Unterrichtsgegenständen, erhalten eine gezielte Lernbegleitung/-beratung zur individuellen Förderung. (French)
27 November 2021
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Identifiers
2CADAC_00128
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