Q3758152 (Q3758152): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: importing one item from France) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in | Project Q3758152 in France | ||
Revision as of 18:54, 22 November 2021
Project Q3758152 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3758152 in France |
Statements
250,568 Euro
0 references
313,210.0 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
1 March 2019
0 references
31 January 2022
0 references
Rovaniemen Koulutuskuntayhtymä
0 references
Muuttuva työ- ja koulutuskenttä ovat tehneet nuoren osaamisen kehittämisestä joustavampaa. Samalla muutokset ovat tehneet koulutusalan valinnasta nuorille aiempaa vaikeamman päätöksen, sillä lukuisten vaihtoehtojen ja mahdollisuuksien keskeltä on haastava löytää juuri nuorten omiin tilanteisiin ja vahvuuksiin sopiva polku kohti toivottuja opintoja. Erityisen haastava tilanne on niiden nuorten kohdalla, jotka ovat kouluttamattomia ja ilman opiskelupaikkaa, sekä heillä, joilla on joko tarve täydentää aiempaa koulutustaan tai vaihtaa ammattiaan, mutta eivät ole vielä riittävän itseohjautuvia. Hankkeella pyritään vastaamaan tähän tilanteeseen löytämällä yhdessä nuoren kanssa mielekkäät ja toimivat ohjauspolut opintoihin, mallintamalla ne ja yhdistämällä Ohjaamo-verkoston osaaminen ja palvelut nuoren opinto- ja uraohjausta tukevaan kokonaisuuteen. Hankkeessa mallinnetaan ja pilotoidaan ohjauspolkuja erilaisissa opinto-ohjauksen kohderyhmille (15-29 -vuotiaat nuoret). Nämä ryhmät ovat: - Jatkuvassa haussa ilman opiskelupaikkaa jääneet nuoret- Koulutuksen keskeyttäneet ammattikouluttamattomat nuoret (ml. lukion keskeyttäneet)- Lukio-opinnot suorittaneet, mutta ilman koulutuspaikkaa olevat nuoret- Ammatinvaihtaja-nuoret- Räätälöityä, työllistymistä edistävää ja osaamista täydentävää koulutusta tarvitsevat nuoretNuorten lisäksi varsinaisia kohderyhmiä ovat myös oppilaitos- ja ohjaushenkilöstö, sekä Ohjaamo-verkosto, joiden opinto- ja uraohjausosaamista hankkeessa kehitetään.Hankkeen tuloksena 1. Hankkeen tuloksena saadaan toimintamalli erilaisista lähtötilanteista koulutukseen hakeutuville asiakkaille. Hankkeessa mallinnetaan erilaisia koulutukseen hakeutumisen polkuja. Polkumallien kehittämisen myötä edistetään asiakkaiden pääsemistä koulutukseen ja kehitetään asiakkaille tarjottavaa kouluttautumiseen liittyvää ohjausta ja ammatillisen koulutuksen reformin joustavia koulutus- ja kouluttamisvaihtoehtoja sekä ehkäistään syrjäytymistä. 2. Käytössä on verkoston yhteiset työvälineet nuoren vahvuuksien, ammatinvalinnan ja aiemman osaamisen tunnistamiseen sekä muun muassa pajatoiminnan yhteydessä hankitun osaamisen dokumentointiin myöhemmän, opiskeluvaiheen tunnistamis- ja tunnustamisprosessin tehostamiseksi.3. Ohjaamo-verkoston tarjoama tuki ja palvelut kiinnittyvät aiempaa tiiviimmin nuoren koulutus- ja urasuunnitteluun sekä opintojen sujuvaan käynnistymiseen. Esimerkiksi arjenhallinnan ja neuropsykiatrisen tuen tuomiselle osaksi opinto-ohjausta on olemassa selkeä malli ja esimerkiksi TE-palvelut, kuten koulutuskokeilu, työkokeilu, työvoimakoulutus ja ammatinvalintapsykologi osataan liittää oikea-aikaisesti osaksi opinto-ohjauksen polkua. 4. Hankkeessa tehtävän yhteistyön, viestinnän ja ohjaushenkilöstön työpajojen/vast. myötä koko verkoston ammatillinen sekä monialainen osaaminen kehittyvät. Lisäksi tietämys alueen verkostojen palveluista ja yhteistyömahdollisuuksista lisääntyy.5. Ammatillisen toisen asteen ja korkea-asteen opintoihin ohjaustyötä tekevien verkoston yhteistyö vahvistuu ja eri kouluasteiden ja koulutusta tarjoavien yksiköiden välinen yhteistyö vahvistuu.6. Alusta, johon on kerätty uraohjauksen työvälineitä, sekä kuvattu hankkeen aikana tarkentuneet koulutukseen ohjauksen polkumallit sekä polutuksen eri vaiheisiin liittyvät palvelut ja toimijat. (Finnish)
0 references