Basic education for disadvantaged persons according to the federal state funding model (II) (Q3089498): Difference between revisions

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Property / summary
 
Beratungs- und Bildungsangebot in allen Regionen des Burgenlandes für Personen mit Basisbildungsbedarf, das neben Eingangsberatung auch einen niederschwelligen Einstieg ins Lernen sowie weiterführende Basisbildungskurse umfasst. (French)
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Property / summary: Beratungs- und Bildungsangebot in allen Regionen des Burgenlandes für Personen mit Basisbildungsbedarf, das neben Eingangsberatung auch einen niederschwelligen Einstieg ins Lernen sowie weiterführende Basisbildungskurse umfasst. (French) / qualifier
 
point in time: 27 November 2021
Timestamp+2021-11-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:03, 27 November 2021

Project in Austria 1200
Language Label Description Also known as
English
Basic education for disadvantaged persons according to the federal state funding model (II)
Project in Austria 1200

    Statements

    0 references
    485,078.97 Euro
    0 references
    11 January 2016
    0 references
    31 December 2017
    0 references
    Burgenländische Volkshochschulen - Landesverband
    0 references
    0 references
    0 references
    Beratungs- und Bildungsangebot in allen Regionen des Burgenlandes für Personen mit Basisbildungsbedarf, das neben Eingangsberatung auch einen niederschwelligen Einstieg ins Lernen sowie weiterführende Basisbildungskurse umfasst. (Austrian German)
    0 references
    Counselling and education in all regions of Burgenland for people with basic education needs, which includes, in addition to initial counselling, a low-threshold entry into learning as well as further basic training courses. (English)
    3 September 2021
    0 references
    Beratungs- und Bildungsangebot in allen Regionen des Burgenlandes für Personen mit Basisbildungsbedarf, das neben Eingangsberatung auch einen niederschwelligen Einstieg ins Lernen sowie weiterführende Basisbildungskurse umfasst. (French)
    27 November 2021
    0 references

    Identifiers

    2DGAAA_00289
    0 references