Supporting students towards better academic and professional success (Q3673954): Difference between revisions
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Schülerinnen und Schüler zu einem besseren schulischen und beruflichen Erfolg begleiten | |||
Revision as of 14:09, 26 November 2021
Project Q3673954 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Supporting students towards better academic and professional success |
Project Q3673954 in France |
Statements
10,891.9 Euro
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21,816.9 Euro
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49.92 percent
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1 September 2015
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30 June 2016
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LYCEE PROFESSIONNEL HENRI MATISSE
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Situé à Trappes dans les Yvelines, le lycée des Métiers Henri Matisse est un lycée professionnel situé en zone d’éducation prioritaire et en zone de prévention violence. L’opération concerne une classe de 16 élèves de Terminale baccalauréat professionnel ASPL qui regroupe deux formations distinctes : la filière ASSP (Accompagnement, soins et services à la personne, option domicile) et la filière SPVL (Services de proximité et vie locale). L’inscription à ces deux filières se fait le plus souvent par défaut, les élèves ont du mal à se motiver pour leurs études et à se projeter dans leur futur métier. Ce projet consiste à proposer aux élèves une préparation et un accompagnement de qualité pour une meilleure insertion professionnelle en France et en Europe. Pour ce faire, deux types d’actions sont développés dans ce projet : oLes actions menées dans le cadre du renforcement de la citoyenneté européenne avec notamment la visite de l’assemblée nationale française et la visite du Parlementarium à Bruxelles. oL’accompagnement dans la préparation, la réussite et l’exploitation des Périodes de Formation en Milieu professionnel s’appuyant particulièrement sur la diversification des lieux des PFMP (activités et localisation). (French)
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Located in Trappes in the Yvelines, the Lycée des Métiers Henri Matisse is a professional high school located in a priority education area and in a violence prevention zone. The operation concerns a class of 16 students of the ASPL Professional Baccalaureate which consists of two separate courses: the ASSP (Accompanyment, Care and Personal Services, Home Option) and the SPVL (Community Services and Local Living) sector. Enrolment in these two courses is usually done by default, students find it difficult to motivate themselves for their studies and to project themselves into their future profession. This project consists of offering students quality preparation and support for better professional integration in France and Europe. To do this, two types of actions are developed in this project: O actions carried out in connection with the strengthening of European citizenship, including the visit to the French National Assembly and the visit to the Parliamentarium in Brussels. (English)
18 November 2021
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Identifiers
IF0009000
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