Q3683018 (Q3683018): Difference between revisions
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Project in France | Project Q3683018 in France | ||
Revision as of 12:52, 17 November 2021
Project Q3683018 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3683018 in France |
Statements
849,709.08 Euro
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1,159,695.76 Euro
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73.27 percent
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1 January 2016
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31 December 2018
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Groupement d'Intérêt Public Formation Continue Insertion Professionnelle
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4°0'14.36"N, 53°0'0.00"W
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Il s’agit de mettre en place un dispositif pertinent, adapté aux besoins des personnels en CUI employés par les Etablissements Publics Locaux d’Enseignement (EPLE), permettant : * de préparer leur insertion professionnelle dans le secteur marchand et non marchand ; * de développer des nouvelles compétences dans leur fonction ou de conforter des compétences acquises ; * aux établissements/employeurs de s’impliquer dans la dynamique d’accompagnement et de remplir leur obligation au regard de la loi ; * à l’Académie de la Guyane de disposer d’un outil facilitant l’adaptation au poste de travail de ses agents tout en garantissant l’application les lois de lutte contre l’exclusion et le chômage. L’expérience acquise au cours de la période 2013-2015 (Conception et déploiement du 1er dispositif) nous permet de conforter le système construit sur 3 actions et d’en améliorer l’efficience grâce à une meilleure articulation entre l’action 1 et les actions 2/3 : * _Action 1 - Bilan et accompagnement :_l’objectif est, d’une part, d’accompagner les salariés en contrats aidés de l’Académie dans l’élaboration ou la confirmation de leur projet professionnel pour un retour à l’emploi durable et, d’autre part, d’élaborer avec eux un parcours individualisé pour les formations qui répondront le mieux à leurs besoins tant pour une meilleure adaptation au poste de travail ( _Action 2_ ) que pour améliorer leur employabilité ( _Action 3_ ). * _Action 2 - Offre de formation pour l’adaptation au poste_ :conduites en association avec certains services du Rectorat, notamment pour la préparation à l’intervention auprès d’élèves en situation de handicap, les modules de formation de cette action visent à confirmer et à améliorer les compétences des agents en lien avec leurs missions. * _Action 3 - Offre de formation pour le développement des compétences : _l’objectif est d’amener les salariés en contrats aidés à s’inscrire dans un plan de formation selon le projet professionnel identifié lors de l’étape Bilan et Accompagnement ( _Action 1_ ). Ce dispositif piloté par le GIP-FCIP de Guyane, prend appui sur plusieurs entités : * une cellule fonctionnelle au sein du GIP-FCIP en lien avec les établissements/employeurs et les services académiques ; * l’Espace Bilan Orientation (EBO, département du GIP-FCIP) en lien avec les salariés, les établissements employeurs et les prestataires chargés des formations des Actions 2 et 3 ; * les services du Rectorat impliqués dans la coordination et la formation des agents chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap ; * les organismes de formation, prestataires retenus à l’issue des mises en concurrence pour la plupart des modules de formation des Actions 2 et 3. La coordination du dispositif est assurée par un chef de projet (Conseiller en Formation Continue, adjoint du Délégué Académique à la Formation Continue) sous la responsabilité du Directeur du GIP-FCIP. (French)
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Identifiers
201601210
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