Quality and Inclusive Education for Z with M Rudolf Dilong (Q3100959): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Changing beneficiary name in Slovakian projects)
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent)
Property / co-financing rate
0.85 percent
Amount0.85 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank
Normal rank
 

Revision as of 12:26, 27 September 2021

Project Q3100959 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Quality and Inclusive Education for Z with M Rudolf Dilong
Project Q3100959 in Slovakia

    Statements

    0 references
    97,002.0 Euro
    0 references
    114,120.0 Euro
    0 references
    1 December 2017
    0 references
    1 November 2020
    0 references
    Základná škola s materskou školou Rudolfa Dilonga
    0 references
    0 references
    0 references

    49°21'40.97"N, 19°36'50.22"E
    0 references
    V primárnom vzdelávaní máme žiakov s Downovým syndrómom či vývinovou poruchou autistického apektra (Aspergerov syndróm, autizmus). Tieto zdravotné znevýhodnenia si vyžadujú špeciálny prístup a odborné vedomosti, ako k týmto žiakom pristupovať – uvedené skutočnosti boli prvotným impulzom pre vznik projektu.Plánovaný termín realizácie aktivít projektu: september 2017-august 2020 (36 mesiacov).V rámci hlavnej aktivity projektu č.1 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plánujeme vytvoriť dve nové pracovné miesta asistentov učiteľa. Cieľovou skupinou v rámci aktivity – vzhľadom k naplneniu zadaného merateľného ukazovateľa projektu bude 7 žiakov so ŠVVP na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.  Cieľom aktivity zameranej na činnosť asistentov učiteľa bude utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a následné zlepšenie školských výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré budeme na konci projektu overovať pomocou výsledkov žiakov.V rámci hlavnej aktivity projektu č. 2 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom špeciálneho pedagóga plánujeme vytvoriť nové pracovné miesto špeciálneho pedagóga pre žiakov so ŠVVP a pre všetkých ostatných žiakov školy, ktorí budú potrebovať pomoc uvedeného pracovníka. Cieľovou skupinou v rámci aktivity – vzhľadom k naplneniu zadaného merateľného ukazovateľa projektu bude 20 žiakov so ŠVVP, no svoju činnosť bude realizovať aj pre všetkých ostatných žiakov školy.  Cieľom aktivity je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom. Výstup aktivity bude merateľný na základe klasifikácie, zlepšenia školských výsledkov a stavu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.Cieľovou skupinou projektu budú prioritne žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – 20 žiakov so ŠVVP – na základe zadefinovaného merateľného ukazovateľa projektu, vedľajšou cieľovou skupinou budú všetci ostatní žiaci školy, ktorí budú výsledky projektu využívať nepriamo.Realizáciu hlavných aktivít projektu bude zabezpečovať kvalifikovaný a skúsený riadiaci tím. Projekt je v súlade so špecifickými cieľmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických cieľov.Hodnoty merateľných ukazovateľov projektu sme sa snažili nastaviť reálne na základe momentálnej situácie a stavu v škole a na základe našich skúseností z minulosti. Publicita projektu bude zabezpečená v súlade s manuálom pre informovanie a komunikáciu z vlastných zdrojov školy. V rámci projektu nebudeme realizovať verejné obstarávanie pre zabezpečenie bezproblémového chodu projektu – plynulej a bezproblémovej implementácie projektu. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011I297
    0 references