practice rounds – success in the labour market (Q3103779): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: translated_label)
(‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Nitra Region / rank
 
Normal rank

Revision as of 16:05, 15 September 2021

Project Q3103779 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
practice rounds – success in the labour market
Project Q3103779 in Slovakia

    Statements

    0 references
    595,910.73 Euro
    0 references
    701,071.45 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 September 2020
    0 references
    1 February 2022
    0 references
    Nitriansky samosprávny kraj
    0 references

    47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
    0 references
    Stredná odborná škola stavebná v Nitre od 31.10.2014 pôsobí ako Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre stavebníctvo. V súčasnosti škola zabezpečuje vzdelávanie v 1 dvojročnom a 10-tich trojročných učebných odboroch, 2 štvorročných študijných odboroch a nadstavbovom štúdiu. Škola má tiež akreditáciu na vzdelávacie programy pre celoživotné vzdelávanie dospelých.Ciežom projektu je „zvýši počet žiakov SOŠ stavebnej v Nitre na praktickom vyučovaní“ zo súčasných 170 na 220. Zvýšenie počtu žiakov vyplýva z vytvorenia podmienok pre užahčenie prístupu k odbornému vzdelávaniu ako efektívnej a kvalitnej verejnej službe v Nitrianskom kraji.Prostredníctvom rekonštrukčných prác, debarierizácie a zriadenia odborných učební s výkonnou IT technikou sa zmodernizujú priestory odborného výcviku a vzdelávania v 3 objektoch SOŠ: na Levickej ceste 7A a na Nábreží mládeže 1 v Nitre. Aktivita je nevyhnutná z dôvodu vytvorenia vhodných pracovných, energetických, bezpečnostných a hygienických podmienok a podpory inkluzívneho vzdelávania.Následne sa do zrekonštruovaných priestorov obstará nové strojové vybavenie pre jednotlivé učebné/študijné odbory (inštalatér, tesár, kominár, murár, klampiar, mechanik stavebnoinštalačných zariadení, operátor stavebnej výroby) reflektujúc aktuálne trendy a požiadavky trhu práce. Zriadia sa 3 odborné učebne vybavené výkonnou IT technikou so špecifickými softvérmi využívanými v stavebnej praxi. Ich zaradenie do vyučovacieho procesu zvýši zručnosti študentov a pripraví ich na budúce povolanie.Vytvorenie odborných učební s výkonným vybavením a rekonštrukcia priestorov s osadením nových prístrojov zatraktívni výučbu odborných predmetov a prispeje k dosiahnutiu hlavného cieža projektu.Výsledky projektu môžu užíva všetci žiaci, pedagógovia a iní užívatelia COVP, pričom kapacita podporenej infraštruktúry je 220 žiakov. Vo formulári ŽoNFP čas 10.2 Prehžad meratežných ukazovatežov sme k nasledovnému meratežnému ukazovatežu: Počet podporených SOŠ, ŠH, SPV, SOP (nie COVP) uviedli nulovú hodnotu, nakožko sú pre predkladaný projekt irelevantné. (Slovak)
    0 references
    The middle professional round of construction in Nitra since 31.10.2014 operates as the Centre of Vocational Education and Training for Construction. Currently, the round provides education in 1 biennial and 10-year-old teaching fields, 2 year-old study fields and a post-building study. The round has the accreditation for educational programs for life-long adult education. The aim of the project is to increase the number of SO building in Nitra in practical teaching from the current 170 to 220. The increase in the number of students results from the creation of conditions for facilitating access to vocational training as an efficient and quality public service in the Nitra Region. Through reconstruction works, debarierisation and the establishment of professional classrooms with powerful IT technology, the premises of vocational training and education in 3 SO objects will be modernised: on Levický cesta 7A and on the embankment of youth 1 in Nitra. The activity is necessary in order to create suitable working, energy, safety and hygiene conditions and support inclusive education. Subsequently, new machinery for individual teaching/tudy fields will be procured into the reconstructed premises (installator, carpenter, chimney sweeper, masonry, plumber, mechanic of construction installations, operator of construction production) reflecting current trends and labour market requirements. 3 professional classrooms equipped with powerful IT technology with specific software used in construction practice will be set up. Their inclusion in the teaching process will increase the skills of students and prepare them for the future profession.Creating professional classrooms with powerful equipment and reconstructing premises with the installation of new devices will make the teaching of professional subjects more attractive and will contribute to achieving the main objective of the project.The results of the project can be enjoyed by all learners, educators and other learners of COVP, while the capacity of the supported infrastructure is 220 students. In the NFA form, time 10.2 looks at the measurement indicators we are on the following measurement indicator: The number of supported IBs, H, SPVs, SOPs (not COVP) indicated zero value, whereas they are irrelevant to the present project. (English)
    15 September 2021
    0 references

    Identifiers

    302021N939
    0 references