Q3673888 (Q3673888): Difference between revisions
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Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Property / country | |||||||||||||||
Property / country: France / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
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Property / budget: 75,698.47 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
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Property / EU contribution: 37,849.23 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
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Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
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Property / start time: 1 September 2015 / rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
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Property / end time: 31 August 2016 / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): PASSERELLE POUR L'INTEGRATION ET L'INSERTION / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: Notre structure agréee « Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité – CLAS » par la Caisse d’Allocations Familiales (CAF) anime des ateliers d’aide aux devoirs et d’activités périscolaires. Une soixantaine de jeunes bénéficient de ces ateliers, ils proviennent des établissements primaires (Jules FERRY, Van Gogh, Les Hauts Bâtons, Les Abeilles) et secondaires (Jacques PREVERT, Victor HUGO, Clos SAINT VINCENT, Saint EXUPERY) et du Lycée Flora Tristan. Ces ateliers ont lieu tous les jours après l’école, le mercredi après-midi et le samedi matin. Les collèges sont situés dans des zones classées : V « Zone de prévention de la violence », APV « Affectation à caractère Prioritaire justifiant une Valorisation » et ZEP « Zone d'Éducation Prioritaire » Notre association a, depuis sa constitution, œuvré dans le sens d’impliquer l’élève, le parent et l’établissement dans un processus de dialogue qui donne tout son sens à la réussite scolaire de l’enfant. Le collège est un tournant dans la vie de l’enfant tant en ce qui concerne sa scolarité, que sa socialisation et son avenir professionnel. Les collégiens exclus dans nos quartiers sont livrés à eux même et s’éloignent davantage de leur scolarité. Aucun dispositif palliatif ne leur est proposé, cette situation génère une rupture familiale et sociale. Nous entendons agir de concert avec la communauté scolaire pour trouver des solutions et éviter le décrochage scolaire de ces jeunes. (French) / rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:50, 17 November 2021
Project Q3673888 in France
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q3673888 in France |
Statements
Identifiers
IF0006530
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