European School in Chomcice – shaping key competences in mathematics and computer science (Q2718366): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed claim: EU contribution (P835): 63,821.91 euro) |
(Changed claim: budget (P474): 75,084.6 euro) |
||
| Property / budget: 75,084.6 Euro / rank | Property / budget: 75,084.6 Euro / rank | ||
Preferred rank | |||
Revision as of 01:26, 22 September 2021
Project Q2718366 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | European School in Chomcice – shaping key competences in mathematics and computer science |
Project Q2718366 in Poland |
Statements
287,098.12 zloty
0 references
337,762.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
31 March 2020
0 references
29 May 2023
0 references
GMINA KOMORNIKI
0 references
52°20'9.6"N, 16°48'29.2"E
0 references
Cel gł proj to poprawa jakości kształcenia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych uczniów Szkoły Podstawowej w Chomęcicach (Gm. Komorniki) poprzez działania zmierzające do podniesienia u min. 99 z 165 uczniów (78 dziewcząt, 87 chłopców) kompetencji kluczowych w zakresie matematyki oraz informatyki, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 20 nauczycieli (17 nauczycielek, 3 nauczycieli) oraz doposażenie Szkoły w okresie od 31.03.2020-28.02.2023.Proj jest skierowany do gr. doc. z woj. wlkp. – 165 dzieci i młodzieży - uczniów/czennic (78 K) oraz 20 nauczycieli (17K) ze Szkoły Podstawowej w Chomęcicach - Gmina Komorniki. W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyr., dodatk. org. poza lekcjami – rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, nakierowanymi na przedmioty ścisłe: matematyczne i informatyczne. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno – kompensacyjnych, specjalistycznych. Ponadto 20 nauczycieli/ek weźmie udział w szkoleniach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne - matematyczne i informatyczne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych w zakresie matematyki oraz informatyki. Zostaną także zakupione pomoce matem. i specj. pomoce dla uczniów/czennic ze specj. potrzebami edukacyjnymi. Główne rezultaty osiągnięte w ramach proj to:• liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 99• liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1• liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 20.Zadania:1. Wyposażenie2. Wsparcie dla nauczycieli.3. Warsztaty z udz prac nauk Politechniki4. Indywidualizacja pracy z uczniem5. Zajęcia rozwijające6. Projekty i warsztaty edukacyjne7. Stypendia.8. Doradztwo zawodowe. (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education in the field of shaping the key competences of pupils of the Primary School in Chomcice (Gm. Komorniki) through actions aimed at raising at least 99 out of 165 students (78 girls, 87 boys) key competences in mathematics and computer science, improving skills and professional competences of 20 teachers (17 teachers, 3 teachers) and retrofitting the School from 31.03.2020-28.02.2023.The project is addressed to the doc. wielp. — 165 children and youth – students/pupils (78 K) and 20 teachers (17K) from the Primary School in Chomcice – Comorniki Municipality. As part of the project, students/nivers will take part in didactic classes, additions org. outside of classes – developing interests and talents, aimed at strict subjects: math and IT. Teachers with special educational needs will take part in, among others, speech therapies, corrective and compensation classes, specialised classes. In addition, 20 teachers will take part in post-graduate training and studies, school – mathematical and IT workshops will be equipped with help to acquire and develop skills through experiments, using modern information technologies in the field of mathematics and computer science. There will also be purchase of help matem. and special. aids for students with special educational needs. The main results achieved under the proposal are:• the number of pupils who acquired key competences after leaving the programme – 99• the number of schools in which these workshops use retrofitting for educational activities – 1• the number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 20.Tasks:1. Equipment2. Support for teachers.3. Workshops on the work of the University of Technology4. Individualisation of work with a student5. Developing classes6. Educational projects and workshops7. Scholarships.8. Professional counselling. (English)
8 July 2021
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.04-30-0012/19
0 references