Quality education (Q3101784): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Q3121164 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 21:14, 23 September 2021
Project Q3101784 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quality education |
Project Q3101784 in Slovakia |
Statements
99,297.0 Euro
0 references
116,820.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná kola Sándora Petőfiho s vyučovacím jazykom maďarským - Petőfi Sándor Alapiskola č. 494 Kamenín - Kéménd
0 references
47°53'16.51"N, 18°38'42.47"E
0 references
Hlavným ciežom projektu je prostredníctvom novovytvorených pracovných miest zlepi tudijné výsledky iakov ohrozených kolským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní, alebo zdravotných problémov. Predkladaný projekt priamo nadväzuje na pecifický ciež:1.1.1 Zvýi inkluzívnos a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepi výsledky a kompetencie detí a iakov. Na potreby ciežovej skupiny budú reagova aktivity, ktoré prispievajú k vyrovnávaniu znevýhodnenia iakov so peciálnymi výchovno-vzdelávacímí potrebami a iakov a zabezpečenie rovnosti príleitostí vo výchovno-vzdelávacom procese. S ohžadom na pecifický ciež OP boli zvolené aj hlavné aktivity:1, vytvorenie 2 plných pracovných miest na pozíciu pedagogckí asistenti2, vytvorenie 1 plného pracovného miesta na pozíciu kolský psychológ Vetky pracovné pozície budú zamestnané na pracovnú zmluvu. (Slovak)
0 references
The main objective of the project is to misunderstand the results of students at risk of school failure through newly created jobs due to problems in learning, behaviour or health problems. The present project is directly linked to the specific ciež:1.1.1 increase in inclusiveness and equal access to quality education and poorer outcomes and competences of children and students. The needs of the target group will be to respond to activities that contribute to equalising the disadvantage of pupils with special educational needs and students and ensuring equal opportunities in the educational process. With regard to the specific objectives of the OP, the main activities were also selected:1, creation of 2 full posts for the position of pedagogical assistants2, creation of 1 full post per school psychologist All jobs will be employed on an employment contract. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
312011N273
0 references