Learn from practice! INDIP (Q3096601): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
(‎Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q3115718 / rank
 
Normal rank

Revision as of 16:16, 23 September 2021

Project Q3096601 in Romania
Language Label Description Also known as
English
Learn from practice! INDIP
Project Q3096601 in Romania

    Statements

    0 references
    1,863,331.234 Romanian Leu
    0 references
    372,666.2468 Euro
    13 September 2021
    0 references
    2,212,842.36 Romanian Leu
    0 references
    442,568.472 Euro
    13 September 2021
    0 references
    0.84 percent
    0 references
    25 July 2018
    0 references
    24 July 2020
    0 references
    UNIVERSITATEA "ŞTEFAN CEL MARE" DIN SUCEAVA
    0 references
    0 references
    0 references

    47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
    0 references
    Obiectivul general al proiectului Învaţă din practică! INDIP vizează dezvoltarea resurselor umane prin îmbunătățirea utilizării tehnologiilor informației și comunicațiilor, crearea de medii de practică în cadrul universităţii şi creşterea accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă (stagii de practică), care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare, pentru un număr de 250 studenţi înmatriculaţi în sistemul naţional de învăţământ (licenţă şi master). Proiectul INDIP contribuie la realizarea obiectivului tematic 10 întrucât vizează realizarea de investiții în domeniul educației în vederea dobândirii de noi competențe prin: îmbunătățirea accesibilității, a utilizării și a calității tehnologiilor informației și comunicațiilor şi crearea de medii de practică în cadrul universităţii, în parteneriat cu angajatorii. Astfel, proiectul INDIP contribuie concret și coerent la realizarea obiectivului major al Programului Operațional Capital Uman 2014 – 2020 care reprezintă dezvoltarea resurselor umane prin creșterea accesului la un sistem de educație și formare profesională de calitate, stimularea ocupării, cu precădere pentru tineri, reducerea sărăciei și a excluziunii sociale prin facilitarea accesului de servicii sociale și de sănătate. Obiectivul specific 6.13 care vizează Creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă se realizează prin proiectul INDIP, întrucât prin activităţile şi rezultatele acestuia se pune accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC şi domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI (Tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor, Turism şi ecoturism). Proiectul INDIP contribuie la realizarea obiectivului specific al apelului de proiecte deoarece vizează creşterea ratei de participare a studenţilor la programe de învăţare la locul de muncă (stagii de practică) în cadrul parteneriatelor nou înființate şi dezvoltate care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare. Proiectul INDIP va genera un efect pozitiv pe termen lung prin îmbunătățirea utilizării TIC, crearea de medii de practică în cadrul universităţii şi creşterea accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă (stagii de practică), care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare, pentru un număr de 250 studenţi înmatriculaţi în sistemul naţional de învăţământ (licenţă şi master). Concret, prin dezvoltarea Centrului de Evaluare şi înfiinţarea Laboratorului de dezvoltare a competențelor digitale-Învaţă din practică! se va putea introduce la nivelul universităţii un nou curs de care să benecificieze generaţiile viitoare de studenţi ai universităţii. (Romanian)
    0 references
    The general objective of the project Learn from practice! INDIP aims to develop human resources by improving the use of information and communication technologies, creating university practice environments and increasing access to learning activities to a potential job (traineeships) to facilitate the integration of tertiary graduates into the labour market for 250 students registered in the national education system (license and master’s degree). The INDIP project contributes to the achievement of thematic objective 10 as it aims to invest in education to acquire new skills through: improving the accessibility, use and quality of information and communication technologies and creating university practice environments in partnership with employers. Thus, the INDIP project contributes concretely and coherently to the achievement of the main objective of the Human Capital Operational Programme 2014-2020, which represents the development of human resources by increasing access to a quality education and training system, stimulating employment, especially for young people, reducing poverty and social exclusion by facilitating access to social and health services. Specific objective 6.13 which aims to increase the number of tertiary university graduates who find a job as a result of access to learning activities to a potential job is achieved through the INDIP project, as its activities and results focus on the competitive potential economic sectors identified according to the NCNS and the areas of smart specialisation according to SNCDI (Information and Communication Technology, Tourism and Ecotourism). The INDIP project contributes to the achievement of the specific objective of the call for projects as it aims to increase the participation rate of students in work-based learning programmes (traineeships) in the newly established and developed partnerships to facilitate the integration of tertiary graduates into the labour market. The INDIP project will generate a long-term positive effect by improving the use of ICT, creating university practice environments and increasing access to learning activities to a potential job (traineeships), facilitating the integration of tertiary graduates into the labour market for 250 students enrolled in the national education system (license and master’s). Concretely, through the development of the Evaluation Centre and the establishment of the Laboratory for the Development of Digital Competences-Learning from Practice! a new course will be introduced at university level to benefit future generations of university students. (English)
    14 September 2021
    0 references
    Judeţul Suceava, Romania
    0 references
    Judeţul Neamţ, Romania
    0 references
    Judeţul Botoşani, Romania
    0 references

    Identifiers

    107439
    0 references