Completion of special jobs in the Basic Round in Spis Bystrom (Q3100903): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Changing beneficiary name in Slovakian projects)
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent)
Property / co-financing rate
0.85 percent
Amount0.85 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank
Normal rank
 

Revision as of 12:25, 27 September 2021

Project Q3100903 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Completion of special jobs in the Basic Round in Spis Bystrom
Project Q3100903 in Slovakia

    Statements

    0 references
    61,506.0 Euro
    0 references
    72,360.0 Euro
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    1 December 2020
    0 references
    Základná škola s materskou školou, Michalská 398/8, Spišské Bystré
    0 references
    0 references
    0 references

    48°59'33.14"N, 20°14'33.47"E
    0 references
    Projekt je zameraný na zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania v Základnej škole v Spišskom Bystrom. Cieľom projektu je v rámci novovytvorených pracovných pozícií pedagogického asistenta skvalitniť proces integrácie žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami Aktivita projektu je jedna, menovite: A1 Vytvorenie dvoch nových špecializovaných pracovných miest - pedagogický asistent (01/2018 – 12/2020) Cieľovou skupinou projektu sú žiaci Základnej školy v Spišskom Bystrom, hlavne však žiaci so špeciálnymi vzdelávacími potrebami Miestom realizácie projektu je Základná škola v obci Spišské Bystré Merateľnými ukazovateľmi projektu sú: Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania (počet) = 1Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania (počet) = 78 Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania (počet) = 1Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu (počet) = 78Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu (počet) = 40Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu (počet) = 20 (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011G307
    0 references