BY LUCIGNOL (Q331351): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1011a-fsepon-pu-2017-273 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:00, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BY LUCIGNOL |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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25 August 2017
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8 October 2018
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S.S. 1 G. "L. MURIALDO"
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41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
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IL PROGETTO IN LINEA CON QUANTO PREVISTO NELLAVVISO PUBBLICO INTENDE PROMUOVERE OFFERTE TRASVERSALI RISPONDENTI ALLOBIETTIVO PRIMARIO DI PREVENIRE E RECUPERARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA NONCH DI SENSIBILIZZARE E INFONDERE NELLE NUOVE GENERAZIONI ATTEGGIAMENTI FORMALI E MENTALI ETICAMENTE CORRETTI.LE AZIONI SARANNO SVILUPPATE ATTRAVERSO UNA SERIE DI LABORATORI VOLTI A GARANTIRE AGLI ALLIEVI PARI OPPORTUNIT DI CRESCITA CULTURALE E VALORIZZAZIONE INTELLETTUALE E A PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO ATTRAVERSO LINDIVIDUALIZZAZIONE DEL PERCORSO.A TAL FINE VERRANNO POSTI IN ESSERE INTERVENTI SUL METODO DI STUDIO E DI APPROCCIO ALLE DISCIPLINE IN MODO DA FAR VIVERE UNESPERIENZA SCOLASTICA NON TRADIZIONALE MA UTILIZZANDO SPAZI TEMPI E METODOLOGIE ALTERNATIVE.LA DIDATTICA ALTERNATIVA ANCHE SUPPORTATA DALLE NUOVE TECNOLOGIE SI OFFRE AI DOCENTI COME STRATEGIA DI INSEGNAMENTO ATTIVO CAPACE DI VALORIZZARE LA PARTECIPAZIONE DEL DISCENTE E DI METTERLO ALLA PROVA IN UN AMBIENTE PI REALE IN UN CONNUBIO (Italian)
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IN LINE WITH WHAT IS FORESEEN IN THE PUBLIC SECTOR, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE CROSS-CUTTING OFFERS THAT MEET THE PRIMARY OBJECTIVE OF PREVENTING AND RESTORING EARLY SCHOOL-LEAVING TO RAISE AWARENESS AND BREATHE NEW GENERATIONS INTO NEW GENERATIONS FROM BOTH FORMAL AND MENTAL ATTITUDES AND TO PROMOTE SUCCESS THROUGH A SERIES OF WORKSHOPS AIMED AT PROVIDING PUPILS WITH EQUAL OPPORTUNITIES FOR CULTURAL GROWTH AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT, AND TO PROMOTE SUCCESS IN SCHOOL THROUGH LINDIDYDDUYYIN THAT TEACHERS ARE TAUGHT AS AN ACTIVE TEACHING STRATEGY ABLE TO HARNESS THE PARTICIPATION OF THE LEARNER AND TO TEST IT IN A REAL IP ENVIRONMENT IN A COMBINATION OF A COMBINATION OF TEACHING SKILLS. (English)
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Identifiers
F74C18000000007
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