Disadvantaged are not at a disadvantage (Q3104043): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent) |
(Changed an Item: modifying co-finance rate with the percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 14:19, 27 September 2021
Project Q3104043 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Disadvantaged are not at a disadvantage |
Project Q3104043 in Slovakia |
Statements
151,638.3 Euro
0 references
178,398.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
1 August 2022
0 references
Základná škola, Dargovských hrdinov 19, Humenné
0 references
48°56'1.97"N, 21°54'38.59"E
0 references
Potreba realizácie predkladaného projektu vychádza zo súčasnej situácie, ktorá spočíva v skutočnosti, že v Základnej škole, Dargovských hrdinov 19, Humenné dochádza k postupnému zvyšovaniu počtu žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami. Základná škola uplatňuje vo svojom výchovno - vzdelávacom procese princípy inkluzívneho vzdelávania, čo však spočíva aj v potrebe nielen väčšieho materiálneho - technického zázemia ale predovšetkým v potrebe odborných personálnych kapacít akými sú asistenti učiteľa, špeciálni pedagógovia a pod. Žiadateľ prostredníctvom realizácie projektu chce naplno umožniť a podporiť vzdelávanie uplatňujúce princípy rovnosti príležitostí pre poskytnutie kvalitného vzdelávania všetkým žiakom vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami. Projekt pozostáva z troch hlavných aktivítRovnosť príležitostí vo výchovno - vzdelávacom procese,Diagnostikovanie a rediagnostikovanie s cieľom eliminácie školskej neúspešnosti.Zlepšenie školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami.Cieľovou skupinou sú všetci žiaci navštevujúci základnú školu vrátane žiakov so ŠVVP a žiakov pochádzajúcich zo SZP. Merateľnými ukazovateľmi sú:- počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania = 1- počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania = 12- počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania = 1- počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorých sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu = 8- dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách, ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu = 6- dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách, ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po ukončení projektu = 4 (Slovak)
0 references
Identifiers
312011T818
0 references