Improving access to education and learning outcomes of VET and CSR in CZ sv. Gorazda Námestovo (Q3101537): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Q3121119 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 21:20, 23 September 2021
Project Q3101537 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving access to education and learning outcomes of VET and CSR in CZ sv. Gorazda Námestovo |
Project Q3101537 in Slovakia |
Statements
44,064.0 Euro
0 references
51,840.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Cirkevná základná kola sv. Gorazda
0 references
49°24'47.63"N, 19°28'52.03"E
0 references
Ciežom projektu je skvalitni vzdelávací proces a zlepi vzdelávacie výsledky a kompetencie iakov v Cirkevnej základnej kole sv. Gorazda v Námestove.Aktivity projektu, ktoré sa budú realizova v základnej kole v Námestove, prispejú k zmierneniu výskytu sociálno-patologických javov v kole, k pripravenosti iaka v základnej kole na strednú a na jeho budúce pôsobenie na pracovnom trhu. pecifická pozornos bude venovaná podpore rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelávaniu, prevencii výskytu sociálno-patologických javov, ktoré by mohli negatívne vplýva na iakov, najmä na iakov so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Cirkevnej základnej kole v Námestove. Hlavnou aktivitou projektu je činnos jedného sociálneho pedagóga počas troch rokov v Cirkevnej základnej kole sv. Gorazda v Námestove.Úlohou sociálneho pedagóga budú aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie a poradenstva pre iakov ohrozených sociálno-patologickými javmi, iakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ich zákonných zástupcov a pedagogických zamestnancov. Bude mapova sociálno-patologické javy v kole, bude sa venova ich prevencii formou prednáok, besied, seminárov a pod. Sociálny pedagóg bude spolupracova s výchovno-vzdelávacími intitúciami, políciou, psychológmi CPPPaP a pod. Zároveň bude rozvíja spoluprácu s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa bude snai o zlepenie kolskej úspenosti a správania iakov, vrátane iakov so peciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve the educational process and to impair the educational results and competences of the students in the Church elementary school of St.. Gorazda in Námestovo.The activities of the project, which will be realised in the elementary round in Námestovo, will contribute to reducing the occurrence of socio-pathological phenomena in the round, to readiness in the basic round for middle school and for its future work on the labour market. Specific attention will be given to promoting equal access to quality and inclusive education, preventing the occurrence of socio-pathological phenomena that could negatively affect the pupils, especially those with special educational needs in the Church elementary school in Námestovo. The main activity of the project is the activity of one social educator for three years in the Church elementary school of St.. Gorazda in Námestovo. The role of social educator will be activities focused on professional activities in the framework of prevention, intervention and counselling for patients at risk of socio-pathological phenomena, students from socially disadvantaged backgrounds, their legal representatives and teaching staff. It will map socio-pathological phenomena in the round, their prevention will be done in the form of lectures, raids, seminars, etc. Social educator will work with educational institutions, police, psychologists CPPPaP etc. It will also develop cooperation with parents and the community. His work will seek to improve the school’s success and behaviour, including those with special educational needs. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
312011M060
0 references