Q299131 (Q299131): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item) |
||
Property / financed by | |||
Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
Property / financed by | |||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 10:24, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
54,684.0 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 October 2017
0 references
7 December 2018
0 references
CAVA DEI TIRRENI II
0 references
IL PROGETTO INTENDE CONTRIBUIRE ALLA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI TRA I DIVERSI PLESSI DELLA SCUOLA COS COME EMERSI NEL RAV 2016. ESSO SAPR INFATTI FAVORIRE NEGLI ALLIEVI LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO E IL LORO EQUO INSERIMENTO NEL CONTESTO SOCIALE NONCH LA FIDELIZZAZIONE ALLA PROPRIA TERRA E ALLA PROPRIA STORIA. LA COESIONE E LA CITTADINANZA ATTIVA SONO DUNQUE OBIETTIVI PRECIPUI DEL PROGETTO MA LA TERRITORIALIT ANCHE INTESA DAL PROGETTO I METELLI...A SCUOLA COME STRUMENTO DI FORMAZIONE. I SETTE MODULI CHE COMPONGONO IL PROGETTO INFATTI UTILIZZANO LESPLORAZIONE LA CONOSCENZA E GLI STIMOLI PROVENIENTI DAL TERRITORIO COME LABORATORIO A CIELO APERTO IN CUI E GRAZIE A CUI REALIZZARE PERCORSI FORMATIVI IN SITUAZIONE CHE ATTIVINO NEGLI ALUNNI COMPETENZECHIAVE AUMENTANDO NEL CONTEMPO IN TUTTI E IN CIASCUNO IN SPECIAL MODO NEGLI STUDENTI SVANTAGGIATI IL PROTAGONISMO LA FIDUCIA IN S LAUTODETERMINAZIONE UNICI VERI ANTIDOTI ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA ED ESISTENZIALE DELLO STUDENTE E DEL CI (Italian)
0 references
Identifiers
C79G17000310007
0 references