In the basic round, it succeeds (Q3101058): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent) |
(Changed an Item: modifying co-finance rate with the percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 12:50, 27 September 2021
Project Q3101058 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In the basic round, it succeeds |
Project Q3101058 in Slovakia |
Statements
52,938.0 Euro
0 references
62,280.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
1 December 2020
0 references
Spojená škola internátna, Úzka 2, Prievidza
0 references
48°46'10.20"N, 18°35'30.23"E
0 references
Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie žiakov. Hlavná aktivita: asistent učiteľa s pomocou špeciálneho pedagóga pomáha skvalitňovať vyučovací proces žiaka so zdravotným znevýhodnením, podieľa sa na rovnosti príležitosti vo výchove a vzdelávaní. Vo výchovnovzdelávacom procese spolupracuje so špeciálnym pedagógom, uľahčuje adaptáciu žiaka, pomáha pri prekonávaní bariér, vykonáva pedagogický dozor počas prestávok, pomáha pri príprave učebných pomôcok , spoluorganizuje činnosť žiaka počas výchovno-vzdelávacej činnosti v súlade s pokynmi učiteľa. Vo voľnočasových aktivitách napomáha pri činnostiach -záujmové útvary organizované školou, doprovádza žiakov pri spoločenských aktivitách a športových podujatiach. Spolupracuje s rodičmi, oboznamuje sa so zdravotným stavom žiaka. Cieľová skupina: žiaci so zdravotným znevýhodnením -ide o deti s autizmom s mentálnym postihnutím a poruchou komunikačných schopností. Miesto realizácie: Spojená škola internátna, Uzka č.2, Prievidza, autistické triedy. Merateľné ukazovatele : slovné hodnotenie žiakov, ktoré nahrádza klasické hodnotenie, sústredenie pri cielenej činnosti, zlepšenie komunikačných zručností formou kartičiek. Prínos uvedených aktivít: žiaci lepšie napredujú pri získavaní vedomostí, rýchlejšie sa dokážu zadaptovať v školskom prostredí,dokážu byť samostatní v samoobslužných činnostiach , ich sebavedomie sa upevňuje a získavajú väščiu istotu, čo sa v budúcnosti prejaví bezproblémovým začlenením do spoločnosti. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011H939
0 references