Q3673862 (Q3673862): Difference between revisions
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| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
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| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
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| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
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| Property / budget | |||||||||||||||
340,251.6 Euro
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| Property / budget: 340,251.6 Euro / rank | |||||||||||||||
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| Property / EU contribution | |||||||||||||||
169,924.56 Euro
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| Property / EU contribution: 169,924.56 Euro / rank | |||||||||||||||
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| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
49.94 percent
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| Property / co-financing rate: 49.94 percent / rank | |||||||||||||||
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| Property / start time | |||||||||||||||
1 July 2014
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| Property / start time: 1 July 2014 / rank | |||||||||||||||
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| Property / end time | |||||||||||||||
31 August 2015
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| Property / end time: 31 August 2015 / rank | |||||||||||||||
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| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GIP FCIP de Créteil | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GIP FCIP de Créteil / rank | |||||||||||||||
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Le dispositif DRCSJS « Ouvrir l'école aux parents pour réussir l'intégration » correspond à des formations à destination des parents d’enfants migrants organisées comme un enseignement de 60 à 120h pour l'année scolaire sous forme d’ateliers ; ceux-ci sont gratuits et se déroulent dans les établissements scolaires à raison de deux fois 2h par semaine sur 30 semaines. Les parents volontaires s'initient au français, en correspondance avec les thématiques liées à la scolarité et à la connaissance du système scolaire. Ce sont ces ateliers qui sont mis en contrepartie du projet. Le projet FSE permet de compléter ces ateliers parents par deux autres actions : des ateliers supplémentaires et une action de formation, de production d'outils pour les formateurs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le dispositif DRCSJS « Ouvrir l'école aux parents pour réussir l'intégration » correspond à des formations à destination des parents d’enfants migrants organisées comme un enseignement de 60 à 120h pour l'année scolaire sous forme d’ateliers ; ceux-ci sont gratuits et se déroulent dans les établissements scolaires à raison de deux fois 2h par semaine sur 30 semaines. Les parents volontaires s'initient au français, en correspondance avec les thématiques liées à la scolarité et à la connaissance du système scolaire. Ce sont ces ateliers qui sont mis en contrepartie du projet. Le projet FSE permet de compléter ces ateliers parents par deux autres actions : des ateliers supplémentaires et une action de formation, de production d'outils pour les formateurs. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
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| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank | |||||||||||||||
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Revision as of 13:49, 17 November 2021
Project Q3673862 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3673862 in France |
Statements
169,924.56 Euro
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340,251.6 Euro
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49.94 percent
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1 July 2014
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31 August 2015
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GIP FCIP de Créteil
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Le dispositif DRCSJS « Ouvrir l'école aux parents pour réussir l'intégration » correspond à des formations à destination des parents d’enfants migrants organisées comme un enseignement de 60 à 120h pour l'année scolaire sous forme d’ateliers ; ceux-ci sont gratuits et se déroulent dans les établissements scolaires à raison de deux fois 2h par semaine sur 30 semaines. Les parents volontaires s'initient au français, en correspondance avec les thématiques liées à la scolarité et à la connaissance du système scolaire. Ce sont ces ateliers qui sont mis en contrepartie du projet. Le projet FSE permet de compléter ces ateliers parents par deux autres actions : des ateliers supplémentaires et une action de formation, de production d'outils pour les formateurs. (French)
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Identifiers
IF0005943
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