Q3674832 (Q3674832): Difference between revisions
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Property / co-financing rate: 47.43 percent / rank | |||||||||||||||
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1 September 2017
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Property / start time: 1 September 2017 / rank | |||||||||||||||
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31 August 2018
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Property / end time: 31 August 2018 / rank | |||||||||||||||
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AFPAD | |||||||||||||||
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Le projet permet l’accueil des jeunes exclus temporairement des trois collèges (Lucie Aubrac, Pablo Neruda et Gustave Courbet) de Pierrefitte. Il s'agit d'un travail autour de la compréhension de la sanction, de l'estime de soi et de la place des parents de ces enfants exclus à travers une prise en charge externée par rapport à leur collège. Plusieurs objectifs généraux : - Éviter que les élèves exclus soient livrés à eux-mêmes et encore plus fragilisés dans leur parcours, - Mener un travail leur permettant d'intégrer puis de s'approprier les règles et d'adopter des normes comportementales indispensables à la vie du collège, les aider ainsi à se construire pour pouvoir être des citoyens actifs en créant des espaces de socialisation. - Conforter les familles dans leur rôle, en respectant les règles de déontologie. Plusieurs ateliers sont proposés (langage, médiation, communication non violente, groupe de parole, arts plastics…) (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Le projet permet l’accueil des jeunes exclus temporairement des trois collèges (Lucie Aubrac, Pablo Neruda et Gustave Courbet) de Pierrefitte. Il s'agit d'un travail autour de la compréhension de la sanction, de l'estime de soi et de la place des parents de ces enfants exclus à travers une prise en charge externée par rapport à leur collège. Plusieurs objectifs généraux : - Éviter que les élèves exclus soient livrés à eux-mêmes et encore plus fragilisés dans leur parcours, - Mener un travail leur permettant d'intégrer puis de s'approprier les règles et d'adopter des normes comportementales indispensables à la vie du collège, les aider ainsi à se construire pour pouvoir être des citoyens actifs en créant des espaces de socialisation. - Conforter les familles dans leur rôle, en respectant les règles de déontologie. Plusieurs ateliers sont proposés (langage, médiation, communication non violente, groupe de parole, arts plastics…) (French) / rank | |||||||||||||||
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Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
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Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
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Revision as of 14:00, 17 November 2021
Project Q3674832 in France
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q3674832 in France |
Statements
51,428.63 Euro
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108,427.74 Euro
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47.43 percent
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1 September 2017
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31 August 2018
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AFPAD
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Le projet permet l’accueil des jeunes exclus temporairement des trois collèges (Lucie Aubrac, Pablo Neruda et Gustave Courbet) de Pierrefitte. Il s'agit d'un travail autour de la compréhension de la sanction, de l'estime de soi et de la place des parents de ces enfants exclus à travers une prise en charge externée par rapport à leur collège. Plusieurs objectifs généraux : - Éviter que les élèves exclus soient livrés à eux-mêmes et encore plus fragilisés dans leur parcours, - Mener un travail leur permettant d'intégrer puis de s'approprier les règles et d'adopter des normes comportementales indispensables à la vie du collège, les aider ainsi à se construire pour pouvoir être des citoyens actifs en créant des espaces de socialisation. - Conforter les familles dans leur rôle, en respectant les règles de déontologie. Plusieurs ateliers sont proposés (langage, médiation, communication non violente, groupe de parole, arts plastics…) (French)
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Identifiers
IF0016594
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