Q313179 (Q313179): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:59, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
50,484.0 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
10 October 2017
0 references
27 June 2018
0 references
16 August 2018
0 references
FILIPPO RE
0 references
44°41'52.22"N, 10°37'49.80"E
0 references
I PROGETTI SARANNO RIVOLTI AD AFFRONTARE UNA DELLE PRINCIPALI CRITICIT NELLINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI DI BASSO CETO SOCIALE E CULTURALE E ALUNNI STRANIERI CON PARTICOLARE RIGUARDO AGLI ALUNNI DI RECENTE IMMIGRAZIONE ENTRATI NEL NOSTRO SISTEMA SCOLASTICO NEGLI ULTIMI DUE ANNI. SI TRATTA DI UN OSTACOLO PARTICOLARMENTE DIFFICILE DA SUPERARE SOPRATTUTTO DA PARTE DI ALUNNI PREADOLESCENTI O ADOLESCENTI PROVENIENTI DA PAESI DIVERSI.IN QUESTI ULTIMI ANNI LISTITUTO FREQUENTATO ANCHE DA MOLTI ALUNNI CHE MANIFESTANO GROSSE DIFFICOLT NELLE DISCIPLINE DIDATTICHE FRUTTO SIA DI LACUNE PREGRESSE CHE DI SITUAZIONI ECONOMICOSOCIALI FAMILIARI MOLTO COMPLESSE. QUESTO HA PORTATO ALLINSUCCESSO SCOLASTICO AD UN CONSEGUENTE CALO DELLAUTOSTIMA E UN AUMENTO DELLAGGRESSIVIT FISICA CHE SPESSO PORTA AD EPISODI AL LIMITE DEL BULLISMO.IN VIRT DEL CONTESTO SCOLASTICO TERRITORIALE NAZIONALE ED EUROPEO LISTITUTO PROPONE DI ATTIVARE I SEGUENTI PERCORSI FORMATIVIA.1 PERCORSO NELLA LINGUA MADRE IN CUI SARANNO POTENZIATE L (Italian)
0 references
Identifiers
C81B17000260006
0 references